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冀教版小學(xué)英語五5年級上冊5英jj-unit-2-lesson-9-the-us課后作業(yè)練習(xí)測試試卷-在線瀏覽

2025-04-01 22:34本頁面
  

【正文】 例如,人工智能可以探索外太空、山海冰河這些人類無法企及的地方,可以讓復(fù)雜的大數(shù)據(jù)得到高效的分析與合理的運(yùn)用,讓人們探索到更深層次的知識。當(dāng)然,也有人有這樣一些擔(dān)憂:人工智能的發(fā)展,也會導(dǎo)致很多人失業(yè)。會導(dǎo)致巨頭的壟斷、貧富分化加劇。如果人工智能機(jī)器人越來越多,這個世界將沒有感情,沒有喜怒哀樂,到處都是冷冰冰的,沒有藝術(shù),沒有精神食糧,到處都是機(jī)械化的。一次次的工業(yè)革命帶來一次次的恐慌,但卻促進(jìn)了社會的進(jìn)步。立足歷史,放眼未來,會給我們更多的啟發(fā),不斷刷新我們的生活,更新我們的認(rèn)知。也許,當(dāng)下的我們在考場失利中煎熬,在失去戀人中痛苦,,在創(chuàng)業(yè)失敗中賠個精光,在自卑生活中封閉自己,總之我們的生命出現(xiàn)了無法承受之重。”勇敢地站起來,活成千軍萬馬,踏平內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己。完全抬杠或完全和解是不可能的,有時抬杠有時和解是正常的。行文結(jié)構(gòu):概述材料,簡析材料,明確論點(diǎn)“我們要好強(qiáng)而不逞強(qiáng)”。三、闡述好強(qiáng)不和解的原因。五、總結(jié)全文,再次申明中心論點(diǎn),面對“要不要和你自己和解”問題,即要“有所為”又要“有所不為”?! ?018年是改革開放40周年,某雜志社為此發(fā)起了“百姓生活方式的十大變化”評選活動,“曬朋友圈”赫然在列。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。“一百個人心中有一百個哈姆雷特。幸福,就是一塊甜甜的糖果。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。不知怎地,竟漫步到了小花園?!蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜?,竟失聲笑了出來。在這個快樂、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。受挫時,小男孩的安慰,何嘗不是一種幸福?幸福,就是一杯熱騰騰的姜茶。可藥很苦,我一直咽不下。有一次早起,聽見廚房里有聲音,我躡手躡腳地走過去,一看, 媽媽正在切姜片呢,她切得十分入神,根本就沒察覺到我。只見她把一片姜切成好多姜絲,洗凈。我走了過去,喊了聲“媽”,媽媽看到我,就跟我說:“去洗漱干凈,等會喝杯姜茶。她拿糖,下鍋,開煮,動作十分嫻熟。我問她,每天早上都是這么弄的嗎?她回答:“是啊。也不知是喝姜茶有效,還是媽媽的愛感動了上蒼,不多久,我的重感冒就好了。前些日子和多年的好友鬧翻了,生氣了好久。”我們便和好如初。 與好友產(chǎn)生矛盾時,對方的一個微笑,何嘗不是一種幸福。在我看來,幸福便是一塊甜甜的糖果,一杯熱騰騰的姜茶,一杯熱騰騰的姜茶……【解析】試題分析:本題考查的是一篇時事類材料作文,考生首先要認(rèn)真研讀材料,其次是根據(jù)對材料的理解準(zhǔn)確立意構(gòu)思作文。所以,考生可以從這種新的價值取向,和新的時代生活特色進(jìn)行立意寫作。點(diǎn)睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。通過把握關(guān)鍵詞的內(nèi)含,不難看出是人們生活的新方式,這種方式無論曬什么都是人們在生活中的一種釋懷和價值取向,所以在作文的時候要盡量順著贊同這種新的生活方式為主?! ≈藶闃?,知足常樂,自得其樂,是有關(guān)“樂”的三種表達(dá)。比如,有人把三者排序為“自得其樂、知足常樂、助人為樂”,認(rèn)為自得才能獲得自由,自由才能知道知足的標(biāo)準(zhǔn),知足后才有可能去助人。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?! 】鞓酚腥兀松腥?。也是一個不斷升華、由外而內(nèi)、以達(dá)到內(nèi)生和諧的精神修煉歷程。因此倡助人為樂。年齡尚小時不懂或依稀感知,那么更重要的是讓我們投入實(shí)踐,通過幫助他人來使他人樂,也使自己樂。像孔融殷讓梨推棗,如王安石般施粥贈飯,我們就會很快樂?! ‘?dāng)我們長大后,學(xué)習(xí)、生活與工作,都使我們面臨更復(fù)雜的情況。于此,我們倡知足常樂。豪華福貴或貧賤卑微難道真能主宰人生的幸福大局?不能!知足常樂去留無意,靜觀庭前花開花謝。知足之故也!  知足常樂!學(xué)會知足,完善了我們與外部社會的關(guān)系,而初步形成了精神上的動力。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系,一見白發(fā)便替他人生愁。這是自我與自我關(guān)系的升華與高度和諧,亦是人生智慧在返璞歸真后的凝結(jié)。觀山看水,知其廣博與浩大,其展示與人生智慧的聯(lián)系不讓人快樂嗎?施善而不留名求贊,因為善在自己心中已然得到了足夠的賞賜一快樂。雖著意卻似漫不經(jīng)心,不求外在的感動于回饋,而更多是為了內(nèi)在的和諧 一也是最深的最持久的快樂!  自得其樂,使人生升華到樸實(shí)無華、厚重而無形的階段,是真正的陳述語魅力。三樂都不可少,那就潛心遂個追求吧!驀然回首,或許樂已融進(jìn)了生命的歷程。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意?!爸恪迸c“不知足”相對,主要是針對“欲”而言。當(dāng)然,這種克制的動力來自內(nèi)心,而不是來自外部。助人為樂,主要是尋求內(nèi)心的滿足,而不是尋求外界的肯否。這個作文題,一般多通過排序,闡釋不同的人生意義,人生價值。換言之,無論如何排序,都只是圍繞著人生的價值和意義去轉(zhuǎn)。但若以“人生境界”或者“構(gòu)建白己的快樂體系”為立意,則境界頓時高出好些。譬如上面的文字則呈現(xiàn)如下:人生三樂,漸次而來,構(gòu)建成了我的快樂體系。試題分析:這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文,任務(wù)驅(qū)動型作文要求明確,往往限定了寫作范圍和對象,暗示了文體——議論文。立意提示:一、贊成“手寫漢字”:(1)漢字書寫,需要回歸手寫 (2)傳統(tǒng)文化不可輕易拋棄(3)莫讓現(xiàn)代科技淹沒傳統(tǒng)文化 (4)“失寫癥”當(dāng)警惕二、贊成“打字”:(1)不必恐懼“失寫癥” (2)打字,更能適應(yīng)社會發(fā)展的需要(3)“打字”成為常態(tài)未嘗不可 (4)“打字”并不影響傳統(tǒng)文化的傳承三、辯證看待二者:(1)“手寫”與“打字”同等重要(2)“傳統(tǒng)文化”應(yīng)與“現(xiàn)代科技”攜手發(fā)展(3)在繼承傳統(tǒng)文化(技藝)的同時,還應(yīng)兼顧現(xiàn)代社會發(fā)展的實(shí)際與需要。自2006年開始,新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至2012年其相對咸熟,并在全國推廣。相較于話題作文那樣放得過寬,命題作文、材料作文限制過多、文體單一等有很大優(yōu)勢,但其作文不確定的角度也為套作和宿構(gòu)提供了空間。試題往往是給學(xué)生創(chuàng)作出一個情境,出現(xiàn)對立性的問題,讓考生通過寫作,提出解決處理問題的想法和方案。這種任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更 能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、 立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。面對任務(wù)驅(qū)動型作文,考生要轉(zhuǎn)變觀念,再不是那種抓住一個詞就立意,準(zhǔn)備幾個例子就作文的時候了,必須按照指定的任務(wù)去作文。56.閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作。早在南北朝時期(5世紀(jì)),毛烏素水草豐茂是天然牧場,也是匈奴人的政治經(jīng)濟(jì)中心。到了清朝,毛烏素已經(jīng)形成了廣闊的沙海?! ?959年以來,政府領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣翊罅εd建防風(fēng)林帶,引水拉沙,引洪淤地,開展了改造沙漠的巨大工程。如今, 毛烏素沙漠綠化面積達(dá)80%,黃河的年輸沙量足足減少了四億噸。要求綜合材料內(nèi)容及含意選好角度,確定立意明確文體,自擬標(biāo)題。不少于800字。莫非一定要等到山峰崩塌,地殼陷裂,河水停止流動,生命只剩下人類的時候,我們才會醒悟那個一直空談卻沒有奉行的道理:善待自然就是善待我們自己。優(yōu)勝劣汰中,我們漸漸成為地球上的統(tǒng)治者,成為最強(qiáng)大的生物。我們被給予了高的智慧,但回首歷史,我們很少把這份禮物用在如何保護(hù)環(huán)境,保護(hù)其他生命上,反而有的卻是戰(zhàn)爭,一顆原子彈使數(shù)百年的大樹粉碎,山峰倒塌,河水蒸發(fā),于是地球變的滿目瘡痍;現(xiàn)在終于迎來了和平年代,但人類的貪念始終沒有停下破壞地球的腳步,從第一次工業(yè)革命開始到現(xiàn)在,地球表面的煤礦幾乎已經(jīng)全被采集一空,剩下的只是隨時會塌陷的地殼,可這得到了一絲的好處了嗎?沒有,人類現(xiàn)在正為天空中厚厚的霧霾而堪憂,多么荒誕可笑!  終于,人類的暴行已經(jīng)遭到了地球的嚴(yán)懲:人們數(shù)萬年的亂砍亂伐,已經(jīng)使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,直到沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了人類的家園,人類尷尬啞然,才亡羊補(bǔ)牢的開始去植樹造林;人們胡亂排泄的廢煙廢水如今已經(jīng)變成了天空的陰霾與酸雨,大自然不在給予人類蔚藍(lán)的天空,不在給予潔凈的雨水。昔日善良的地球母親一改常態(tài)使人類哀聲哉道,可這不都是人類的自作自受嗎?  所以,我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)會敬畏自然,善待自然的同時就是善待我們?nèi)祟愖约??!蓖鲅蜓a(bǔ)牢為時不晚!人類的發(fā)展不應(yīng)該建立在沉重的代價之上,工廠能用風(fēng)力水利太陽能發(fā)電而不用煤發(fā)電,世界上就不會再有霧霾;人們不去用大象的象牙、東北虎的毛皮,世界上就不會有殺害;而我們個人如果平時能從擰緊水龍頭這樣的微小的事情做起,從自己做起,我相信自然會給我們?nèi)祟悜?yīng)有的回報,終有一天,我們會再度在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐?。∷?,請記住,善待自然就是善待我們自己!【解析】【分析】【詳解】此題考核和寫作能力,是一道材料作文,材料的內(nèi)容是關(guān)于毛烏素沙漠變遷的事例,立意時注意從不同的角度分析:毛烏素沙漠是人造沙漠,是人類貪欲的兒子,只有與自然和諧相處,合理開發(fā)利用,才能與自然和諧相處;毛烏素沙漠的形成和毛烏素沙漠的治理,均非一日之功;一個地區(qū)生態(tài)環(huán)境的好壞,對當(dāng)?shù)匕傩盏纳睢⒄谓?jīng)濟(jì)地位,以及周邊生態(tài)環(huán)境均會產(chǎn)生巨大影響;毛烏素沙漠治理的成功,與客觀環(huán)境(當(dāng)?shù)刎S富的降水)和人的主觀努力(持之以恒、措施得力)密切相關(guān);毛烏素由沙漠變成綠洲,是矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,也是矛盾的解決。參考立意:①遏制貪欲,善待自然;②量變引起質(zhì)變;③事物之間是普遍聯(lián)系的;④既要發(fā)揮主觀能動性,又要尊重客觀規(guī)律;⑤在一定條件下,矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。材料鏈接:,人類社會與環(huán)境有著密切的關(guān)系,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間,并從環(huán)境中獲得物質(zhì)和能量;另一方面,人類的新陳代謝和消費(fèi)活動的產(chǎn)物要排放到環(huán)境中。善待自然,順應(yīng)自然的規(guī)律,保持與自然的和諧,也許這才是今天我們真正要做的。工業(yè)革命后,征服自然的工具不再是手、斧頭,而是機(jī)械、科技。心存畏懼的生存掙扎,終于演化為肆無忌憚的欲望釋放。每年中國幾百萬只相思鳥被送到日本,供少男少女表達(dá)浪漫愛情。 美食。中國??谑姓龝r興用野生鳥類熬粥?!?時尚。 健康?;⒐恰Ⅶ晗愀鞣N以動物為原料的藥酒,效果顯著;而中國東北虎,目前僅余7只(野生)。1991年波斯灣海域戰(zhàn)火紛飛。所經(jīng)之處200萬只海鳥喪生,一些特產(chǎn)魚種永遠(yuǎn)消失。全球每年的野生動物黑市交易額都在100億美元以上,與軍火、毒品并駕齊驅(qū)。在地質(zhì)時代,鳥類平均300年滅絕一種,獸類是8000年。滅絕還在以加速度的趨勢進(jìn)行著??杉词怪粸槿祟愖陨碇?,我們也應(yīng)該意識到:對其他生命的不節(jié)制行為是一種不妙的事。這,才叫做力量。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。  2009年至2017年,中國高速列車從“和諧號”至“復(fù)興號”,標(biāo)志著我國高速動車組技術(shù)全面實(shí)現(xiàn)自主化、標(biāo)準(zhǔn)化和系列化,極大增強(qiáng)了我國高鐵的國際話語權(quán)和核心競爭力,充分展示了中國鐵路在中華民族偉大復(fù)興歷史機(jī)遇中創(chuàng)造人民生活新時空的美好愿景。老一代“逢山開路,遇水架橋”的吃苦奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取精神升華為年青一代為沿線人民脫貧致富的迎難而上、接力奮斗情懷。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!薄}記  夢想,它是上天賦予每個人構(gòu)建未來藍(lán)圖的神奇畫筆。究其原因,是因為人們不知道,夢想若僅僅只是存在于內(nèi)心深處的一種渴望,那它永遠(yuǎn)都只是一個幻影,無法成為現(xiàn)實(shí)?! 粝胧敲C:诎抵械囊稽c(diǎn)微光,為我們指明方向,如果已經(jīng)堅定了目標(biāo),就應(yīng)該勇敢走下去,不管前途荊棘叢生抑或坎坷難行。夢想不應(yīng)該只是幻想中的空中樓閣,它更需要打好堅實(shí)的地基,不能偷工減料,不能半途而廢,只有這樣,它才會變成一座令人仰慕的城堡。是努力,讓他的夢想開花。他們不僅僅是夢想家,更是實(shí)干家?! o數(shù)事實(shí)告訴我們,“仰望星空與腳踏實(shí)地”需要并存??档略f:“我既然已經(jīng)站在了這條路上,任何人都不能阻止我走下去?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道任務(wù)驅(qū)動性材料作文,要求根據(jù)材料作文,首先要明確材料的內(nèi)涵,據(jù)四則材料的時間跨度(19192019)、思想共性和任務(wù)驅(qū)動等要素,可見材料的重心是當(dāng)代青年學(xué)子為了中華民族偉大復(fù)興,應(yīng)該在新時代抓住機(jī)遇,奮斗接力,有一番新作為;四則材料,共性在于熱愛祖國、抓住機(jī)遇、努力奮斗、取得成就。緊扣材料中的“愛國情報國志”“迎難而上、接力奮斗”等字眼,倡導(dǎo)青年與時代同步伐、與人民齊奮斗、與祖國共命運(yùn),為建設(shè)祖國、創(chuàng)造財富、推動社會進(jìn)步貢獻(xiàn)青春智慧和汗水。《大國之崛起,你我共參與》;②繼往開來、抓住機(jī)遇、發(fā)憤圖強(qiáng)、爭當(dāng)強(qiáng)國新一代?!缎袆訛閷?shí),夢想成真》《攜夢想上路,作行動巨人》;④堅定信心,奮斗不息。《夢想的花需要汗水澆灌》結(jié)構(gòu)示例:首先擬一個漂亮的題目“夢想的花需要汗水澆灌”,然后設(shè)計一個題記,形象的說明“奮斗”的重要意義,然后分析一些人的夢想不能實(shí)現(xiàn)的原因,再引名言引出文章的觀點(diǎn)“夢想之花只有經(jīng)過汗水的澆灌才能成長,才能綻放,才能開出絢爛的花朵”;文中的主體部分從“夢想是茫茫黑暗中的一點(diǎn)微光,為我們指明方向”“沒有經(jīng)過地獄般的磨練,就沒有可以鍛造出天堂的力量”分析“夢想”和“勤奮”的關(guān)系;最后再次強(qiáng)調(diào)“用汗水澆灌夢想之花,才能到達(dá)成功的彼岸,收獲成功帶來的第一縷曙光”照應(yīng)開頭,收束全文。”我們正值“風(fēng)華正茂”的年齡,更應(yīng)該化青春為動力,追逐夢想。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有堅定不移的志向,未來的光明一定屬于我們。在陽光下,由夢想帶著青春,由青春載著夢想。我們在青春中,計劃著我們的夢想,而我們的夢想,在我們的青春之上。夢想是神秘的,是虛幻的,是圣潔而美麗的,如一位戴上面紗的女子,讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。如果夢想是青春中美好的期望,那么,搭上“青春”這艘直通夢想的船,就一定能看到夢想,可能遙不可及,但是“青春號”,會給你一個不可能的可能。若一直如此,青春只會撲滅夢想,而不是點(diǎn)燃它。讓青春加快步伐,更快的找到
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