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正文內(nèi)容

人教部編版六年級語文下冊:第1單元習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗教學(xué)設(shè)計(存儲版)

2025-04-01 22:57上一頁面

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【正文】 核心價值觀,樹立“無功即是過,不進就是退”的思想,用奉獻成就無悔青春,用奉獻實現(xiàn)人生價值。青春,代表了生機與活力,承載著未來和希望。向著夢想進發(fā),我們就應(yīng)不忘初心,堅定信念,譜寫青春篇章。好兒女志在四方,有志者奮斗無悔。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。對此,部分質(zhì)疑者對孩子的健康安全感到擔憂。當然,這種精氣神并非軍人獨有,無論是比賽場上奮力拼搏的運動健兒,還是關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長,抑或者是平常生活中的凡人善舉,構(gòu)成了時代的一道風(fēng)景,也構(gòu)成了我們對男性形象的一種認知。精致細膩也好,粗枝大條也好,都是自己審美的選擇,一個理性、成熟、寬容的社會理應(yīng)包容。說到底,精致、細膩、溫柔,可以是對于男性多元化審美中的一種;而以更多更有意義的“內(nèi)在顏值”,塑造剛健勇毅的時代氣質(zhì)、自信自強的社會風(fēng)尚,也應(yīng)該永遠是公共傳播中的主流。把長相清秀,追求整潔精致的外表的男人與油頭粉面,矯揉造作的娘炮不能混為一談!其次,娘炮和娘炮之風(fēng)不能混為一談。欲正其心者,先誠其意。結(jié)尾點出“塑造剛健勇毅的時代氣質(zhì)、自信自強的社會風(fēng)尚,永遠是公共傳播中的主流”?!袪査固葸x擇自己比任何人都會可靠得多。在奮斗的開始,你需要有一個堅定的信念。如今的商業(yè)巨子馬云,他在人生道路上也經(jīng)歷了許多的磨難,但他最終考上了一所名氣不大但也還不錯的科技大學(xué),接觸到了IT,才有了我們?nèi)缃竦奶詫?、天貓。“邯鄲學(xué)步”便是如此,燕國人覺得趙國人步路的步伐好看,姿勢優(yōu)美,便“一步一個腳印”地去學(xué),走得十分不自然,不習(xí)慣,他決定“從零開始”,便想方設(shè)法忘記自己原來的走路方式,于是有了爬回本國的笑聞。從形式上來講,這是多元素選擇式寫作題型。⑤選擇自己比任何人都會可靠得多:意思應(yīng)該是一切都要靠自己。它讓我們明白了:青春,就應(yīng)該奮斗,擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。從文體來看,材料沒有限定文體,考生可以選取自己擅長的文體作文,如寫作議論文,要由明確的觀點,有清晰的思路;如寫作記敘文,在寫作中要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。(二)引述+表態(tài)+觀點。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的?!敬鸢浮可倌陱妱t國強青年時代是人生的黃金期,是邁好漫漫人生路的起步時。青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。但正如奧地利作家茨威格所言,“思想雖然沒有實體的,也要有個支點,一失去支點它就開始亂滾?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作能力。具體立意,可以從以下角度思考:少年強則國強青年一代,時代擔當青年人應(yīng)該為實現(xiàn)中國夢而奮斗不息事例素材:20世紀初一位美國的意大利移民曾為人類精神寫下燦爛的一筆,他叫弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。待曹操勒住驚馬,地里的麥子已被踩倒了一大片。”是什么使他這般情感激揚?是一切為了天下百姓的責(zé)任。 ——維克多費蘭克【英】每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任, 我必能負。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面材料,按要求作文。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點?!璧隆镜隆?責(zé)任感與機遇成正比?!獎⒁姿埂久馈?每個人都被生命詢問,而他只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責(zé)任。曹操知道后很生氣,他下令全軍將士,一律不得踐踏莊稼,違令者斬!有一次,曹操率領(lǐng)士兵們?nèi)ゴ蛘?。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。用青春的活力和青春的奮斗,讓我們的國家變得更加美好。托爾斯泰說,“人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。在價值觀念多元多變的當今時代,如何實現(xiàn)中國夢,讓核心價值觀永固于心,成為人生航船的壓艙石、航標燈,是一個重大而現(xiàn)實的課題,青年人也要思考如何樹立積極進取的價值觀。請結(jié)合上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實,談?wù)勀闳绾巫V好自己的“青春之歌”。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。每個人都渴望得到自己的幸福,當成績榜首看見自己的名字是一種幸福,當回到多年離開的故鄉(xiāng)擁抱父母是一種幸福,當和堅守愛情的她終于有一天步入婚姻殿堂是一種幸福。愛因斯坦四五歲時還不會說話,卻在12歲時,經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗,證明了畢達哥拉斯定理。②⑤,立意為:自己奮斗收獲幸福。強調(diào)的是合作的力量、團結(jié)的力量,團結(jié)。幸福是奮斗出來的,為了幸福,努力奮斗吧!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。奮斗還須有法、度??纯慈缃裎覀冞@群青少年嘴上無時不掛著奮斗的口號,可是一到了該做實事的時候又退縮了。正如習(xí)近平總書記和革命先驅(qū)者李大釗所言:“幸福都是奮斗出來的”“青年之文明,奮斗之文明也”?!?xí)近平③孤舉者難起,眾行者易趨。中間主要就是各種論據(jù)的羅列,但是要注意論據(jù)與論據(jù)之間的銜接。欲齊其家者,先修其身。審題時要整體把握材料的思想傾向,不能以相反觀點立意。 基于此,我們不認同所謂“娘炮”“不男不女”等帶有貶損性的說法,但也呼喚在青少年中有著廣泛影響的明星們,呈現(xiàn)更加積極、向上的形象,展示更加健康、陽光的審美,以應(yīng)有的社會責(zé)任與擔當精神成為真正的偶像。 現(xiàn)代社會進一步拓寬了審美的場域,提供了更為多元的生活方式,也為對男性的審美提供了更多元的面向。軍營中站過崗、訓(xùn)練場上流過汗,因為陽光硬朗的氣質(zhì)得到網(wǎng)友如潮點贊,王威這樣的軍人不在少數(shù)。制片方邀請了不少青少年偶像明星,其中不少人,或涂脂抹粉,或翹起蘭花指,或曲發(fā)細腰,成為相當一部分觀眾的吐槽對象,被冠以“娘炮”之稱。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。今天我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想,而距離目標越近青年越要加倍努力。革命先烈們之所以能夠建立新中國,能夠發(fā)展社會主義事業(yè),首要的就在于堅定的信念。這些年來,國家綜合實力不斷增強,人民群眾生活水平也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。同時在工作過程中及時“充電”,既要注重向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),又要注重向外界新知識新力量學(xué),為將來的發(fā)展做好多元化知識積淀與儲備。在時代大潮中建功立業(yè),用奮斗成就有價值的人生,期待年輕的“00后”書寫下屬于這一代人的青春精彩?!?0后”的身上,同樣有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)。作為21世紀的新一代,“00后”的身上曾被貼上各種標簽。作為“00后標桿藝人”,王源的正能量事跡不勝枚舉,尤其在公益領(lǐng)域的開拓頗受贊譽。結(jié)尾部分收束全篇,回扣標題。由“成人禮”“二孩政策”反思零零后的獨立性;由“阿爾法狗”“搜題軟件”談人工智能時代下零零后獨立思考能力弱化的問題;由“空間”“選秀”談零零后的自我意識和個性表達;由“天宮一號”“阿爾法狗”聊聊零零后的探索精神,科技創(chuàng)新意識;將融入文化元素的“王者榮耀”和弘揚傳統(tǒng)文化的“詩詞大會”作勾連,寫出零零后對文化傳承的態(tài)度;將“空間”與“金磚會議”齊觀,表現(xiàn)零零后的開放、包容;將“抗戰(zhàn)勝利70周年”和“王者榮耀”并置,展示零零后藏在二次元世界中的澎湃熱血、家國情懷。世殊事異,情隨事遷,科技帶來的娛樂是生活不可缺失的內(nèi)容,同時也是生活品質(zhì)提升的標志。同時極大地解放了人們的雙手,讓人們有更多的閑暇時間可供支配。礙于工具的不足,古人過著茹毛飲血,刀耕火種,衣不遮體,食不果腹的生活,還經(jīng)常受到疾病和災(zāi)難的威脅。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!? 與同齡人相比,“80后”張玉滾顯得滄桑許多,風(fēng)華正茂的年紀皺紋卻早已爬上眼角。他離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。第一句,“為中華之崛起而讀書”,體現(xiàn)的是青年周恩來的高遠志向和責(zé)任擔當,作為某中學(xué)的校訓(xùn)是對青年學(xué)子的鼓勵。青年人正是祖國未來的建設(shè)者,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,青年要適合現(xiàn)代化、世界、未來,就必須切實“扣好第一??圩印?,抓住青春大好時機,書寫無愧于時代、無愧于社會、無愧于人民的壯麗人生?!比松倪x擇如同穿衣,青年時期就系好、系正了第一顆紐扣,每一個目標、每一個理想、每一份事業(yè)都從這一顆紐扣開始,那么今后的人生路就會順利、就能有所作為。)要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么,原因是什么,如何解決。然后寫正確做法是憑著自己的努力改變?nèi)松?,?chuàng)造奇跡,舉周瑜、郎平、霍金、馬化騰等人的例子。有一個村莊原本一貧如洗,后來市里要開發(fā)這里,征收村民的土地。人生沒有奇跡,只有你努力的軌跡;沒有運氣,只有你堅持的勇氣! 每一份堅持都是成功的累積,只要相信自己,總會遇到驚喜 。比如:雞湯式的勵志可以休矣;雞湯有營養(yǎng),但不可代替正餐;等等。運氣愛的是那些“準備好的人”?,F(xiàn)實哪有這么多反轉(zhuǎn),只有努力的人才能抓住機會。你是什么樣的人,自然會進什么樣的圈子。我身邊有堅持了20多年每天都要去買彩票的叔叔,他說總有一天自己能中大獎。女生一瞬間又燃起了希望,定睛望去,老人身后確實出現(xiàn)了社長的哥哥,可惜不是老人……就在一次次的期待與失望中,字幕出現(xiàn):奇跡很難發(fā)生。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。他從中午一直干到太陽落山,才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來名著累累,成為一名大作家。失學(xué)并沒有動搖他當作家的決心,他改變主意,以社會為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。他生于農(nóng)家,年輕時跟人學(xué)畫,因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開了他的老師。對名校的崇拜對學(xué)霸的迷信和對學(xué)習(xí)成績的片面追求,急功近利。從而再次顯示出題者對“熱銷”這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。即“學(xué)霸筆記”在考生中市場很小。此致敬禮 19屆畢業(yè)生:小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。但我們千萬不可自己亂了陣腳。所謂筆記就是整理的重點知識,所謂“學(xué)霸筆記”就是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異的同學(xué)整理的重點知識。在我看來,盲目崇拜“學(xué)霸”不可取,找準自己的人生目標更重要。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。本環(huán)節(jié)要著重注意兩點:一是指導(dǎo)修改方法,讓學(xué)生知道怎么修改作文;二是通過自改、互改、交流,培養(yǎng)學(xué)生自覺修改作文的習(xí)慣。感悟、思考、表達。 (四)學(xué)生習(xí)作?!?人們邊賞花燈邊猜燈謎,興致盎然。人們想出個法子:在正月十四、十五、十六這三天,每戶人家在門前掛起紅燈。(2)技法點撥? ,我想通過歌謠引出要介紹的風(fēng)俗。 七夕,來源于我國歷史上的美麗傳說,傳說凡間的牛郎和天上的仙女相愛了,可是由于天上和人間的界限,玉帝規(guī)定每年只能見一次面,于是,每年的這個時候就成了有情人相會的特別的日子。 、探究、回答。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻端午節(jié)《龍舟大賽》同學(xué)們,這鼓點激昂,千帆競發(fā)的場面就是———端午節(jié)龍舟大賽,這是我們端午節(jié)的民俗之一。寫寫自己參加風(fēng)俗活動的親身經(jīng)歷,適當穿插風(fēng)俗的特點或者來歷,重點描寫出活動現(xiàn)場的情況和自己感受。 出示課題。(1)五月五,是端陽,屈原投水汨羅江。 (二)探討研究:,習(xí)作的內(nèi)容和要求?B. 如何進行技法點撥??、探究、回答。(一)習(xí)作提綱要求 ①要介紹的風(fēng)俗是什么?②它的主要特點是什么,打算從哪幾方面介紹?③哪一部分作為重點將要進行具體介紹? ④)打算擬定什么題目? ①要寫的風(fēng)俗活動是什么?②打算從哪幾方面來描寫活動現(xiàn)場?③哪一部分作為重點將要進行具體描寫? ④打算擬定什么題目? (二)示例:元宵鬧花燈鬧花燈的傳說 賞花燈 燈多:兔燈、桃燈…… 人多:人山人海 (重點)猜燈謎 興致盎然 賽龍舟比賽前 觀眾多 許多龍舟停泊 激烈的場面 比賽時 隊員們的表現(xiàn) ( 重點)比賽盛況 比賽后 陸續(xù)離開 依依不舍家鄉(xiāng)的年粑 一片歡騰 做年粑 洗粳米 (重點)做準備 各種形狀 蒸年粑 大火燒旺 一炷香工夫 嘗年粑 誘人香味 燙壞舌頭 (三) 賞析范例元宵鬧花燈 我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。加入神話傳說,說明鬧花燈這一風(fēng)俗的由來,充滿趣味。真是“一夜花燈醉,只緣春意濃”。(六)學(xué)生點評與修改:(1)想象是否合理;(2)中心是否突出;(3)有哪些可供借鑒的地方。理解、探究。課堂小結(jié)這節(jié)習(xí)作課,我們學(xué)習(xí)了寫“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”這樣的文章,我們在介紹自己的家鄉(xiāng)風(fēng)俗
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