四年級語文下冊第八單元習(xí)作指導(dǎo)故事新編部編部編版-在線瀏覽
2025-04-01 23:47本頁面
【正文】 少的功勞，并且在天庭大飽眼福，享受著榮華富貴、高檔的待遇，面上似乎挺孝敬岳父岳母大人的，一從天庭回來就去拜見他們。可誰知豬八戒剛到，岳父岳母上門前去，他卻雙手反插，大搖大擺向前走去，弄出一副瞧不起他們的模。接著，他們設(shè)宴待小婿，拿出了山珍海味，八戒卻將它扔到了地上喂狗吃，丈母娘只好怏怏回到坐位上，岳父見此景連忙怪罪老太婆：“老太婆，你也太小看了咱小婿了吧，他在天庭上都吃過人間的極品了，他還瞧得起這豬肉嗎？來小婿，丈人給你夾塊鱉肉，讓你補補身子！”“鱉有什么了不起的，在天庭我都吃過了千年人生果，你這還算啥！”豬八戒仰起頭，翹著嘴說到。豬八戒真以為全家人都挺佩服他的，索性下午他就講在天庭過得那段日子，自吹自擂，添油加醋，明明是一堆牛糞，他也把它吹成一塊香面包。老豬吹得晚飯都沒吃，他們一邊吃一邊聽老豬打雷，而那豬卻講得津津有味。那好色的老豬剛踏進門半步，就一把摟住娘子，可他媳婦一把揪住老豬的耳朵拎至床前，蹺著二郎腿說：“你這死豬，今天存心來氣死我爹我娘啊，別以為你去了趟西天你就了不起，我告訴你，你還是那頭死豬，給我少撒野！”豬八戒想恐嚇娘子，說：“別認(rèn)為你自己相貌不如別人，像你這種在天上我見多了，少來給我這一套！”“好??！你學(xué)會頂嘴了，你口口聲聲說這個不如天上的，那個不如天上的，那你還回來趕什么，你還待在那兒呀，怎么回來了！”娘子反駁到。 軍師吳用辦了一個“漢字”班，大談?wù)J識中國漢字的訣竅。于是，報名者絡(luò)繹不絕，忙得吳用差點改名為“有用”。 常言道：“好漢花錢銀兩拋，家里沒人管荷包”，由于計數(shù)能力不過關(guān)，每到月中，許多好漢便囊中羞澀。 李逵卻說：“沒錢？鐵牛我自會向宋大哥借來用。由于科技的進步，他不再需要“快行加急” 傳信息了，便決定將網(wǎng)絡(luò)便捷傳遍整個梁山。新廣告一亮出，好漢立即蜂擁報名，差點擠破了戴宗的房門。鐵牛的娘早讓那可惡的鳥大蟲吞沒了，還提什么信件！” 結(jié)果，一陣學(xué)習(xí)潮過去，李逵什么也沒有學(xué)到。李逵咧嘴憨笑道：“大哥，現(xiàn)在日子不是過得很好嗎？學(xué)那么多沒啥用?；貋頃r，梁山好漢早已各散東西。 李逵應(yīng)征公司文員，由于目不識丁，結(jié)果第一個被排除；應(yīng)征店堂伙計，由于經(jīng)常找錯錢，結(jié)果不夠十日便被辭退；應(yīng)征郵遞員，由于電子郵箱搶去了郵差的生意，結(jié)果李逵等了半個多月，卻連一封信也沒有“遞”過。 宋江害怕李逵再次落草對朝廷不利，便拉上李逵一同共赴黃泉之路了。其命運可悲可嘆，是誰動了李逵的奶酪呢？ 是招安？是散伙？是環(huán)境？還是宋江？ 大概應(yīng)該是李逵自己吧！ 七彩 學(xué)科網(wǎng)：（微信公眾號：qicaixueke，或搜索：七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，敬請關(guān)注公眾號，資源早知道！閱讀理解2．閱讀文章，回答問題。酈正元打入寺內(nèi)做勤雜工，利用這個身份，跟寺內(nèi)的三個日寇小頭目（混5月的一天（旁酈正元佯裝不會喝酒，卻一個勁地為他們斟酒。此時，酈正元趁機幫他們把上衣和身上的手槍一齊脫下來，放到門板后面。酈正元看看時機已到，就立即站起身來，拎起三枝手槍和三條槍帶，轉(zhuǎn)身出門并把門帶上。nngng）在早已準(zhǔn)備好的裝有香灰和垃圾的兩只小籮筐里，而后挑起兩只小籮筐就向大寺大門走去。 查）問，酈正元就若無其事地走出了大門。從此，酈正元也就離開了日寇據(jù)點，參加了抗日地方武裝。 （混 傍）晚________分（f232。 fēn）別________藏（c225。 z224。 查）問________（2）.結(jié)合上下文,解釋詞語。 （4）.酈正元是怎么從日寇手中拿到武器的？ （5）.你覺得酈正元是一個怎么樣的人？ 【答案】 （1）混；傍；fēn；c225。（3）沒多久，三個日寇像死豬一樣睡著了。（5）酈正元是個聰明、機智、勇敢的人。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。（5）評價人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。ng；查；（2）一點也不防備，沒有一點思想準(zhǔn)備；好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。（4）酈正元利用勤雜工的身份和日寇混熟，然后灌醉他們，拿到了武器。 【點評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。（2）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（5） 本題
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