【正文】 學(xué)整理的筆記，對于大部分普通同學(xué)來講，卻并不那么有用。而這樣的筆記，對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言，卻并不能起到太大的作用。所以，對于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，這樣開展復(fù)習(xí)，其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。在這個時間點，或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。如果說高考是一場我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。這樣一來，我們才能夠做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，在未來，愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。此題由三則材料構(gòu)成。有來自三種人群的說法。”材料二考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。從材料中探求出題者的立場態(tài)度：第一則材料從“坦言”一詞來看，是商家脫去夸大、美化“學(xué)霸筆記”效能的外衣之后，實事求是的道出內(nèi)幕“學(xué)霸筆記”本應(yīng)該是面向考生，以滿足考生的需要而銷售，實質(zhì)上考生“自己基本不買，也不怎么認真去看”?！皩W(xué)霸筆記”之所以還是能熱銷，是滿足了家長的需求，家長才是大市場。商家只管賺錢，能否真正使考生受益，商家是不管的。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位，出題者對這種社會現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度從而顯示出來。第三則材料是高中教師發(fā)言，是對“學(xué)霸筆記”的效能是專業(yè)的、內(nèi)行的發(fā)言者，“可能只會起到心理安慰的作用”很明確地評判“學(xué)霸筆記”本身對考生的功課提升沒有多大作用。確定任務(wù)：作者指令應(yīng)該是考生代表，讀者指令，可以同時面向家長、考生和社會人士。由現(xiàn)象剖析本質(zhì)，由果溯因立意：一問：一件使用價值很小的物品卻成為了市場需求量很大的熱銷商品，賣點卻又是它的使用價值，這是為什么？明確：它的賣點滿足了家長的心理需求。二問：家長為什么會產(chǎn)生如此強烈的心理需求？明確：應(yīng)試教育體制下催生的競爭焦慮使然。參考立意：立意一：面向家長：反面立意——批評家長一味追求功利目的教育價值觀。立意二：面向家長：正面立意——家長應(yīng)該淡化功利思想，注重孩子身心健康，針對孩子的實際，制定實事求是的教育培養(yǎng)目標(biāo)。反映了忽視人的全面發(fā)展的錯誤教育理念。奮斗的過程不可復(fù)制，無人可代替你走屬于你個人的求學(xué)路程?？捎盟夭模?。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費，只讀了半年就輟學(xué)了。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時間寫。勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片?！睹狼凼摗帆I給宋孝宗。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力，積極準(zhǔn)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。，宋國有個急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢？他想啊想啊，終于想出了一個辦法：“我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎？”說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。一進家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣？”農(nóng)民洋洋自得地說：“我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截！”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。每一棵植物，都需要陽光、空氣、水分及土壤才能逐漸成長。每一個生命的成長也如此，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速則不達。正文中要強調(diào)出自身努力的重要性、做事不能急功近利。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片，瞬間爆紅網(wǎng)絡(luò)：女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座，老人滿臉感激。幸福來得太突然！難道？她緊張地抬起頭——原來不是，哎！面試結(jié)果不理想?！边@時，一群職員向老人的方向跑過來，嘴里喊著：“社長，您怎么可以在這兒打掃衛(wèi)生？”老人是社長？女生驚訝的表情里透著隱隱的歡喜。女生失望地轉(zhuǎn)身，這時就聽見社長向著她旁邊的老人喊了聲“哥哥”。短短的兩分鐘，情節(jié)像過山車般跌宕起伏，讓人看了忍俊不禁，笑完后卻又深思不止。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。在雞湯盛行下，這部短片就像是一碗醒酒湯，逼著你重新恢復(fù)清醒。那你一定沒看過之前的那則新聞：一個女孩去酒店當(dāng)服務(wù)員，就是為了能偶遇那些住總統(tǒng)套房的霸道總裁。他經(jīng)常在我們面前描繪那中獎后的生活：立刻辭職，環(huán)游世界，買豪宅豪車。而他從沒想過改變自己，努力一點，永遠只把希望寄托在那張幾乎沒可能實現(xiàn)的彩票上。期待別人眼瞎，不如把自己變得更好。既然沒主演的命，就別想要主演的運氣，乖乖起床，努力工作，說不定有一天，就像王寶強一樣，逆襲成為了主角。想要打進更好的圈子，想要別人能看的起你，你就必須要讓自己變得足夠優(yōu)秀。不努力的人，生活不配有奇跡。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，并將其發(fā)展成世界知名企業(yè)，并不是奇跡降臨到馬云頭上，而是馬云自己創(chuàng)造了奇跡。你只看到如今的他富可敵國，卻不知道他曾經(jīng)窮得身無分文；你只看到他的項目受到各方青睞，卻不知道他曾經(jīng)為了拉投資被人像趕瘋子一樣趕走。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技，別人無法取代你。如果你掌握10個技能，你的發(fā)展之路，注定和別人的必定不一樣。這個世界上有太多太多的人，將自己的失敗歸結(jié)到“運氣不好”上?？墒腔孟胧敲篮玫模F(xiàn)實是殘酷的。努力，從現(xiàn)在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。奇跡都是自己創(chuàng)造出來的，如果你自己不努力，沒有人能夠幫你。幸福是靠奮斗得來的。②對生活中的種種雞湯式的勵志文章或活動的看法?？蓪懹洈⑽模河洈⒆约旱幕蛩说念愃平?jīng)歷。我們經(jīng)常會看到這樣的人，總是把希望寄托于虛無縹緲的奇跡，而不去努力的做正事。于是他那天起，他就迷上了賭博，天天研究著球賽，總想著有一天能靠賭球發(fā)家致富。這種將人生的希望寄托于虛無縹緲的奇跡上的人，最終只會被現(xiàn)實狠狠的打上一耳光，人要做的是腳踏實地，切不可異想天開。前幾天，我手賤點開了新版《流星花園》。我想不明白，在2018年，怎么還會有這種20年前臺灣偶像劇畫風(fēng)的尷尬劇出現(xiàn)。普普通通的董杉菜（我真不想吐槽這個名字）就是無數(shù)普通女孩的化身，而那四個不同風(fēng)格的高富帥，就是她們幻想中男友的形象。期待奇跡降臨，不如修煉自己。每一戶都能得到幾百萬的補償款，對于天下掉餡餅的巨款，村民們都開心瘋了。過了沒多久，村民們就把錢敗光了，甚至背上了巨額的債款，又回到了一貧如洗的狀態(tài)。否則即使奇跡降臨，自己沒有機會把握，也只是讓它從手中溜走，打鐵還須自身硬。接著寫等待奇跡的下場，可以舉守株待兔的例子，也可以寫某個電視劇里女孩子期待高富帥看上她，結(jié)果只是被玩弄。最后闡明正確人生觀：自己努力才是王道。要有針對性。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準(zhǔn)確立意角度。要有說理性。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。——周恩來（1910年，現(xiàn)為山東某中學(xué)校訓(xùn)?！囆∑剑?983年，給北京景山學(xué)校的題詞。——習(xí)近平（2014年，在北京大學(xué)師生座談會上的講話?！敬鸢浮糠段囊袑崱翱酆萌松谝涣？圩印弊骷伊嗾f過，人生之路是漫長的，但緊要處只有幾步，尤其當(dāng)人年輕的時候。每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。天下興亡，匹夫有責(zé)?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深。人生的扣子從一開始就要扣好，離不開志向的選擇。青年周恩來目睹大好河山瘡痍遍地，誓為中華之崛起而讀書，其憂國憂民之思、匡扶社稷之志溢于言表。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。只有教育的探照燈筆直而明亮，孩子們的未來才會光明而正確。衣服的扣子扣錯了，大不了再扣一遍；人生的扣子一旦扣錯了，是無法重來一遍的。青年是國家的未來和希望，時代的責(zé)任賦予青年?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。做題時，首先要理解句子。第二句，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，鄧小平不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務(wù)。其次，要將句子進行關(guān)聯(lián)，考慮其間的邏輯關(guān)系。通過分析可知所給的名句，都與青年踐行家國責(zé)任、實行人生價值有關(guān)，依次側(cè)重講的是青年要有遠大理想，教育要培養(yǎng)什么樣的人才以及如何去做三個方面的問題，可在相同之處立意，“異中求同”；也可以“抓住一點，不及其余”，從中選擇一個角度立意，注意彼此間的聯(lián)系?！T葛亮 毛澤東從青年時代起就立志救國，獻身革命他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。”在長沙第一師范學(xué)習(xí)期間，常常鼓勵朋友，讀書要有理想，要有“以天下為己任” 的雄心壯志。——作家柳青錢學(xué)森1911年生于上海，青年時代的錢學(xué)森懷著“實業(yè)救國”的理想選擇了交大，攻讀鐵道機械專業(yè)，準(zhǔn)備日后實踐“交通救國”的抱負。當(dāng)新中國成立的消息傳來，他覺得報效祖國的時機已到，不顧美國當(dāng)局的阻撓，歷盡千辛萬苦回到祖國懷抱。鑄就的不朽的“錢學(xué)森精神”，成為中華民族寶貴的精神財富，激勵著后人。他十幾年如一日堅守大山深處，只為做好一件事：改變山里娃的命運，托起大山的希望。問及將來的打算，張玉滾的回答詩意而簡單：“希望有更多的人能夠關(guān)注大山里的孩子，而我更愿意做一輪明月，守望這片希望之花，照亮山村孩子走出大山的路。層次：開篇提出中心論點，首先分析扣好人生第一?？圩拥囊饬x，然后以周恩來的“為中華之崛起而讀書”引出青年人應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾?，接著結(jié)合時代要求再次強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”，最后回扣開頭論點，進行呼吁和號召，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清楚。善于由此及彼，結(jié)合社會現(xiàn)實多角度立意。有長輩常說：“零零后的世界我們不懂。作為零零后的你，請從上述熱詞中選擇一個或幾個分析，寫一篇文章讓長輩更好地了解你們這一代?！敬鸢浮俊纠摹靠萍?娛樂?品位生活水平的提升,需要以科技為工具而生產(chǎn)出的豐富物質(zhì)以供人們使用?！肮び破涫拢叵壤淦鳌薄澳サ恫徽`砍柴工”，科技稍遜的古人尚且知曉，一個好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品，而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率，讓人事半功倍。囿于科技的局限,“結(jié)繩記事，布手知尺，手捧成升，邁步定畝，滴水計時”,貧乏和簡陋就是他們的生活，生產(chǎn)力的低下讓溫飽都難以維持,何談質(zhì)量和品位，更不用說生活和娛樂了。正是借助科技的威力，今者足不出戶就不僅能“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”,而且能借助“天宮一號”上九天攬月,能依靠“深海蛟龍”下五洋抓鱉。王者榮耀是娛樂的標(biāo)簽。再則，科技的迅速發(fā)展讓人不費吹灰之力就能四兩撥千斤，造就極多的物質(zhì)，聚積極大的財富，讓溫飽不在話下，讓生活豐富多彩，讓距離千里咫尺。借助科技不僅僅獲取更多物質(zhì)，更能提升生活的品質(zhì)。科技延伸的娛樂，讓人們勞逸結(jié)合，令生活品質(zhì)提升，使生活豐富多彩！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，任何事物都有缺陷，一味重視科技而忽視娛樂，生活就會顧此失彼，人生就會得不償失。社會瞬息萬變，科技一日千里，昨日的霸主之所以淪為今日的乞丐，那是因為沒有搭上時代迅速發(fā)展的科技列車。從古人的交通靠走，看門靠狗，聯(lián)系靠吼到今日的日行萬里——飛機，“千里眼，順風(fēng)耳”——視頻聊天工具。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平，提升生活的品位，那就更好地了解零零后的這一代！老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位，那就勇敢地讓科技與娛樂這兩支翅膀翱翔!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容?！緦忣}】首先要分析這些熱詞各自的內(nèi)涵。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后，再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。參考立意：“天宮一號”“抗戰(zhàn)勝利70周年”“金磚會議”可以寫零零后處在一個國力空前強大的時代，要在這個舞臺上有所作為?！霸娫~大會”“選秀”“成人禮”寫零零后正面對一個屬于自己的時代，要活出自己的個性，展示自己的芳華。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個亮麗的標(biāo)題——《科技?娛樂?品位》，三個并列短語展示文章的話題。正文主體部分圍繞“天宮一號代表的是科技”和“王者榮耀是娛樂的標(biāo)簽”兩個方面分析“科技”“娛樂”與生活的關(guān)系，最后分析老一輩不了解零零后的原因，并指出“如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平，提升生活的品位，那就更好地了解零零后的這一代”。素材：近日，人民日報海外版發(fā)文點贊綜藝《青春旅社》，由王源所代表的“00”后在節(jié)目中所呈現(xiàn)的青春活力被表揚?！肚啻郝蒙纭肥菛|方衛(wèi)視推出的一檔原創(chuàng)節(jié)目。節(jié)目中對于嘉賓不同年齡層的設(shè)定，為《青春旅社》融入了獨特的含義。王源作為其中唯一的“00后”，同時擔(dān)綱店長的職責(zé)，總是盡心盡力做好每一件事，照顧到身邊的每一個人，堪稱“暖心源”。今年王源在17歲生日前夕宣布成立個人公益專項基金“源基金”，并在成立前已經(jīng)默默幫助了200位白內(nèi)障老人重獲光明。王源努力為社會做貢獻，所傳播的正能量也為人爭相效仿，引領(lǐng)“00后”青春活力。又是一年開學(xué)季?？缛氪髮W(xué)校門，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們將由此走向獨立、走向成熟，迎來更加開闊的人生?！芭踔謾C的草莓青年”，“網(wǎng)絡(luò)原住民”，有個性也容易固執(zhí)己見，有能力也難免不能抗壓。有年輕人自述：大學(xué)教會我們懂得“一”的內(nèi)涵。還有年輕人承認：我們的生活從不缺乏挑戰(zhàn)，但平凡的日子里，不平凡的是我們每個人心底的光芒。一代人有一代人使命，每一代人都要經(jīng)歷自己的成長。互聯(lián)網(wǎng)的基因融入了他們的行為與思想，他們追求個性化的表達，也追尋著牢固的價值基座；他們希望有自己的世界，也期待個人價值與社會價值能統(tǒng)一起來；他們不會把宏大的詞匯掛在嘴邊，卻也夢想著“詩和遠方”的精彩；他們偶爾也會感到迷茫，卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考。不斷突破“小我”，在與國家共奮進的路上，成就真正的“大我”。從新生，到師長，到學(xué)校，乃至整個社會，都在為這一代年輕人更好地成長而努力。今天的青年，身處一個偉大的時代；而這樣的時代，也給了青年更多的信任、更大的舞臺。