【精品】部編七年級(jí)-下冊(cè)詩歌鑒賞技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析-在線瀏覽
2025-04-01 22:32本頁面
【正文】 式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上?？疾榈氖窃娙饲楦械睦斫?，解答此題要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的處境、遭遇等進(jìn)行分析。 ⑵本題考查詩歌的語言的運(yùn)用能力。3．閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題 望 (唐)杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。終南山白云回望合，青靄入看無。欲投人處宿，隔水問樵夫。②太乙：又名太一，秦嶺之一峰。④青靄：山中的嵐氣。⑤分野：古天文學(xué)名詞。（1）這兩首登高抒懷的詩歌，首聯(lián)均是遠(yuǎn)觀山景，描繪出了山的①________之態(tài)。 （2）《望岳》的尾聯(lián)是千古名句，被后人另作解讀，衍生出了新的意思。 【答案】 （1）高遠(yuǎn)(或高壯)；歸隱(或隱逸、遁世)（2）我從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”領(lǐng)悟到的哲理是：不怕困難，勇于攀登，才能以勝者姿態(tài)立于絕頂，俯視一切。《終南山》首聯(lián)“太乙近天都”，意思是終南山的太乙距離天空很近，終南山雖然高，但是距離天還很遠(yuǎn)；“連山到海隅”，終南山雖然綿延千里，但是也未能連到海。所以兩首詩，都是遠(yuǎn)觀山景，描繪山高遠(yuǎn)或者說高壯的特點(diǎn)。 （2）“會(huì)當(dāng)”是“一定要”的意思。 故答案為：⑴ 高遠(yuǎn) ⑵ 我從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”領(lǐng)悟到的哲理是：不怕困難，勇于攀登，才能以勝者姿態(tài)立于絕頂，俯視一切。 ⑵本題考查詩句哲理的把握，注意首先明確句意，然后明確詩句隱含的哲理。黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花②。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。（2）想象(借景抒情、虛實(shí)相生)，借想象中梅花紛紛飄落的景象表達(dá)去國懷鄉(xiāng)的的悲愁情緒。而李白也因永王事件受到牽連，流放夜郎?！耙粸檫w客去長沙”，就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有他的自我辯白之意。在流放途中，他不禁“西望長安”，這里有對(duì)往事的回憶，有對(duì)國運(yùn)的關(guān)切和對(duì)朝廷的眷戀。望而不見，詩人不免感到惆悵。作者聽到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，他感到格外凄涼，仿佛五月的江城落滿了梅花。”江城五月，正當(dāng)初夏，當(dāng)然是沒有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動(dòng)聽，使詩人仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。同時(shí)使詩人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。 ⑵ 想象(借景抒情、虛實(shí)相生)，借想象中梅花紛紛飄落的景象表達(dá)去國懷鄉(xiāng)的的悲愁情緒。理解詩句所表達(dá)的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點(diǎn)上揣摩，理解詩人心境和情緒。三是結(jié)合詩歌的內(nèi)容和寫作背景理解。 ⑵此題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。5．閱讀下面古詩，完成各題。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。③羹芹：煮芹為羹。⑤細(xì)君：用東方朔典故，指妻子。⑦舉趾：舉腳，下田。 ） 。（2）下列對(duì)詞賞析不正確的一項(xiàng)是（。，用典貼切，用情真摯。（2）緊扣“待”字，不是表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度，而是恬淡嫻靜的生活態(tài)度。⑵本題考查的是對(duì)詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。深林人不知，明月來相照。 ） ，寫山林幽居情趣，屬閑情偶者。，把傾酒眷銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。（2）下列詩句中，和本詩表達(dá)的情感截然不同一項(xiàng)是（，清泉石上流。，紛紛開且落。 （2）C錯(cuò)誤，此句出自《木蘭詩》，描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容、把握詩人的思想情感，注意詩歌的表現(xiàn)手法，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，結(jié)合對(duì)詩歌的理解進(jìn)行判斷辨析。7．閱讀詩歌，回答問題桑茶坑道中【南宋】楊萬里晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。（1）詩歌第二句用兩個(gè)“滿”字，描繪了初春時(shí)桑茶坑道中________的情景。 ） 【答案】 （1）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A 【解析】【分析】本題考查的是詩歌鑒賞能力?！安轁M花堤水滿溪”用兩個(gè)“滿”字，描繪了初春時(shí)桑茶坑道中嫩草與春花鋪滿地，欣欣向榮、春意盎然的景象。（2）考查對(duì)詩歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。另外由“童子”角度考慮，下文也應(yīng)該是“一牛”，“一牛吃過柳陰西”這是因?yàn)椤巴恿幟哒薄９蚀鸢笧椋海?）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A【點(diǎn)評(píng)】詩歌鑒賞的技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本的寫作背景；三是讀注釋，通過注釋來了解詩歌內(nèi)容；四是能找出詩歌的關(guān)鍵句，進(jìn)而推出作者要表達(dá)的中心。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1