【正文】 （2247。1247。（34分）一個圓錐形碎石堆，用這堆碎石在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪多長？2厘米=247。10247。在建筑工地上有一個近似與圓錐形狀的沙堆，測得底面直徑4米。2）178。3=≈9噸答：這堆沙約重9噸。2）178。一個圓錐形沙漏，底面半徑是5厘米，高是12厘米。12247。314247。一個零件是一根長10厘米、半徑為2厘米的圓鋼，在它的兩端各鉆一個深3厘米、底面半徑為2厘米的圓錐形小孔。10= 2178。3=－2= 答：。圓錐的體積是多少立方厘米？水上是15－10=5厘米高的小圓錐，其體積是整個圓錐體積的()179。（1－）=702立方厘米 答：圓錐的體積是702立方厘米。遇見，是一個十分奇妙的詞語，古往今來無數(shù)次的遇見，宗璞因為遇見紫藤蘿，喚起對生命的信心，海倫因為遇見安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡。要求：?！敬鸢浮坑鲆姼嬖V只是一句對不起，恰若沒有云的距離。好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。我說，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標(biāo)志，去觸遇沒著落的惆悵；我說，我們什么時候，又什么時候才能真正懂得時間的距離；我說，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……也許你會邂逅一段際遇，也許一段際遇會邂逅你。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問彼時結(jié)局。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰的幸福又來自那唯一的天堂。于是，只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這么長，回頭就能看到彼此。難怪誰笑永恒是人們造的謊，究竟要有多么堅強，才敢念念不忘。卻又好像未曾失散過。等回到現(xiàn)實，太甜的，被掩飾成最痛的。第一場雪的遇見，何時來？【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，對于此類題目，考生應(yīng)兩者兼顧，梳理材料和命題之間的關(guān)系。文體以記敘文為主，從立意來看，本次作文可圍繞“愛”或“成長”這兩大主題來構(gòu)思，并將這兩個方向具體化，主要通過描述當(dāng)我遇見寫作對象時發(fā)生了哪些事，這些事對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響，給“我”帶來了什么收獲來寫即可。比如本則作文，考生可以根據(jù)材料確定本次作文立意的中心，“古往今來無數(shù)次的遇見，宗璞因為遇見紫藤蘿，喚起對生命的信心，海倫因為遇見安妮，她的生命才創(chuàng)造奇跡”，說明本次作文主要圍繞“遇見”給自己的影響來寫。要求：不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息?！盻__題記寶劍之所以會鋒利是因為它經(jīng)過了堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經(jīng)過了堅持的洗刷。那是六歲時，父母為了能讓我學(xué)一門特長，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤，把足足一大籮筐的報名表放到了我的面前，看著它們，我在不知不覺中也不由地眼花繚亂。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫班。一會兒，便會有一幅充滿生機。這樣的動力使我辛勤地練了起來：夏天，屋內(nèi)像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來。這一刻，獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，人生路上總會有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它，才能迎著朝陽的光輝。當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風(fēng)雨，追逐自己的夢想吧！【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。本文的題目是“是時候該_____了”，針對學(xué)生的年齡，以及社會價值觀，這一題目應(yīng)該是倡導(dǎo)一種正能量，對所有的學(xué)生都是一種鼓勵和督促。因此，本作文難度并不高。當(dāng)然，也可以運用各種人物描寫方法，充實文章內(nèi)容?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。古今中外，這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。”他強調(diào)的是，堅持和持之以恒，唯有如此，才能達(dá)到“成大事”的目的。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，堅持走好每一步?！彼粺o數(shù)莘莘學(xué)子寫在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺下走路時需要人攙扶，可是上臺表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚長避短，后來一舉成為丑角大師。戰(zhàn)國時期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時，由于學(xué)問既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視。這對他的打擊很大，而這件事對他的激勵更大。因此，他時常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。漢代的孫敬也是如此，為了防止讀書時瞌睡，便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。行文結(jié)構(gòu)：考生行文思路清晰，通過論述自己不論嚴(yán)寒還是酷暑都能堅持練習(xí)繪畫，最終取得驕人成績的事例，向讀者傳達(dá)出“只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”的深刻道理。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆”來體現(xiàn)畫畫的辛苦，這也正是自己堅持不懈精神的寫照?！敬鸢浮磕且豢?，讓我感動山崩，地裂，人殤。與此同時，老師的奮不顧身的精神響徹人間。一個年輕的幼兒園女教師，在房子垮塌的瞬間，緊緊地?fù)ё∫粋€小女孩。一直保持著。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)時，女教師的雙臂已僵，女孩仍唱著歌兒。（那一刻，愛的光芒刺痛了我，我的眼眶潤濕了……）畫面轉(zhuǎn)移到另一片天空，耀眼炫目。當(dāng)他看到教學(xué)樓搖搖欲墜的時候，他就毅然沖了進(jìn)去。他又飛了進(jìn)去，再次救出兩個孩子。他以強健的身軀，護(hù)住學(xué)生。而他，卻拋棄了心愛的新娘，在廢墟下長眠。在同樣被午日染得金黃的大地上，畫面定格。在教室被亂石掩埋的霎那間，他張開雙臂，像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼，護(hù)住了四個學(xué)生。她那瘦弱的軀體內(nèi)，到底蘊藏著什么強大的力量，在危難關(guān)頭，爆發(fā)出來，使學(xué)生得以生存下來？金黃已顯蒼白?！且豢蹋阕屛腋袆?，我的眼眶濕潤了。當(dāng)大地為愛顫抖，雨為愛哭泣，云為愛肅立，感動的淚水潸然落下時，我聽見，天地間正傳誦著無私與奉獻(xiàn)的贊歌?！赌且豢?，讓我感動》是一篇記敘文?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。請你展開想象，以“藏在那抹眼神中的幸福”為題，寫一篇記敘文，形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感。字?jǐn)?shù)不少于800字。蠟燭告訴我，其幸福在點燃自己照亮別人；教師告訴我，其幸福在將學(xué)生渡到知識的彼岸，成人成才；醫(yī)生告訴我，其幸福在挽救病人的生命，減輕他們的病痛……而我呢？眾里尋他千百度，驀然回首，發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里。十年的光陰何其漫長，爺爺明年就要七十了，好歹也要變著法子給爺爺過一次生日。飯桌上，爸爸拿出了珍藏多年的茅臺酒給爺爺斟上，我和哥哥姐姐等小輩們拿起酒杯向爺爺敬酒，異口同聲地說：“祝爺爺生日超級快樂！”爺爺先是愣了一下，隨即笑了起來，眼眸中閃過一絲光亮，臉上像開了花似的燦爛，連連說：“好，好，大家都超級快樂！”并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話把我們引得捧腹大笑。蛋糕上來了，未曾正兒八經(jīng)過過生日的爺爺好像有點不習(xí)慣，臉頰微紅的他竟有些不自然，好像在說這是我的生日蛋糕嗎？待一切準(zhǔn)備就緒，我趕緊跑去關(guān)了燈，帶頭唱起了生日歌。爺爺爬滿皺紋的臉被燭光映得亮亮的，眼睛也亮亮的。一向自認(rèn)為壯如牛的奶奶病倒了，要動手術(shù)。燈暗了，手術(shù)室的門開了，幾個穿著白大褂的醫(yī)生推著小床上的奶奶走了出來?！贬t(yī)生微笑答道。要把剛動過手術(shù)的病人平穩(wěn)地從手推床挪到病床上可不是件易事，護(hù)士來了，她站在小床旁，指揮道：“來兩位家屬，托住病人的身體，把她搬到病床上去。忽然間，我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神，這眼神是慰藉，是滿足，是幸福，是盡享兒女孝道的知足與快樂。如今，一縷燭光，映紅了爺爺飽經(jīng)滄桑的臉龐，燭光中那抹眼神告訴我他是幸福的。如今，一絲輕放，綻放出奶奶老來有靠的知足，病床前那抹眼神告訴我她是幸福的。為人子者，孝敬是一種回報，是一種責(zé)任，更是一種能力?？傄詾樾腋ｋx我們很遠(yuǎn)，其實親情地帶中演繹出來種種不正是幸福的寫照嗎？回首間，猛然發(fā)現(xiàn)——生命是一種奉獻(xiàn)和付出，幸福如果能在奉獻(xiàn)和付出中找到，那別人的笑臉也一定能像花兒一樣在你身邊簇?fù)碇⒕`放著。這是一則命題作文。明確了這些之后，然后要分析文體，比如本次要求寫作記敘文，考生就要思考如何借助事件，通過“眼神”來體現(xiàn)這“幸?！??！安卦谀悄ㄑ凵裰械男腋！?，命題的中心詞是“幸?！?，“藏在那抹眼神中”是“幸福”的修飾語，“藏”說明這“幸?！辈皇侵苯颖憩F(xiàn)出來的，而是蘊含在“眼神”之中，這就要求考生在寫作的過程中要通過對“眼神”的描寫來展現(xiàn)人物的幸福感。然后要分析寫作的要求，題干要求寫作“記敘文”，要“形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感”，要求有“細(xì)節(jié)”“描寫”，這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。然后先選擇生日宴上爺爺?shù)难凵窈褪中g(shù)室中奶奶的眼神來展現(xiàn)他們眼神中的“幸?！?，接著以抒情性的語句對兩件事進(jìn)行小結(jié)，再次展現(xiàn)那眼神中的幸福。素材：幸福是什么？如果用顏色來形容，幸福應(yīng)該是溫暖的黃色、熱烈的紅色；如果用聲音來比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào)；如果用味道來打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠(yuǎn)赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。有人說幸福是在家數(shù)著鈔票,享受著高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活；有人說幸福是幫助殘疾人,使人獲得無以倫比的快樂；有人說幸福是天天睡懶覺,感受著舒適的家的感覺。也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易。你完全可以兼得。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇兒將永遠(yuǎn)伴著你。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！講述幸福的《青鳥》曾說過，“幸福就在身邊”。一個理解的眼神，一串溫暖的字符，一抹燦爛的微笑，都會給我們帶來巨大的幸福，幸福是心靈的感覺，同時也是生命的體驗。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福?！履釥枴獝垡蛩固辜词棺约鹤兂闪艘淮槟嗤?，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲。框定一定的量，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠(yuǎn)等等。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認(rèn)識能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地?！∪藗兂Ｕf“眼睛是心靈的窗戶”，其實一個人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界?！敬鸢浮壳?，這個人有一個人，這人他曾經(jīng)窘迫過，這人他曾經(jīng)有過過錯，當(dāng)然他也曾無數(shù)次的失敗過。他的名字叫阿倫艾弗森。他全身的紋身充分顯示了自己的信仰。而我也總是記著他所說過的話：永遠(yuǎn)對愛著你的家人和朋友保持著熱愛。他的媽媽總是要帶著他們住在最廉價的公寓，一天涯打好幾分工，并且總是要時不時的搬家。他曾經(jīng)閃亮過，01年的NBA總決賽上，無人看好他們。但他卻帶著全身上下20余處大傷小傷，獨得48分，領(lǐng)著球隊先勝一場！是人為之驚動，大跌眼鏡。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻，他也有無過缺席過球隊訓(xùn)練。后來又一次發(fā)生交通事故，是他將傷者即使送到醫(yī)院。他失敗過很多次。十三年來他也始終無法帶領(lǐng)著球隊奪得那座金燦燦的奧布萊恩杯。既是球隊的境況再不好，他也是選擇與球隊一同度過。直到他被球隊放棄。我也時常想起他的熱淚，他讓我在錯中復(fù)雜的社會環(huán)境中保留了一絲美好和感動。點睛：這是一道材料型的命題作文，分析時既要兼顧作文命題，又要抓住材料的主旨內(nèi)涵。所以作文內(nèi)容就得通過描寫一個人的舉手投足一顰一笑，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。海明威在《老人與?！分械闹魅斯５貋喐缦矚g使用“我還有……”的句式跟自己對話，想一想，你一定也會有一些屬于自己的艱難和困境，這時候，我們也不妨想一想：我還有什么？歲月，青春，理想；健壯的身體，珍愛的家人，無數(shù)的朋友……請以“我還有 ”寫一篇文章。立意自定，體裁自選，不少于800字。睡眼惺松的我站在窗前，打開窗戶，盡情呼吸著窗外飄入的新鮮空氣。每個人心目中都有一個美好的夢想，當(dāng)然我也不能例外。即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的，老師是神圣的，偉大的。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。這是一件多么有意義并且有成就感的的事情??！我非常敬佩我們的老師，更堅定了長大了要做一名老師的夢想，但是我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，如何才能實現(xiàn)自己的夢想呢？我想，想要實現(xiàn)我的夢想就要努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。把我們每一個人的小夢想，編織成一個大夢想——中國夢。這是一篇半命題作文，題目是“我還有 ”。不論選擇那個詞語，都要注意記敘清楚事情的來龍去脈。寫作重點放在后面補寫的內(nèi)容上，“我還有理想”寫作重點放在“理想”上。半命題作文，拿到命題后