【正文】 。在陽(yáng)光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩(shī)。像是滿天的繁星垂落下來一般。看著看著，耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？ 正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個(gè)都綻放了自己的勃勃生機(jī)，讓我們看到了如此美的存在。 夏日的陽(yáng)光透過枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風(fēng)光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時(shí)光。 春日清晨我像往常一樣坐公交車去上學(xué)。當(dāng)我們上公交車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了，身上也沒有零錢，我的心里開始慌亂起來?！薄罢娴?？那你可要小心了，我可能會(huì)把你兜里的錢都花光的，哈哈哈……” 樹上的蟬已經(jīng)熱得唱起了歌。正值暑假，我獨(dú)自一人在家，便給他打電話叫他來我家玩，可他卻說他有場(chǎng)比賽，不能來陪我玩兒了，我便失望地掛了電話。”我激動(dòng)的笑臉再次綻放。 他肯為了我而放棄自己的事情。 風(fēng)呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)的舞著，輕輕的，慢慢的，為大地母親披上雪絨。我把我最喜愛的一個(gè)小說送給了他，他也給了我他最喜歡的一個(gè)筆袋，這個(gè)筆袋他用了五年?！薄班?，我相信。 每到夏天，聽著樹上的知了聲，踩著陽(yáng)光透過樹陰留在地上的斑駁樹影，我都會(huì)不自覺地想起他?！窘馕觥俊痉治觥款}一：“這才是生活的姿態(tài)”。“生活的姿態(tài)”是指生活的態(tài)度、風(fēng)格、氣度等。生活的態(tài)度，必須積極向上，具有正能量的影響?？梢杂洈ⅲ瑪⑹錾钪芯哂姓軟龅氖吕?，寫出自己的感悟。首先明確論點(diǎn)。題二：請(qǐng)以“把 定格在心中”為題目，“定格”是是一個(gè)動(dòng)作在剎那間“凝結(jié)”，形成一種“雕塑”般的靜態(tài)美，來表達(dá)一個(gè)細(xì)節(jié)的精神魅力?！靶闹小币辉~，表明內(nèi)心的感悟，需要有心理描寫。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫作能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。5．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章?！敬鸢浮?【參考例文】 我心靈的甘露來不及反應(yīng)，推開同學(xué)的霎那間，我也被車撞飛了很遠(yuǎn)，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。 當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是27天之后了。在醫(yī)院住院的日子里，他們風(fēng)雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。因?yàn)閻?，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。 特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來?yè)嵛亢完P(guān)心我。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。愛是我心靈的甘露！【解析】【分析】這是一道命題作文試題，前面有一段提示性的詞語(yǔ)，幫助我們一下打開思路，本題目寫作難度較大。題目中的“甘露”可以是一個(gè)重要人物，也可以是一個(gè)擬人化的具體事物，也可以是一個(gè)抽象的事物或者情感，后幾種思路更容易獲得高分。文章寫別人對(duì)“我”的影響時(shí)，應(yīng)以細(xì)節(jié)描寫為主，特別是動(dòng)作描寫和心理描寫，切記不要大篇的議論抒情。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。這是為什么呢？ 請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來。 佇立窗口，眺望著藍(lán)寶石般的天空。忽然從遠(yuǎn)處飄來一架紙飛機(jī)，從我眼前緩緩遠(yuǎn)去。 曾幾何時(shí)，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機(jī)，向遠(yuǎn)處用力一擲。我們?yōu)檫h(yuǎn)航成功的飛機(jī)歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！還竄進(jìn)水稻堆里，聞著稻香，享受陽(yáng)光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個(gè)泥娃娃，傻傻地在太陽(yáng)的光芒中笑著。小時(shí)候的快樂不見了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。 那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽(yáng)光照耀著我。 童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力，好像陣陣清涼的海風(fēng)，如悠遠(yuǎn)透亮的藍(lán)天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。 童年——留在心底最深處的記憶……【解析】【分析】閱讀引導(dǎo)語(yǔ)，抓住“有些東西”和“珍惜”“深思”“感動(dòng)”幾個(gè)詞思考。“歲月”，一段生活，“世事”，所見所聞的人事，“一些人”，家人、朋友，鄰居，“一些事”，關(guān)于別人關(guān)于自己的事情，這些是寫作可選的內(nèi)容。比如選“珍惜”，想一想，哪段生活哪些事如些人或哪件事哪個(gè)人讓自己久久不能忘懷，令你“珍惜”。可選一段生活，一些事或一件事，重點(diǎn)寫哪段生活中發(fā)生的某些（件）事情；可選某些（個(gè)）人，這些人在某一段日子某件事情中是如何讓我至今不忘的。引導(dǎo)語(yǔ)暗示本作文要寫事寫人，這一點(diǎn)要肯定，不可大發(fā)議論而敘事蜻蜓點(diǎn)水。 在描寫的順序上，建議以倒敘為主，順序、插敘為輔，增加文章內(nèi)容和表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。比如怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，中間怎樣過渡？一般說來，記事的文章，安排材料的方式有兩種：①順敘，就是按照事情發(fā)展的先后次序，先發(fā)生的事先寫，后發(fā)生的事后寫，寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣安排，文章才有波瀾，才有吸引力。 ”為標(biāo)題，寫一篇文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)和人名。【答案】 【參考例文】細(xì)品麥香麥茶中散發(fā)著沁人心脾的麥香，那是故鄉(xiāng)麥子的氣息，那是故鄉(xiāng)農(nóng)人的氣息。 兒時(shí)生活在故鄉(xiāng)，麥田便是我的樂園。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎著一個(gè)放大鏡，溜進(jìn)香飄四溢的麥田。趴在地上，嗅著泥土芬香，細(xì)品這片成長(zhǎng)麥田的土地的氣息，厚實(shí)純凈的味道。 麥子扎得小手生疼，趴在地上的我渴望找到無意灑落的麥香，卻一無所獲。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下?！蹦棠桃馕渡铋L(zhǎng)地說著，而我眺望麥田，仔細(xì)品味奶奶的話語(yǔ)。結(jié)穗的金麥壓彎了腰，農(nóng)人們也彎腰收割。在一旁的我拿著壺麥茶解渴，細(xì)品麥茶的恬淡香氣，心下轟然麥花為了能有豐收時(shí)的飽滿果實(shí)，放棄了自己本可以追求的美麗，麥子為了能有豐碩的果實(shí)，不惜彎下了腰。他們?cè)邴溙镏猩畲蟀胼呑?，不識(shí)幾個(gè)大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風(fēng)格。細(xì)品麥香，這是麥子的清香，也是故鄉(xiāng)人的馨香。 而如今，當(dāng)水泥土取代金麥田。只希望在今夜的夢(mèng)中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里細(xì)品麥香的精神風(fēng)格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。 “細(xì)品”：細(xì)細(xì)地品味，認(rèn)真仔細(xì)地揣摩。補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語(yǔ)言能力，同時(shí)也決定作文成敗。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來寫；化大為小。從一個(gè)具體的角度切人題目。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動(dòng)，有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。點(diǎn)亮了我們生命的星空。 ”為題寫一篇記敘文。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 遇見，是一道美麗風(fēng)景，也是一種緣分。 天，依舊是昏暗的黑色。不多久，漸漸變?yōu)樯钏{(lán)。原本的沉寂慢慢變?yōu)樾鷩?，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴(kuò)大范圍，太陽(yáng)透過云隙，露出小半邊臉。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。紅得光亮，紅得透明。褪去昨日的光環(huán)，我又是一個(gè)充滿希望，重又開始創(chuàng)造的活力少年。朝陽(yáng)讓我感受到了生命的脈動(dòng)，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。 早晨，遇見朝陽(yáng)，遇見了開始與希望。 在忙碌了一天之后，身心俱疲。慢慢下沉的太陽(yáng)浸紅了半邊天，云朵被染成了彩色，越來越紅。長(zhǎng)時(shí)間的停留之后，像跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最后的光熱，溫暖著我們疲憊的心。夕陽(yáng)向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空——太陽(yáng)醞釀了一下午的天空。我無暇顧及那多個(gè)失去，卻留心于一個(gè)個(gè)美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。這樣，我能更好的出發(fā)，在夕陽(yáng)燦爛中，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)嶄新的明天。 傍晚，遇見夕陽(yáng)翹首弄姿的模樣，心里是止不住地歡喜。 天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。我想到了另一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之余，時(shí)間滴答而過?；蛟S明日的太陽(yáng)會(huì)更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。 晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文，補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步，可以根據(jù)文題的提示，想想填入哪些類的詞語(yǔ)組成題目寫起來比較得心應(yīng)手。9．作文 微信、登錄，電腦開機(jī)，自行車開鎖，銀行取款，甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。 請(qǐng)以《密碼》為題目，寫一篇文章。 2013年3月20日 星期三 天氣:陰早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鉆到我的心里。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個(gè)腦袋。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。 處在一個(gè)毫無生機(jī)的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒里。突然同桌這個(gè)時(shí)候碰了我一下，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語(yǔ)文書， 今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰:放松心情。老媽不只是無意還是有意的對(duì)我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。或許，真應(yīng)該樂觀點(diǎn)，快樂點(diǎn)，玩的盡興點(diǎn)。 2013年3月22日星期五天氣:大晴天今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受，溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。 放學(xué)了，同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來的月考。 回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。但是現(xiàn)在我明白了。 生活需要“密碼”，那個(gè)“密碼”就是快樂，洗滌人心靈的快樂。以《密碼》為題目，通過閱讀題目前面的提示語(yǔ)，可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。這篇文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。敘事時(shí)情節(jié)盡可能要曲折，寫出真情實(shí)感。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④字?jǐn)?shù)不得少于500字。 父親如太陽(yáng)，我，正在沐浴著那溫暖的陽(yáng)光。 “唉……”握著一份僥幸?guī)讉€(gè)的卷子，緩慢地走在回家的路上。我的心，沉下來了。歷史，我的軟肋。再看看外面，已經(jīng)開始下雨，正符合我的心情——迷茫和徘徊。 天漸漸晴了，可我仍在復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)歷史。況且，下一次的測(cè)試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。 這時(shí)，爸爸走進(jìn)來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績(jī)。陽(yáng)臺(tái)上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃?！卑职钟终f：“你再仔細(xì)看看。我終于明白了爸爸的良苦用心。 爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語(yǔ)文呢？”我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：“如果你想提高歷史成績(jī)，可以在這方面多下功夫。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。 每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會(huì)感到有一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文試題，從本題目中，我們可以得出關(guān)鍵詞語(yǔ)：陽(yáng)光。從以上角度出發(fā)，本作文的寫作難度就會(huì)降低。夾敘夾議也可。11．根據(jù)要求作文。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。③字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。 采菊東籬下，悠然見南山。 時(shí)常讀晉朝陶潛的田園佳作《歸園田居》，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”二句，每每心生向往，反復(fù)咀嚼賞析，不僅僅是欣賞詩(shī)寫的好，更欣賞的，是詩(shī)人那份閑致自得的雅趣。 陶淵明的自在讓人好生羨慕！因?yàn)閰拹汗賵?chǎng)爾庚我詐而歸隱山林，這其中的瀟灑從容不差李白、柳永半分。歸隱山林，沒有塵世的繁文縟節(jié)，沒有“絲竹之亂耳，案牘之勞形”，沒有官場(chǎng)的骯臟，沒有人心的險(xiǎn)惡……有的，只是躬耕隴畝，只是“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，只有菊花南山，只有青豆布衣……這句話所描述的，大概就是歸隱山林的境地吧！有時(shí)，我也想歸隱山林。 歸隱山林，去做個(gè)無拘無束的人，非官非民，無門無派，孑然一身，快哉快哉!終于，我找到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的小酒吧，可工作人員說我未滿十八，禁止入內(nèi)！悲劇！什么是悲劇，梁祝算什么，哈姆雷特又算什么，碩大一個(gè)世界竟無我欣然投身之處！我回到家，躺在床上，沉沉的睡了，似乎又做了個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)：我在飛！自由的飛！風(fēng)一樣的穿梭在蜀南竹海，伴著碧綠的竹葉上下翻飛！沒有書包，沒有補(bǔ)習(xí)，沒有排名，沒有世俗，沒有嘮叨，沒有虛偽國(guó)，沒有……沒有……多好！我不愿醒來！我想迷失在空靈的世界，像是歸隱山林，只為找到真正的自我。 有時(shí)，我也想歸隱山林。要寫好此文，首先應(yīng)認(rèn)真審題，精心補(bǔ)題。如從來都很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；從來都在順境中，有時(shí)也想經(jīng)歷一次磨難……在補(bǔ)題時(shí)，應(yīng)全方位、多角度的思考，大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~，補(bǔ)出一個(gè)適合自己寫的題目。 有了題目，然后精心選材。精心選材是“內(nèi)容充實(shí)”的一個(gè)要義?！拔摇笔且槐鹃e置的課外名著，有時(shí)“我”也想走進(jìn)主人的書包，反映出當(dāng)今學(xué)生閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂的深刻主題。這道作文題比較適合寫成記敘文或散文，易于寫出自我的真實(shí)想法與感受體驗(yàn)?？梢試L試創(chuàng)新，充分展示個(gè)人的才華與才情。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能