【正文】 個借口還給父親。 ⑤那天，她要去看父親，還沒出發(fā)就接到電話，沒想到這一次見到父親竟是在派出所里。她和哥哥商量，帶父親做了體檢，沒想到父親竟然患上了阿爾茨海默癥。 ⑥哥哥出差了，她怕自己照顧不過來，為了避免父親再次“離家出走”，她索性把父親接到自己家，請了護(hù)工照看著。后來發(fā)病的時候越來越多，父親的行為也變得越來越古怪，如果每月幫他領(lǐng)了工資沒有及時交給他，他就會大喊大叫。 ⑦那天，她的車限號，她打車去上班，該付錢時發(fā)現(xiàn)錢包忘帶了。她只是想碰碰運(yùn)氣，沒想到竟從里面摸到了100元錢。 ③付了車費(fèi)，她開始琢磨自己是什么時候把錢放進(jìn)口袋的。她突然想是不是兒子干的，拿了自己或丈夫的錢，匆忙中錯放進(jìn)了她的口袋。回到家，她板起臉質(zhì)問兒子，兒子矢口否認(rèn)，她打算等丈夫回來讓他和兒子認(rèn)真談一次。 ⑨晚上，兒子去洗手間，還沒到門口就返了回來，拉著她往外走。她悄悄湊過去，還沒張口，就看到父親將100元錢放進(jìn)她外套的口袋里，還自言自語地說：“放好，別讓你媽知道……”父親佝僂的身影在她眼前逐漸變得模糊。選白《讀者》(2017年第1期)（1）選文圍繞“父親的記性越來越差”寫了哪幾件事情?（2）第④段主要運(yùn)用了哪種敘述方式?有何作用?（3）選文第⑧段和第⑤段中“竟然”一詞的含義有何異同?（4）如何理解文題“口袋里的父愛”?（5）就像文章中的父親一樣，很多父母表達(dá)愛的方式都不盡相同，甚至藏得很深。或“①剛離開父親就打電話過來②屢次出門都迷路了③依然偷偷給我錢④有時候還不認(rèn)識我”（2）插敘。（3）不同。相同點(diǎn)：都包含著“出乎意料”的情緒，都是因?yàn)楦赣H老去而感到難過，表達(dá)她對父親的感激與愛。（5）略【解析】【分析】（1）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（2）此題考查文章的敘述方式及其作用。（3）本題考查分析詞語含義，品味語言表達(dá)藝術(shù)的能力。第⑧段和第⑤段中“竟然”一詞的含義：不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都包含著“出乎意料”的情緒，都是因?yàn)楦赣H老去而感到難過，表達(dá)她對父親的感激與愛。此題題目①父親已經(jīng)不認(rèn)識她的女兒了，卻依然偷偷地在“她”的口袋里放錢；②父愛從未停止，一直伴隨在“她”的身邊；③文章以此為題，激發(fā)讀者的興趣，表達(dá)對父親的感念之情?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。 擁有大器量，才有大境界韓青”越是境況不佳時，越能看出一個人的度量、涵養(yǎng)。古語說得好：“無度不丈夫。一次，馬其頓國王阿普拉于斯在街上走時，曾被人潑了一身水，看到的人都說，國王該懲罰那潑水人，而他卻說：“是的?！庇腥嗽嬖V蘇格拉底，有人誹謗他，而他卻說：“他誹謗的不是我，因?yàn)樗哪切〇|西在我身上絲毫都不存在。所以，生活中，有一些火，不要往自己身上引，否則就會引火燒身，后果不堪設(shè)想。 ③想做到不對號入座，就要懂得寬容。《莊子》記載：一個人去拜訪老子，這人見老子家里凌亂不堪，心中感到非常吃驚，于是高聲罵了老子一頓，然后揚(yáng)長而去，翌日，他又回來找老子道歉。這就是我從來不去反駁別人的緣故?？臻g小的心像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大的心像海，裝得下十二級颶風(fēng)、萬丈狂瀾。也就是說，想著絕望、仇恨的和想著向往、寬容，其空間是不同。一次，有人對釋迦牟尼侮辱了一番，他沒有立即回?fù)?，而是微笑著問道：“別人送你的東西，如果你拒收，那么這個東西應(yīng)屬于誰？”那人回答道：“當(dāng)然屬于送東西的人。在我們的生活中，要懂得去拒絕假、惡、丑，為真、善、美留足空間。他一次來時恰逢老師屋里有客，門房便擋了他的駕，他就惑老師在回避推托，于是就站在門口大罵，聲音高得足以讓屋里人聽得清楚。有人問周作人，他這樣待你，你反而的他，是何道理？周作人說：“能到別人門口罵人，如果不是他的境況確實(shí)不好，走投無路，他又怎么會輕易這樣做？我想幫助他改善境況。大器量就是一座座的橋，使生活中那么多的溝壑都變成了坦途，使自己和別人都走得順暢、開闊。(選自2012午第20期《處人與處世》)（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？ （2）第②段至第⑤段依次從哪四個方面展開論述？ （3）下面這段文字在本文哪一段最恰當(dāng)？請具體闡述理由。”（4）文章第④段畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 【答案】 （1）擁有大器量，才有大境界。②要想不對號入座，就要懂得寬容。④要想給心靈足夠大的空間，就必須懂得拒絕。因?yàn)檫@句名言緊扣第③段中老子的故事，證明了用寬容之心去化解矛盾的道理。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文中“可見，人生有大器量，才有大氣象、大境界”及文章標(biāo)題，可概括出本文的中心論點(diǎn)。 （3）：“生活中有許多這樣的場合：你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完全可能用寬恕去實(shí)現(xiàn)。這一主題與第三段中老子的故事密切相關(guān)，所以這一名言應(yīng)放在第三段。 故答案為：⑴擁有大器量，才有大境界。 ⑵①要想擁有大器量，就不要對號入座。③要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間。 ⑶第③段。 ⑷運(yùn)用比喻論證，生動形象地寫出了一個人思想、胸懷的大小不同，內(nèi)心的承受能力也會有很大不同，論證了“要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間”的觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)是作者在文中的觀點(diǎn)和看法，一頂是一句完整的表示判斷的華，一般在題目 文首或結(jié)尾。 ⑵本題考查內(nèi)容的理解與分析。 ⑶本題考查文章論據(jù)的運(yùn)用和辨析能力。 ⑷本題考查論證方法的理解和分析?？忌谄綍r學(xué)習(xí)中注意積累，掌握各種類型的論證方法及其作用的理解。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。 ①我從來沒有喜歡過霧。 ②抵達(dá)加德滿都的第二天凌晨，我一起床，推開窗子：外面是大霧彌天。這是我生平第一次看到這種景象，我簡直像小孩子一般地喜悅。旅館后面的那幾棵參天古樹，在平常時候，高枝直刺入晴空，現(xiàn)在只留下淡淡的黑影，襯著白色的大霧，宛如一張中國古代的畫。現(xiàn)在我看到一個男子，手里拿著一堆紅紅的東西，我以為他拿的也是紅磚。我不禁自己笑了起來。 ③正當(dāng)我失神落魄地自己暗笑的時候，忽然聽到不知從哪里傳來了咕咕的叫聲。我知道，這是鴿子的聲音。這都是我意想不到的情景。難道濃霧竟成了我在這個美麗的山城里學(xué)會欣賞的第三件東西嗎？英國倫敦的大霧是頗有一點(diǎn)名氣的。對于尼泊爾文學(xué)我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊爾作家專門寫加德滿都的霧。我現(xiàn)在在這高山王國的首都來對濃霧大唱贊歌，也頗出自己的意料。我眼前是由贊美而達(dá)到觀察，由觀察而加深了贊美。我一反從前的想法，覺得模糊數(shù)學(xué)真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)。無論如何也無法否認(rèn)這些東西的模糊性。連審美觀念也不例外。月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎？在這里，觀賞者有更多的自由，自己讓自己的幻想插上翅膀，上天下地，縱橫六合，神馳于無何有之鄉(xiāng)，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么樣子，它立刻就成了什么樣子，比那些一清見底、纖毫不遺的東西要好得多，而且絕對一清見底、纖毫不遺的東西，在大自然中是根本不存在的。 ⑦我的幻想飛騰，忽然想到了這一切。這時窗外的霧仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我對它的贊揚(yáng)。（選自《中華散文珍藏本叢書 ________——________——________——________（2）試分析文章第②段寫“我昨天”看到的情景的作用。 （4）這是一篇優(yōu)美又不乏哲理的文章，可題目卻如此簡單。 【答案】 （1）不喜歡；贊美（喜歡/欣賞）；思考；陶醉（2）運(yùn)用插敘，交代了我昨天在沒有霧的狀態(tài)下看到的景象和人物活動，與今天我在霧中看到的景象形成對比，豐富了文章的內(nèi)容，突出霧的模糊性。（3）①因?yàn)殡鼥V模糊的東西有時反而更美。（4）①線索，貫穿全文的作用。③暗示文章深層的思考：在自然界存在如“霧”一樣模糊的事物，在社會生活和科學(xué)等領(lǐng)域中也都有模糊性現(xiàn)象。第一段“我從來沒有喜歡過霧”——不喜歡；第二段“在加德滿，這是我生平第一次看到這種景象，我簡直像小孩子一般地喜悅。我自詫是神來之筆，我簡直陶醉在這些幻象中了”——陶醉。 （3）解答此題時，先在第⑥段中找到題目所引的那句話，然后“瞻前”，除了過渡句之外，只剩下“有很多東西，在很多時候，朦朧模糊反而更顯得美。再來“顧后”，緊接著一句話是“在這里，觀賞者有更多的自由，自由讓自己的幻想插上翅膀”，這是對上一句話的進(jìn)一步延伸。至于下文，則是對“自由想象”審美情趣的形象描寫。因?yàn)槟：臇|西比清晰的東西更能激發(fā)觀賞者自由地想象，從而增強(qiáng)審美情趣。作者以“霧”為線索，作者開篇說“不喜歡”霧。本文由兩部分構(gòu)成，前半段是敘事，后半段是議論，后面的議論是在前面敘事的基礎(chǔ)上發(fā)出的，霧引發(fā)了作者的理性思考。 ⑵ 運(yùn)用插敘，交代了我昨天在沒有霧的狀態(tài)下看到的景象和人物活動，與今天我在霧中看到的景象形成對比，豐富了文章的內(nèi)容，突出霧的模糊性。 ⑶ ①因?yàn)殡鼥V模糊的東西有時反而更美。 ⑷ ①線索，貫穿全文的作用。③暗示文章深層的思考：在自然界存在如“霧”一樣模糊的事物，在社會生活和科學(xué)等領(lǐng)域中也都有模糊性現(xiàn)象。答題時應(yīng)注意，根據(jù)相對應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容，體會人物心理感情的變化，盡量找原文詞語，有的需要自己歸納。答題時應(yīng)注意，插敘作用為：①插入的內(nèi)容對主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。③使文章脈絡(luò)清晰。結(jié)合本文內(nèi)容具體分析即可。答題時應(yīng)注意，先弄清全文的內(nèi)容；再讀懂各自然段的內(nèi)容，在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。答題時應(yīng)注意，綜合分析在全文中的作用，從新穎、線索、刻畫人物、概括中心、總領(lǐng)全文等角度結(jié)合內(nèi)容分析。 ①周日的清晨，穿上運(yùn)動裝前往郊外的南山。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。真香??！它靜靜的開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑?！翱催@花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。 ④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀剩崽鸬淖涛蹲屛覀冮_心不已。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯了！””我點(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧?！浴吨袊娨晥?bào)》2018年04月19日（有刪改）（1）文章以“開在心里的橘了花”為標(biāo)題，有何作用？ （2）從記敘順序角度看，去掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請說明理由。金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。） A.B.C.D.【答案】 （1）暗示文章主旨，飽含對父親的熱愛和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）都是疊詞，語言親切、靈動，富有音韻美；形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。（5）B 【解析】【分析】（1）本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題“開在心里的橘了花”從結(jié)構(gòu)上說，橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。這樣分點(diǎn)來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺?？煞治鰳?biāo)志性的句子“我的心里充盈著滿滿的感動”，表明下文要進(jìn)行回憶。內(nèi)容上：交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程。（3）本題考查賞析文句?！耙粓F(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨”明顯是運(yùn)用了疊詞的表現(xiàn)手法。內(nèi)容方面的作用：形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。（4）本題考查對語句的深刻含意的把握。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點(diǎn)明主旨的作用。（5）本題考查內(nèi)容理解。B項(xiàng)對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)。是一種猜測與想象。要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關(guān)義等。（2）本題考查學(xué)生理解文中重要語段作用的能力。要點(diǎn)：倒敘，內(nèi)容上：交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程。（3）賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個方面來分析，指出其精彩巧妙之處。點(diǎn)明方法：疊詞，語言親切、靈動，富有音韻美；作用：形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn)；感情：喜愛之情。（4）句子含義理解，內(nèi)容上：表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度或?qū)懽饕鈭D；結(jié)構(gòu)上：能夠彰顯出文章脈絡(luò)層次的總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句（承上啟下）、脈絡(luò)句等；表達(dá)上：使用某種表達(dá)技巧（尤其是比喻）或結(jié)構(gòu)上超常組合的句子（變式句）。（5）本題考查對文章內(nèi)容理解，信息篩選?！胺路稹币辉~，前后沒有比喻關(guān)系，不是比喻。 紐扣【日本】內(nèi)海隆一郎杉田把自家的蘿卜、小油菜、胡蘿卜等蔬菜擺在約有半張席大小的貨架上。 ②蔬菜一袋從一百元到二百元不等，買菜的人把硬幣投到用鐵絲吊著的空罐頭盒里即因?yàn)檫@里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天擺出的蔬菜從來沒剩過。 ④“嗨，又有一個。 ⑤黃昏時，杉田從鐵皮盒往外倒硬幣時說。這顆紐扣好像用黑色貝殼做的，中間有呈井字狀的四個穿線孔?！彪m然沒什么用處，但扔掉可惜，所以用膠帶紙黏在墻上。杉田貼了張紙條，上寫“拿菜不付錢就是小偷”!從那以后，再沒有丟過菜。 ⑨“肯定是看錯了。用紐扣來換精心種養(yǎng)的蔬菜不合道理。 ⑩“準(zhǔn)是那個老太太。 ?他眼前浮現(xiàn)出在田里干活時經(jīng)?？吹降哪莻€老太太。從那走路的姿態(tài)，可以看出，她以前是個風(fēng)姿綽約的女人。 ?可是，只要她來買土豆、胡蘿卜，錢盒里肯定有紐扣。 ?“她是怎么想的?難道以為紐扣是百元硬幣?”各種各樣的扣子裝了整整點(diǎn)心盒 ?當(dāng)杉田平靜下來時，許久不見的女兒回來了。 ?“嗨，這是怎么了?”女兒興致勃勃地指著墻上的扣子說。 ?女兒從設(shè)計(jì)?？茖W(xué)校畢業(yè)后結(jié)婚，現(xiàn)在在一家室內(nèi)裝修店打工。 ?杉田陰沉著臉把事情講了一遍。?“給我吧。 ?“這是賣菜的錢，一個相當(dāng)一百元。 ?“我給你四百元。 ?“什么?扣子值那么多嗎?”雕工也好?！??“現(xiàn)在買，一個的價錢就嚇你一跳