【正文】
聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲.6.某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示。2.如圖,四個相同的瓶子里裝有高度不同的水,對著瓶口吹氣,發(fā)出的音調(diào)最高的是____。一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開,這個實驗說明了A.發(fā)聲的音叉正在振動B.聲音可以在空氣中傳播C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲音在空氣中傳播速度最快【答案】A【解析】【分析】【詳解】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開,說明音叉在振動,從而說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,因此,本探究實驗是研究聲音產(chǎn)生原因的。故選A。【答案】丁【解析】【詳解】當對著瓶口吹氣時,瓶內(nèi)的空氣柱會振動,空氣柱越短,振動的頻率越高,音調(diào)越大,所以發(fā)出的音調(diào)最高的是丁。具體數(shù)據(jù)如下表:編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10cm緊乙鋼絲10cm緊丙鋼絲5cm緊丁鋼絲5cm松(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動______鋼絲時的音調(diào)高。(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時,他應用同樣大小的力先后撥動_______和________鋼絲。 【解析】【分析】本題考查實驗探究能力。7.在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗。(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。(3)本探究實驗中研究方法是:__________________編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)A銅60F銅100B銅60G銅80C銅60H尼龍80D銅80I尼龍100E銅80J鋼【答案】A B C A D F 80 控制變量法 【解析】【詳解】(1)[1][2][3]為了驗證猜想一,即音調(diào)高低可能與橫截面積有關,需要保持琴弦的長短和琴弦的材料不變,從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號A、B、C符合要求,它們的材料相同,都是銅,長度相同,都是60cm,只是橫截面積不同;[4][5][6]為了驗證猜想二,即音調(diào)高低可能與長短有關,需要保持琴弦的材料和琴弦的橫截面積不變,從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號A、D、F符合要求,它們的材料相同,都是銅,橫截面積也相同,長短不同;(2)[7]為了驗證猜想三,即音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關,從表格的數(shù)據(jù)可以看出,編號G、H的長度和橫截面積都相同,只是材料不同,和J作對比,只需要長度也是80cm;(3)[8]本探究實驗過程中,三個變量,保持其中兩個量不變,對比第三個量的變化與音調(diào)高低的關系,這是用到了控制變量法。10.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是__________。(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?_____為什么?_____【答案】 20 7500m 8700m 不能 月球表面是真空的,而真空不能傳聲 【解析】【分析】(1)超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音,人耳無法聽到超聲和次聲。(3)真空不能傳聲,所以無法使用聲吶。(2)①[3]超聲波從潛艇A傳到潛艇B的