【正文】 ？覺得他可愛，是因為？ 【答案】（1）聰穎過人；前呼后擁；洗耳恭聽；脫口而出（2）“覺得他可氣是因為他不回避；覺得他可愛是因為他光著屁股在河里游泳。前呼后擁：前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)。洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。指專心地聽。形容說話不慎重。②縣太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達(dá)能力。 魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他還是背出來了。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。那時候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。 （1）我會寫出下列詞語的反義詞。 A第一自然段有兩層意思。第二層意思是________。 （3）寫出第二自然段的中心句。（4）讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。先理解詞義再寫反義詞。所以“三心二意”的反義詞是“一心一意”。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說得很盡興。聰明伶俐：聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。（2）考查劃分層次及概括層意的能力。第一層意思是：寫魯迅的聰明伶俐。B魯迅小時候喜歡種花和描畫 。中心句是一段文章中處于中心地位的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。這段話的中心句在句首：魯迅小時候也很喜歡玩耍。此類題只要帶著問題細(xì)讀課文都能從文中找到答案。 【點評】（1）主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。（2）此題考查劃分層次及概括層意的能力。（4）本題考查學(xué)生對課文的理解及回答問題的能力。 （一）《草蟲的村落》（節(jié)選） 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得 多少蟲子___________。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。 我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！ （1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。 閑談________”這句話中“——”的作用是（ A.聲音延長C. ）。比喻和擬人；B.反問和比喻（5）作者在片段中也表達(dá)了自己的獨特感受，找出表現(xiàn)作者獨特感受的語句 。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！ 【解析】【分析】（1）美麗：漂亮，好看。也可形容一個人從內(nèi)心散發(fā)出來的魅力。疲倦：疲：疲勞，憊：疲倦。理解了這些詞語的意思就能在文中找到近義詞了。龐然大物：龐然：高大的樣子。現(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。全部精神集中在一點上。要熟悉文章內(nèi)容，才能填準(zhǔn)確。在本題中，破折號的作用是解釋說明。比喻如“大街小巷里，花色斑讕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣?！保?）“優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！军c評】本題考查學(xué)生對于短文閱讀的綜合能力的運用，鼓勵學(xué)生獨立思考，從重點語句入手，跟隨作者的思路進(jìn)行思考。 老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍這個禮拜，老板娘叫我（處理 拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉。 戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。早晨吃一點兒面包_____午飯是稀粥_____晚上又是一點兒面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃?；氐轿覀兊拇遄永锶グ桑∥以僖彩懿蛔×?！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。 （2）選擇括號里運用恰當(dāng)?shù)脑~語。 打）________了我一頓 收拾）________一條青魚（撈起（捉弄 早晨吃一點兒面包________午飯是稀粥________晚上又是一點兒面包________至于菜啦________茶啦________只有老板自己才大吃大喝________（4）這段話從________、________、________個方面寫出學(xué)徒的悲慘生活。 ①昨晚挨老板一頓打是因為________。③老板隨手撈起家伙就打是因為________。 【答案】 （1）J；jiū（2）揍；收拾；撈起；捉弄（3），；，；；；，；，；。因此，應(yīng)扎實地掌握漢字的讀音。要想正確的運用詞語，必須準(zhǔn)確理解詞語的意義。 （3）此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運用。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （6）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。是思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式。 故答案為：（1）J、jiū；（2）揍、收拾、撈起、捉弄；（3），；。 （2）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。 （6）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。 （7）此題主要考查對句子語氣的把握能力。 毛澤東親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。 升旗的時候，禮炮響起來。起初是全場______，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。 接著，毛澤東在群眾一陣又一陣的掌聲中______中央人民政府的公告。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，三十萬人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣______的歡呼。 （2）從下面各組詞語中選擇一個恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械臋M線上。 寂靜 宣布 熱烈 （4）“新中國第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。 ） A.用于話題突然轉(zhuǎn)變C.用于事項列舉分承的名項之前。故答案為：（1）《開國大典》（2）肅靜；宣讀；熱烈（3）時間；奏國歌；毛主席（4）A【點評】解答本題，要理解課文內(nèi)容，理解破折號的用法，理解文章內(nèi)容。________“你多大年歲？”“我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨萬歲！”“你老家在哪兒？”“革命者四海為家！”敵人被弄得慌了手腳，又問：“你信仰什么？”“共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，信仰馬克思主義！”敵人企圖從夏明翰口里得到一點情報的夢想破滅了。 敵人用各種手段沒能使夏明翰屈服，最后決定殺