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六年級【部編語文】六年級閱讀理解解析版匯編及解析-在線瀏覽

2025-04-01 22:27本頁面
  

【正文】 菜?說明說你的看法 ,凝聚了濃濃的母愛。(不少于50字) :小時(shí)候媽媽借捏花邊餃讓“我”和弟弟吃肉餡餃子。,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。,生動(dòng)形象地寫出了鍋中餃子的形態(tài),表現(xiàn)了場面的歡快、有趣。②更多的是媽媽為兒子著想,不愿意讓兒子破費(fèi),體現(xiàn)了對兒子無微不至的愛。一天,爸爸看報(bào),我坐在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識這個(gè)字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩:一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陸游?!敖P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。⑤1959年秋,我上小學(xué)。姐姐是長女,照顧我和弟弟。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安。”爸爸不再說話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。那時(shí)我已在大學(xué)教中國古代文學(xué),我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。⑦很多年后,我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。回來一查,果然是陸游的詩:“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在?、芏萎嬀€句子,爸爸為什么高興地流淚? ,記敘了三件事,請概括。 ③段畫線句的理解。那么,你喜歡中國詩嗎?請寫一句你最喜歡的詩句,并簡單說明原因。2.(1)孩提時(shí),爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩(3)上學(xué)后,爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情,也是一個(gè)深愛孩子,懂得教育的慈父。5.癡心石①許多年前,當(dāng)我還是一個(gè)十三歲的少年時(shí),著見街上有人因?yàn)橐w房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆地看。就在那個(gè)時(shí)候,我鼓足勇氣,很不好意思地問,可不可以把那個(gè)剩下的樹根送給我?!蔽艺f我拿不動(dòng),可是拖得動(dòng)。③以后的很多年,我檢過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東面。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。結(jié)果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。⑥中午起床,奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點(diǎn)多鐘才再回父母家中去?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應(yīng)了一聲,也不回頭,用一個(gè)刷子在刷什么,刷得好用力的。⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭。⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時(shí)里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。①②段寫了“我”少年時(shí)拖樹根回家的事,有人認(rèn)為這件事與標(biāo)題“癡心石”無關(guān),應(yīng)該刪去,你認(rèn)為呢? “癡心石“作為文章題目? 3.“我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。 ,理由:①通過對拖樹根后父母的一系列動(dòng)作描寫,表達(dá)了父母對“我”的包容和理解;引出“我”后來的種種怪癖,表現(xiàn)了父母對“我”的包涵。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達(dá)愛意的物品。“我”的心理活動(dòng)(或:通過“我”的聯(lián)想與想象)細(xì)膩地表達(dá)了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動(dòng)和自責(zé)。6.逃跑的火焰周濤①進(jìn)入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界,大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點(diǎn)變化,只剩下茫茫雪野。②那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。在這睛朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。③我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。這時(shí),忽然從遠(yuǎn)處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉(zhuǎn)過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。雪太深了,狐貍躍動(dòng)得非常艱難,它們每次躍起,身后都揚(yáng)起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進(jìn)雪里,有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風(fēng)。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了,雪原那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀目,無遮無礙。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。正在這樣想著,我的馬忽然站住不動(dòng)了,它聳起兩耳,看著前方,我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。它這樣絕望,這個(gè)生靈,這團(tuán)火焰。⑧我的心顫了一下,不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路。10我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)奔逃。它那條漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖,宛似一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰,燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上,向遠(yuǎn)方飄去!,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。(每空兩個(gè)字)“我”的感情變化:驚奇→( )→( )→( )①自然段屬于 描寫,有什么作用? ,描寫得非常精彩,請從④⑤⑥三個(gè)自然段中選擇你最喜歡的一段,加以賞析。”請根據(jù)上下文,發(fā)揮你的想象,補(bǔ)寫一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。4.《冬天里遇到的童話》:表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng),美麗炫目,給孤寂的曠野帶來了生機(jī)和活力。:我看見狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。那天,約好在她下班后共進(jìn)晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧。天色愈暗,氣溫愈低,到了傍晚,氣溫居然降至六攝氏度。到了七點(diǎn)整,一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見,我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶,無法聯(lián)系??粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。“天氣這么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡直就是個(gè)工作狂啊!”“唉,”老公嘆氣,“倫敦的工作壓力真是太大了!”七點(diǎn)四十分,女兒才氣喘吁吁地趕到,連聲道歉:“爸爸,媽媽,對不起,對不起!工作堆積如山,做不完呀!”我和老公對看一眼,果然不出所料!凍得猶如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉,我的聲音,比雪更冷:“工作做不完,不是還有明天嗎?你過去守時(shí)的好習(xí)慣,去了哪里?”說著,徑自往前走,不再看她一眼。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上,然而,我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點(diǎn)胃口也沒有。第二天,日上三竿才醒來。我翻身起床,走出廳外,還沒開口,女兒便說了:“媽媽,我今天請假。向日葵旁邊,有個(gè)奶油蛋糕,還有一張卡片。媽媽,我和哥哥們,其實(shí)都是您的向日英;而您,就是我們的陽光??墒牵谶@一刻,我的眼眶里,卻都是淚。那天下班后, →趕回家去, →半夜起來,澆向日葵→第二天上午, 。(1)看著時(shí)間滴滴答答地流走,怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。 (2)我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點(diǎn)胃口也沒有。請描摩此時(shí)“我”的內(nèi)心活動(dòng),并加以描摹。3.(1)運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒的失信而怒火沖心,生氣得臉色鐵青的樣子。:對不起啊,女兒!你為了給我買生日禮物,在寒風(fēng)中奔波,而我卻冷言冷語對你,媽媽很內(nèi)疚啊。是那份溫暖,驅(qū)走了我內(nèi)心的嚴(yán)寒,是那份感動(dòng)讓我熱淚盈眶。他們在自己的水城一聲不響的釣魚。兒子12歲左右,穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。突然,男孩的釣竿猛地一沉,差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒,卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),一瞬間漁線被拉出很遠(yuǎn)?!八灥搅艘粭l王鮭,個(gè)頭不小?!蹦泻⒗潇o地和魚進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn),但是強(qiáng)大的水流加上大魚有力地掙扎,孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁,但一言不發(fā),只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)。鮭魚猛地向下游躥去,顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。突然,孩子不見了!一秒鐘后,男孩從河里冒出頭來,凍得發(fā)柴的雙手仍然緊緊抓住釣竿不放。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去?!焙訉Π妒且黄艿墓嗄緟?,樹叢的一半沒在水中。我們都預(yù)備著聽到漁線崩斷時(shí)刺耳的響聲。我們都呆住了。保羅涉水到達(dá)對岸,示意我們生蛙被逮住了。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已,雙臂和前胸之間緊緊地夾著一條大約14千克重的王鮭。就這樣走走停停,孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣,但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。男孩的父親毫不猶豫地說:“請問我兒子吧,這是他的魚!”,敘述了“兒子”捕魚的過程,細(xì)讀全文,在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補(bǔ)充完整?!闭埓δ泻⒋藭r(shí)的心理。 ,你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人?當(dāng)孩子艱難地和王鮭“搏斗”時(shí),他選擇了“袖手旁觀”,你贊同他這樣的做法嗎?說說你的觀點(diǎn)。,為兒子能捕到大魚感到驕傲;尊重兒子的勞動(dòng)成果,讓兒子自己做決定;點(diǎn)題;突出文章的中心;勇敢、執(zhí)著,自信,克服困難取得成功。示例一:我贊同他的做法,這樣能培養(yǎng)兒子獨(dú)立解決困難的能力,通過解決問題得到成長。(觀點(diǎn)明確,言之有理即可)9.意外賠償①那年初春,我在房前的小院里種了一些蔬來。每天我都在這里盤算著能有多少收獲??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們打電話,邀請他們來與我分享勞動(dòng)成果。③兩個(gè)小時(shí)后,我提著沉重的購物袋推開柵欄門,發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩綠的菜葉。這是誰跑進(jìn)來踐踏了我的勞動(dòng)成果?④突然,一個(gè)黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動(dòng),不時(shí)抖動(dòng)著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。⑤和鴨子是講不通道理的。我想起住在隔壁的那個(gè)老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。⑥我按捺著心中的惱怒,用力敲開了她的房門:“請問夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里嗎?”⑦她沒有支聲,默默地從我身邊走過去,弓著腰用她那干癟的手指指點(diǎn)著地上的鴨子。看得出,她的目光中帶著許多疑問。老婦人愣了一下,一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。老婦人快步跑過去抱起鴨子,然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落。11老婦人顫巍巍地點(diǎn)點(diǎn)頭,一言不發(fā),而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。之后,我再也沒有見過她,而那場萊園“風(fēng)波”也被時(shí)間漸漸淹沒了。晚上,
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