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五年級(部編語文)五年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧(超強)及練習題(含答案)及解析-在線瀏覽

2025-04-01 22:25本頁面
  

【正文】 袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟困難。(3)好像在哭泣,又像在訴說,形容聲音悲切。有了理想就能指引我們去克服各種困難,引領我們成功的彼岸。修腳的工具也是沒花一分錢,修腳刀全是自制的,那雙腳讓他修得有點慘不忍睹。”老王慢慢抬起老眼,瞅著小伙子,幽幽地說:“剛來的吧?”小伙子不明白話意,發(fā)愣,旁邊幾個老洗客大笑起來,也都把小伙子當成剛來做修腳生意的了,有人說:“小師傅,你要是能做成他的生意,我白給你100元!”③小伙子很靦腆,紅了臉,走了。開門進屋,在關門時嚇了一跳:那小伙子竟跟著他,看著他笑:“大爺,我想給你修修腳。”⑥老王想了想,就讓小伙子進了門,決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。老王不吭聲,心里在說:“你修得再好、再會感動人,我也不會給你錢,反正我提醒過你!”⑦小伙子用了半個多小時,才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,收好工具就走,交代老王說:“大爺,您這腳一次是修不好的,我會再來,您千萬別再自己修?!雹嗬贤趵湫ψ哉Z:“你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳!看誰耗過誰!”⑨第二天,老王在晚報上看到一張照片,正是那小伙子,原來他是一家美容院的修腳工,8年前就開始為老人免費修腳……老王納悶了,小伙子為啥要免費為老人修腳?他這一生上當受騙太多,早就不相信有什么好人了,怎么碰上這么大個意外?⑩過了幾天,小伙子果然又來為老王修腳了。?第二天,老王做了一件讓許多人都吃驚的事。?原來,老王為災區(qū)捐了3000元錢,被列在社區(qū)紅榜上了??磥?,做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。 ⑦段畫線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了,請結合上下文內容,理解兩個“笑”的含義。 :“做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。 ,發(fā)現(xiàn)他是10年前救助過的孩子。2.(1)老王的笑:猜到小伙意圖,對小伙有嘲諷之意。、真摯、善良。就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生,我們?yōu)閷W校做勞動,學校也為我們提供良好的學習環(huán)境。每天,她專心致志做著煎餅,注視著來來往往的車流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā t?。╇S意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。③瑟瑟秋風里,能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。在昏黃的街燈下,她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息,一種濃濃的家的味道??吹贸?,主人一定很愛它,并日日撫摸它,翻閱它。她仿佛看出我的疑問,靦腆一笑說:“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志,遇見好的詩,忍不住抄下來?!彼脑捵屛毅等唬氩坏?,這樣一個賣煎餅的女人,被生活打磨得如此粗糙,卻又如此細膩,竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學,那該是一種怎樣的熱愛和堅守?⑥忽然間,很想看看她的紅皮筆記本?!安缓靡馑及?,只是覺得這些句子好,愛。她常穿著農家樸素的衣裙,站在風里,嘴唇緊閉,目光憂郁地望著遠方。她只能在結束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內心深處的世界里,把內心豐富的情感用美麗的句子表達。⑩其實,做煎餅女人抄寫的詩句有多美,意蘊有多深刻,真的不重要。?此時,深秋的黃昏不再寒冷。車窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。?忽然覺得,心里滿滿的:是晴空艷陽的暖,是春風拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。干凈——( ) 好像——( ) 驚奇——( ) 溫暖——( )②段中畫線語句運用了哪種人物描寫方法?有什么作用? ⑤段中加點詞語“粗糙”和“細膩”分別指什么?這對反義詞放在一個句子中,有什么作用? ⑨段中寫電影《SWANN》的內容對表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用? ( )②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同,為下文寫她對詩歌的熱愛作了鋪墊。?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里,所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷?!叭兆永锏脑娨狻庇惺裁春x。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細膩”指她內心敏感?!禨WANN》寫了一個普通農婦在艱難的生活中熱愛詩歌,堅持寫詩的事,用這位農婦的堅強、執(zhí)著,襯托做煎餅女人對詩歌的執(zhí)著和對生活的熱愛。5.最溫暖的墻馬國福①玲玲是一名中學教師。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄燃腐蝕著她的手指。尤其是冬天,天冷的時候,她手上的老繭裂開了口子,一堂課板書下來,疼痛不已。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。坐在前排細心的學生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。④玲玲拿出紙擦掉手上的血,繼續(xù)書寫。教室里靜極了,只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲,就像秋天的葉子,一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。班長喊起立,全班學生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套,一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來,像花園里多彩的花枝。請先看看那些字!那紙上面有字。玲玲拿起來仔細一看,原來是一個已經(jīng)用盡,可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩意美好的創(chuàng)意??!這些純真的孩子,把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。玲玲的眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。轉過身,書寫。握著那細細的粉筆,她感覺自己握著不是一支粉筆,而是一雙雙溫暖的小手,一支支有力的櫓槳,在愛的海洋里劃呀劃。此刻,她的心里涌動著一種說不出的力量。蹊蹺: 婆娑: ,請你摘錄下一句你認為寫得最好的句子,并說說這句句子運用了什么修辭手法,有什么作用。你在生活中也見到過體現(xiàn)人間真情的事例嗎?請舉出一例,并作簡要分析。 婆娑:盤旋舞動的樣子。:“握著那細細的粉筆厖在愛的海洋里劃呀劃。,但她仍繼續(xù)寫粉筆字。;二是指學生們對老師的關懷在老師心里筑起了一道隔離冰冷和疼痛的最溫暖的心墻。,一位老人爬著爬著突然暈倒在地,沒有任何一個人愿意上前去攙扶一下這位老人。這位年輕人的舉動感動了周圍的人,他發(fā)揚了我們中華民族“尊老”的傳統(tǒng)美德,我們也因他面感到驕傲與自豪,我們應該向這位年輕人學習。老師教完了應用文寫作后,當場給學生們布置了一個題目:假設自己的媽媽丟了,請每一個人寫一則尋人啟事。②同學們似乎還沒有反應過來,自己的媽場丟了,寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本,同學們一時都不知道該如何下筆。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。⑥女。⑦丟失人年齡。有人說,我媽好像42歲了吧。⑧老師搖搖頭,年齡先空著吧。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學們說的,也許是你母親的特點,但是,現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點彎曲什么的。每天都見到的媽媽,到底有些件么體貌特征呢?臉上有沒有長痣?好像是有的,但想不起來在哪了。媽媽的腰桿這幾年確實有點彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學們勉強寫下了幾個特征,既像是自己母親的,又好像不太像。如果媽媽真丟了,那么,最后離開家時穿的衣服,將是很重要的鑒別辨認依據(jù)。穿著干干凈凈衣服的同學們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個同學早上新穿了一雙運動鞋,大家立即注意以了;最喜歡的那個電影明星,喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服,大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門,甚至騎著車子將自己送到學校門口的媽媽,穿著什么顏色的衣服,什么樣式的,卻真的沒有留意,從來也沒有留意。最后,老師面色凝重地對大家說,不是尋人啟事難寫,是大家對自己媽媽,根本就不關注不了解啊。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 第自然段開頭處省略了同學們七嘴八舌討論 內容。 第自然段運用什么修辭手法?有什么作用? 讀完本文,你有什么話想對你的父母說嗎?請寫下來?!皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹?,但是由于同學們從來沒有關注過母親,作文課失敗了?!薄拔覌寢尯芮诳?,每天都要洗很多衣服,還要做飯,搞衛(wèi)生。呼吁“我們”要學會關愛父母,關愛他人,升華了主旨。3.“稍微”一詞寫出了老婦人雖然生活拮據(jù),但是對兒子的思念和愛蓋過了其他所有,所以只是稍微猶豫了一下便還是堅持要加“媽媽想你”四個字。,但作者卻通過這件事感悟到了父母對于我們的愛一直都是無聲、沉默的,這份愛他們不會言說,但卻洶涌而規(guī)熱,他們的愛就像一朵無聲的花一樣,沉默而驚艷,所以作者以此為題,用比喻手法,贊揚了父母之愛的平凡與偉大。②那是一個冬日的下年。風,更是一刀一刀地呼嘯而過,寒意侵入每個人的骨子里。雪太大,來辦業(yè)務的人寥寥無幾。而我,因為最后一個辦業(yè)務的人也離開了,索性就伏在桌上看起了報紙。我被響聲驚動,抬眼一看,原來是一個年齡在六十上下的老婦人。④老婦人走近窗口,輕聲問:“拍電報是這里嗎?”我點點頭?!耙幻逡粋€字。“嗯,”老太太點點頭,聽了我報的價格,短暫地一愕?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我心里一暖,放下了報紙,聽著外面風雪的呼嘯聲,便細細端詳起眼前的這個老婦人。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。老婦人低下頭,思索了一陣子才說“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。但是覺得玟不夠簡潔,便 對她說:“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不寫,意思又表達了出來,而且省錢。例如,在后面加四個字——媽媽想你。您哪,不說這四個字,您兒子也知道你想他,何必浪費這四個字的錢呢,六毛呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了?!安?!“老婦人堅持要加上這可個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。⑥原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當然的?!拔摇备嬖V她電報價格時,其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。他們是兄弟倆,弟弟因為車禍住進醫(yī)院?!薄傲辏俊蔽艺痼@。他記不起任何人,除了他哥哥?!薄爸懒恕5诙?,我問起這事,他告訴我,弟弟是在六年前春節(jié)回家時被車撞的,出事時,剛下火車,所以醒來后,一直以為自己還在火車上。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我?guī)闳?。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就愛吃燒雞?!蔽覀冿w快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護士會照顧他的。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去。那可是冬天??!街上的人全跑來看熱鬧:“有人跳河了厖”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上一點一點地向對岸游去。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢?!钡艿茳c點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了。這路真長,火車一坐就是六年,也許,還要坐很多年……,著急趕回醫(yī)院的情形。驚呼→ 脫衣服→ 向對岸游去→ 。 ( ),線索明晰,情節(jié)簡單?!案绺纭狈浅I屏?,富有責任感,令人油然而生敬意。“火車六
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