人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷(及解析)優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-04-01 22:51本頁面
【正文】 （1） （2） （3）19．解方程。這一天一共耕了多少公頃？23．一個長方體的商品盒長18cm，寬15cm，高20cm，如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上下面不貼），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方分米？24．一個棱長是的正方體鐵塊，熔鑄成一個長、寬的長方體鐵塊，這個長方體鐵塊高多少厘米？（損耗忽略不計）25．正確理解，熟練操作：（每個格的面積代表）。（2）依次連接ABC三點后得到一個（ ）三角形，它的面積是（ ）。（4）三角形各點的位置表示為（ ， ）；（ ， ）；（ ， ）。（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖。1．A解析：A【分析】把幾個小正方體拼成一個長方體，減少的面越少，拼成的長方體表面積越大。故答案為：A【點睛】幾個立體圖形拼起來，減少的面越少，拼成的圖形表面積越大?！驹斀狻浚?2＋22＋2）4＝104＝40（cm）這個長方體的棱長總和是40cm?！军c睛】掌握長方體的棱長總和公式是關(guān)鍵?！驹斀狻緼．10的因數(shù)有10，1＋2＋5≠10； B．20的因數(shù)有20，1＋2＋4＋5＋10≠20； C．28的因數(shù)有128，1＋2＋4＋7＋14＝28；故答案為：C【點睛】此題首先要理解完美數(shù)的含義，其次要掌握一個數(shù)的因數(shù)的求法。求至少有多少個同學(xué)摻觀這次參觀活動，就是求12和16的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可。故選：B【點睛】本題考查求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，掌握求最小公倍數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵?？上壤e出分母是6且分數(shù)值比2小的假分數(shù)，再從中篩選出最簡分數(shù)即可。故答案為：A。6．B解析：B【分析】由題意知：今年植樹比去年多，是以去年植樹的棵數(shù)做為單位“1”，今年的植樹棵數(shù)相當(dāng)于去年的（1＋），再根據(jù)分數(shù)乘法的意義，列出正確的算式?！驹斀狻坑煞治鲋毫惺綖?0（1＋）故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：找準(zhǔn)單位“1”找出對應(yīng)量，再根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答。由于這個蓄水池分深水區(qū)和淺水區(qū)，注滿淺水區(qū)時，由于底面積大，上升的幅度變小，當(dāng)淺水區(qū)注滿后，底面積變小，上升的幅度大；據(jù)此解答。【點睛】此題考查了折線圖的運用，關(guān)鍵是要仔細分析題意，找出題目中兩個相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系，并能夠選取合適的折線進行表示?！驹斀狻?6247。60＝（小時）1060247。1000＝（立方米）【點睛】單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。據(jù)此解答?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握最簡真分數(shù)的意義?！驹斀狻?1□，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，□里填0；70□是2的倍數(shù)時，□里可以填0；是3的倍數(shù)□里可以填8；所以既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，□里可以填數(shù)字8?！驹斀狻?8247。13．5 3 【分析】根據(jù)題意，求出3和5的最小公倍數(shù)，就是淘氣和笑笑多少分后第一次相遇；再用他們起跑到第一次相遇用的時間分別除以淘氣一圈用的時間、笑笑一圈用的時間，即可求出淘氣跑了多少圈，笑笑跑了多少圈。3＝5（圈）15247。某天他們同時從起點起跑，他們15分后可以在起點第一次相遇，這是淘氣跑了5圈，笑笑跑了3圈。14．【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排，前一排2個小正方體，后一排3個小正方體；從左面看該立體圖形上下有兩層，上面左齊，即上面的小立方體在后排?！驹斀狻康谝粋€立體圖形：從左面看該立體圖形上下有兩層，該立體圖形只有1層，所以不正確；第二個立體圖形：從左面看該立體圖形上面左齊，即上面的小立方體在后排
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