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正文內(nèi)容

二年級閱讀理解二年級試題分類匯編經(jīng)典-在線瀏覽

2025-04-01 22:28本頁面
  

【正文】 很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過。河水是深是淺,你去試一試就知道了。(填序號) ①親切 ③吞吞吐吐(2)小馬聽了媽媽的話,認(rèn)真想了想老牛和松鼠說的話,他知道了,老牛說水淺,是因為________;小松鼠說水深,是因為________。 【解析】 羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。土地漸漸________起來,花草樹木漸漸________起來,江河________歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。(填序號) ①奔騰 ③繁茂土地漸漸________起來,花草樹木漸漸________起來,江河________歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。 (3)從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機”?用波浪線在文段中畫出來。(3)土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱。9.閱讀短文,回答問題。ng)的腳步,悄悄地來到人間?!倍霹N花附和(h232?!拔铱刹贿@樣想,柔柔的春風(fēng)一定是白色的。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。)道:“你們說得全都不對,春風(fēng)一定跟我一樣,是金燦(c224。”這時,青蛙媽媽從池塘里跳了上來,對正在爭論的花兒們說:“別爭了,其實春風(fēng)是五顏六色的,她給我們帶來了五彩斑(bān)斕(l225?!保?)短文一共有________個自然段。 金燦燦(ABB式)________________(3)按短文內(nèi)容填空。(4)圈出兩個形容顏色多的四字詞語。10.閱讀下文,回答問題春天來了過了不久,小草也醒了,原本枯萎的身體又變得綠油油的,真是“春風(fēng)吹又生”??!大樹也開始長出幼芽,嫩嫩的,綠綠的。桃樹開出粉色的花,一朵一朵的,好似粉紅色的浪花,美麗極了!還有許許多多的花兒也開了,把春天裝飾得五彩繽紛。(1)短文第2自然段一共有________句話。 (3)“春風(fēng)吹又生”出自唐代大詩人________寫的《________》。 【答案】 (1)7(2)迎春花;小草;大樹;小鳥;桃樹;花兒;小河(3)自居易;賦得古原草送別(4)略 【解析】11.讀一讀,做一做。 烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。 烏鴉小時候,都是由他的爸爸媽媽飛出去找食,然后回來一口一口喂給他吃。這時,長大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,也學(xué)著他們的樣兒,天天飛出去給他們找吃的。他從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。(1)“值”用部首查字法先查________,再查________畫,給“值”換一個偏旁,變成 新字是________,組詞是________。 ①小烏鴉很勤勞 ⑧小烏鴉聰明(3)在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 【答案】 (1)亻;8;植;植樹(2)②(3)不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨(4)示例:我每天晚上幫媽媽打水洗腳,幫爸爸捶背拍腿。 【解析】 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢________常被那香味勾住________ (2)選文的第一段寫________,第二段寫________。 【答案】 (1)??;,;。(3)因為秋天果子都成熟了,小朋友們看見香甜的果子,就不想離開了。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住??上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思,接著找出每句話中的重點詞或中心詞語,然后把這些詞語連起來,組成一句通順的話。(3)回答這種開放性題目時需注意兩點:一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個人的認(rèn)識。 ,(2)【點評】(1)對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。還要注意標(biāo)點符號的位置。(3)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。13.閱讀繪本《小黑魚》的故事梗概,然后回答問題。 ①有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里,其中有一條小黑魚,黑得就像淡菜殼,他比他的兄弟姐妹游得都要快。 ②一個可怕的日子,從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚,一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里,只有小黑魚逃走了。于是,他又高興了起來。 ③他看見了像彩虹果凍似的水母…… ⑤他看見了像被看不見的線牽著的怪魚…… ⑦他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……“來游吧,一起玩兒,到處看看!”他快樂地說?!翱墒牵銈儾荒芾隙阍谀莾喊??我們一定要想想辦法。 ⑩等到他們可以游得像一條大魚了,小黑魚說:“我來當(dāng)眼睛。 (1)讀文章第②段畫橫線的句子,把表示心情的詞語找出來,寫在下面。水母________ 像森林大龍蝦________尾巴有多長連自己都搞不清怪魚________ 像彩虹果凍海草________ 像水下行走的機器海鰻________像被看不見的線牽著 (3)小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚?請寫在下面。 【答案】(1)孤獨;傷心;高興(2)像彩虹果凍;像水下行走的機器;像被看不見的線牽著;像森林;尾巴有多長連自己都搞不清(3)游在一起,變成海里最大的魚。 【解析】14.閱讀下文,回答問題。 蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了一堆卵。大白菜卻被咬得滿身小孔。青蟲太多了,雞媽媽一家不停地吃著。 有只小黃雞越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起來以后吃。小黃雞嚇了一跳,連簍子也碰翻了。(1)讀了短文,我知道小青蟲是________(益蟲/害蟲)。 ①貪心 ②目光長遠(yuǎn) ③貪吃(3)簍子里的那些小青蟲沒有了,原因是(它們跑掉了B.它們被別的小雞吃掉了
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