人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷及答案-在線瀏覽
2025-04-01 22:37本頁(yè)面
【正文】 搭的積木中（ ）號(hào)和（ ）號(hào)的形狀和小麗搭的是相同的；（2）從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是（ ）號(hào)和（ ）號(hào)，或者是（ ）號(hào)和（）號(hào)。答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。4．一個(gè)用小正方體搭成的幾何體，下面是它的兩個(gè)不同方向看到的形狀，要符合這兩個(gè)條件，最少需要擺（）塊，最多能擺（ ）塊，共有（ ）種擺法。答案：8；10；9。擺法分析：下層是并排兩行，每行3個(gè)小正方體，只需通過(guò)調(diào)整上層的小正方體的數(shù)量和擺放位置就可以得到9種不同的擺法。 考查目的：從不同方向觀察幾何體，同時(shí)考查學(xué)生的空間想象能力。解析：根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形，可以確定該幾何體底層有3個(gè)，第二層有1個(gè)，即可得出該幾何體中小正方體的個(gè)數(shù)。二、選擇1．一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（ ）塊同樣的正方體。 答案：A。所以前面一行只有1個(gè)正方體靠左邊，后面一行是2列2層（下層有2個(gè)小正方體，上層也有2個(gè)小正方體），一共有1+2+2=5個(gè)正方體。 考查目的：觀察圖形，分別表示出三視圖由幾個(gè)正方形組成，再比較其面積的大小。解析：觀察圖形可知，該幾何體從正面、上面、左面看都是由6個(gè)正方形組成的，所以從三個(gè)方向看到的平面圖形的面積一樣大。 考查目的：訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。解析：根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)中圖形的特征，分別得出它們從正面、左面和上面觀察到的平面圖形的形狀，據(jù)此解答該題。請(qǐng)選擇填空。 答案：C；A；B。分析該題時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生注意小正方形的數(shù)目及位置。
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