【正文】 吶，現(xiàn)在兩艘潛艇之間的距離(3)[5][6]地球和月球之間是真空，因為真空不能傳聲，所以用聲吶技術無法測量地球和月球之間的距離。(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗說明了A．發(fā)聲的音叉正在振動B．聲音可以在空氣中傳播C．聲音的傳播不需要介質D．聲音在空氣中傳播速度最快【答案】A【解析】【分析】【詳解】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉的振動產生的，因此，本探究實驗是研究聲音產生原因的。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_______、_______?！军c睛】本題綜合性很強，考查學生對聲音知識的綜合運用能力；在計算距離時，注意回聲測距需要計算單程的長度。伍德悄悄打開了次聲儀器，儀器無聲無息地在工作著．不一會兒，劇場內一部分觀眾便出現(xiàn)了惶惶不安的神情，并逐漸蔓延至整個劇場，當他關閉儀器后，觀眾的神情才恢復正常．這就是著名的次聲波反應試驗．有些動物能聽到次聲波，也有一些動物能發(fā)出次聲波．能聽見次聲波的常見動物有狗（15Hz50000Hz)、大象（1Hz20000Hz)、鯨（15Hz10000Hz)、水母（8Hz13Hz）．能發(fā)出次聲波的常見動物有大象（用腳踩踏地面發(fā)出次聲波）、鱷魚（靠震動背部發(fā)出次聲波）、老虎（虎嘯擁有次聲波的威力，可以震錯位人的耳朵關節(jié)，聲音由低到高，能傳播很遠）．既能發(fā)出次聲波又能聽到次聲波的常見動物有大象和鯨魚．可見，在自然災害面前，動物往往能提前預警，不是沒有道理的．（1）蘇門答臘火山爆發(fā)產生的次聲波繞地球三圈，約為120000km，則這次次聲波傳播的時間約為____________h．（保留整數(shù)）（2）次聲波在空氣中傳播時能量損失很_________（選填“大”或“小”），因此，次聲波可以傳播的很遠．（3） 次聲波武器主要利用了次聲波可以很好的傳遞_________（選填“能量”或“信息”）．（4）大象可以通過叫聲或腳踏大地向同類傳遞信息，要想給較遠地方的同類傳遞信息，大象應該______________（選填“吼叫”或“用腳踩踏大地”）．【答案】98 小 能量 用腳踩踏大地 【解析】【分析】【詳解】(1)[1]次聲波繞地球三圈走過的路程，次聲波在空氣中的傳播速度，這次次聲波傳播的時間約為(2)[2]由材料“次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，當次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾”可知，次聲波在空氣中傳播時能量損失很??；(3)[3]由材料可以知道，次聲波武器可造成人體損傷以至死亡，這主要利用了次聲波可以很好的傳遞能量；(4)[4]由材料可以知道大象用腳踩踏大地可發(fā)出次聲波，這次聲波能傳播的距離較遠，可以給較遠地方的同類傳遞信息，而吼叫的聲音相對來說傳不了多遠．?！驹斀狻緼．聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，“隔墻有耳說”明固體可以傳播聲音，故A正確，不符合題意；B．不同的人發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的，故B正確，不符合題意；C．“震耳欲聾”說明聲音的響度大，而不是音調高，故C錯誤，符合題意；D．“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故D正確，不符合題意。8．在人與山崖間有一條鐵路穿過，一列火車在人與山之間拉響汽笛，人看見火車冒出煙1s后聽到汽笛聲，又經過2s后聽到山崖反射回來的聲音，則人與山距離多遠？【答案】680m【解析】【詳解】根據(jù)題意，如圖所示，聲音從鳴笛處→人，傳播用時1s；聲音從鳴笛處→山崖→人，傳播用時：(1+2)s＝3s設人到山崖的距離為s，則：2s＝340m/s1s+340m/s3s得出：s＝680m答：人與山崖之間的距離是680m9．一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內容外還可以根據(jù)聲音的 ________來判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關上門窗是為了在 ________減弱噪聲．【答案】音色 傳播的過程中 【解析】【詳解】我們區(qū)別聲音靠的就是音色，與音調和響度無關．關上門窗是在傳播的過程中減弱噪聲。2．如圖，四個相同的瓶子里裝有高度不同的水，對著瓶口吹氣，發(fā)出的音調最高的是____。(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗。(3)真空不能傳聲，所以無法使用聲吶。19．下列說法中