【正文】 。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 精忠報國”的主題，語言簡潔得體即可。 故答案為：⑴親愛的同學們：大家好！千百年來，我國歷史上涌現出了一大批精忠報國的英雄。正是一代代英雄的引領，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方！今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之材。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 ⑵本題為開放性試題，解答此題在于考生平時對相關英雄的認識，素材的積累。請你完成下列任務。 上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭下聯(lián)：________橫批：________（2）【談觀點】考試臨近之日，網絡上興起了一股“拜神”熱，“百度拜神帖”和“考神公共主頁”應運而生，學生紛紛留言祈求考試過關。對封范進為“考神”這一做法，你是如何看待的？ 【答案】 （1）看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（2）這樣做可以讓大家笑一笑、樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。 【解析】【分析】（1）根據范進中舉前后人們對范進的態(tài)度的鮮明對比來擬寫，注意對聯(lián)格式?？梢詮馁澩c不贊同兩個方面來回答。 故答案為：⑴看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼 ⑵這樣做可以讓大家笑一笑、樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力?！军c評】⑴本題考查考生綜合實踐能力和對聯(lián)知識的掌握能力。 ⑵本題為開放性試題，考生要理解材料的內容，結合自己的認識來闡述，注意發(fā)表的觀點要正確。 （1）以下是同學們搜集三則的材料，說說給你的啟示?！币蚨乙褎e人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。他克服了常人難以想象的困難，學會了用腳生活和學習。“如果想把困難變小，最好的辦法就是讓自己變得強大。2010年高考中，他以優(yōu)異的成績考上了中山大學。（2）請你依據下面一段文字，補寫青春座右銘。 青春應立志為國。座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。準備以“只有自強才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。 ①高山流水 ③車胤囊螢④宋濂抄書 ⑥蘇秦刺股【答案】 （1）艱難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，畫對人生的坎坷和挫折，只有保持堅定的信念和頑強樂觀的精神，不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。所以啟示可歸納為艱難的環(huán)境能夠教育人磨煉人，使人能最終戰(zhàn)勝困難，走向成功。從內容上看，要讀懂題干所給材料，特別是要理解好“年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)”一句話，可把這句話進行壓縮整理，即可得出“讓中國變強盛畢生奉獻”的答案。①“高山流水”寫知音難覓；⑤“岳母刺字”寫的是精忠報國。故選①⑤。 【點評】⑴本題考查學生從材料中提取信息的能力。認真審題可知，座右銘中的前半句概括的是材料中分號前的內容； ⑶本題考查根據主題選擇材料。第五個“岳母刺字”與愛國有關。 材料一：習總書記說：“古詩文經典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。語文課應該學古詩文經典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調節(jié)身體，還能調節(jié)心情，孩子們會很喜歡。（1）閱讀材料三，你可以得出哪些結論？ （2）小明拿到語文書說：“我很想學好古詩文，但它太難了，學不進去。 【答案】 （1）2017版較2013版中小學語文課本中古詩文總篇數增加近1倍。（2）小明同學，剛開始學古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學，書讀百遍其義自現，當你走進古詩文中，領略了它們的風采，你會發(fā)現中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富內涵。、由此可以看出2013版和2017版學生年平均閱讀篇數增加近1倍， 2013版和2017版小學、初中的古詩文增長率分別為 79．7% 和 93．8% ，由此可以看出增長率較高，其中中學增長率比小學高。答題時首先要有稱呼，然后針對小明的擔憂寫幾句鼓勵性的語言，要加入材料中有關閱讀古詩文的意義和作用，語句通順、連貫。學生年平均閱讀篇數增加近1倍，增長率較高，其中中學增長率比小學高?！军c評】⑴本題考查圖文轉換能力。 ⑵本題考查語言表達能力。6．中央電視臺播出的《國家寶藏》節(jié)目點燃了億萬觀眾的國寶熱?！督z路山水地圖》是一幅屬于明朝宮廷的皇家地圖，于20世紀30年代流落國外，現藏于北京故宮博物院。 守護歷史，守住國之瑰寶；守護歷史，守住________；守護歷史，守住________。有人說，政府應該斥巨資購回流失文物。對此，請具體闡述你的觀點。 示例二：海外流失文物作為中華民族歷史、文化的見證者，無論在哪里都承載了我們民族的精神與文明，而它們“流落”他鄉(xiāng)的命運更是那段屈辱歷史的真實寫照，這些流失文物就是愛國主義的“活教材”。 （2）本題要求闡述自己的觀點，無論持什么樣的觀點，都要站在國家和民族利益的立場上闡述理由，在此基礎上言之有理、言之有序即可。示例二：海外流失文物作為中華民族歷史、文化的見證者，無論在哪里都承載了我們民族的精神與文明，而它們“流落”他鄉(xiāng)的命運更是那段屈辱歷史的真實寫照，這些流失文物就是愛國主義的“活教材”。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數，語意連貫。此題要在理解“國寶”意義的基礎上再按上述要求進行仿寫。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準確、連貫。”是呀，母親如花，裝點著我們的生命；母愛如陽光，讓我們的世界備增溫暖。 在開展此次活動前，班上做了一次調查，仔細閱讀表格，談談你的發(fā)現。請你根據上聯(lián)寫出下聯(lián)。請你給本書擬定一個書名并闡釋理由。（2）一顆熱心只為兒女幸福（3）名：《母親的心》； 理由：俗話說“言由心生”，母親對子女的點滴關愛，無論是語言還是行動，都是母親內心對孩子愛的表現，用“母親的心”做書名概括性更強。 （2）首先要分析上聯(lián)的特點，然后再根據對聯(lián)的要求擬寫下聯(lián)，上聯(lián)有“兩鬢白發(fā)”“嘗盡人間疾苦”兩部分共10個字組成，其中“兩鬢斑白”是偏正短語，“嘗盡人間疾苦”是動賓短語，因此擬寫的下聯(lián)也要符合這個要求，如一顆熱心只為兒女幸福。擬寫和分析合情合理即可。 （2） 一顆熱心只為兒女幸福 （3） 名：《母親的心》；理由：俗話說“言由心生”，母親對子女的點滴關愛，無論是語言還是行動，都是母親內心對孩子愛的表現，用“母親的心”做書名概括性更強。解答此題，要結合題目要求審清題意，重視結合標題理解內涵，再是要結合有關數字、關鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。②平仄相合，音調和諧。③位置相同，詞性相對。④內容相關，上下銜接。 （3）本題考查擬寫書名的能力。8．最近，上海某校舉辦了“孝文化節(jié)”。對這種做法眾說紛紜，你怎么看？并請說明理由。 【答案】 支持觀點。 【解析】【分析】 “孝文化節(jié)”盛大的儀式上，800多名學生在父母面前下拜磕頭，在父母的頭上拔下一根白發(fā)，永作留念。應該是支持的態(tài)度，說出留有即可。學校通過盛大的儀式向學生普及傳統(tǒng)文化，感染學生，喚起他們的感恩之心，使學生印象深刻，這種做法值得提倡。答題時應注意，結合現實生活，喚起生活體驗、學習經驗，從經驗和知識積累中調動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創(chuàng)意。9．請仔細欣賞下面這幅山水畫，然后根據畫中的意境，從學過的古詩詞中找一兩句或自己擬寫一副對聯(lián)，表達你的贊嘆。 【點評】本題考查圖文轉換能力和語言運用能力。10．閱讀材料，從以下任務中任選一項完成?！盀槟阕x詩”希望通過海內外各領域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結緣。給主編寫一封郵件，請他同意你的請求。給主編寫一封郵件