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正文內(nèi)容

五年級(jí)【部編語文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解解題技巧及練習(xí)題及解析-在線瀏覽

2025-04-01 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 細(xì)節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。車子載著我離家?guī)装倮?。可是在那一刻,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。(1) ;(2) ;(3) 。請(qǐng)結(jié)合語境,賞析文中畫線句帶點(diǎn)的詞語。 ,有像文中“母親”這樣的人,他們?cè)诩?xì)節(jié)中無比深摯地愛著自己的孩子。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。3.“我”重新做出狼吞虎咽的樣子,是為了讓母親感到欣慰,讓母親關(guān)心兒子的心情得到滿足。:用比喻的修辭手法來形容母親對(duì)“我”的隨時(shí)關(guān)注,像雷達(dá)搜索情況一樣。:不好。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。而改后的題目缺少形象性,不夠深刻。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。接著,她挑著一擔(dān)大木桶,去河邊擔(dān)水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔(dān)。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個(gè)大飯團(tuán)。偶爾,母親還會(huì)奢侈地給飯團(tuán)挖一個(gè)小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。母親自外地嫁過來,原本對(duì)這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng),每當(dāng)別人家做這些小吃時(shí),母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。于是,當(dāng)紅薯葉長(zhǎng)勢(shì)旺盛的季節(jié),母親的廚房里時(shí)常飄散著紅薯葉米粿的清香味。父親是個(gè)放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過,卻還是覺得家里的飯最合胃口。④母親的廚房里,做的永遠(yuǎn)都是家里人需要的食物。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個(gè)遍。這中間母親付出了多少的辛勞,早已是無法計(jì)數(shù)了。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當(dāng)我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)年的勞碌而佝僂了。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會(huì)到了什么。 ,第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用? ,作者用樸實(shí)的文字描繪了樸實(shí)的母親給“我”的踏踏實(shí)實(shí)的幸福。②段:動(dòng)作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對(duì)子女的關(guān)愛。,用一輩子的付出,關(guān)愛著家里的每一個(gè)成員,所以說是“天下最好的母親”。作者通過對(duì)母親、母愛的贊美和自我批評(píng),含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。6.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。我叫了聲母親,母親見是我。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。我跟在她后面,心里沉沉的。平時(shí)我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親跪在田里插完一行,又插一行。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來?!蔽覜]說話。沒命地插起秧來。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請(qǐng)分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。 ,你能仿照作者的文字表達(dá)一下你對(duì)母親的感謝和愛嗎? 1.①母親深夜敲盆趕鼠;②母親跪在田中插秧。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛和懷念。正在發(fā)愁時(shí),父親回家笑著對(duì)母親說,我下崗了?!备赣H傻乎乎地笑個(gè)不停。”我說:“沒有文化的人多的是,怎么就他下崗,無能!”父親失去工作的第二天就去找工作。母親問他怎么樣?!蹦赣H說:“天天都說差不多了,行就行,不行就重找?!币惶?,父親進(jìn)門笑著說:“研究好了,明天就上班。我一看父親的樣子,端著碗離開了飯桌。兩個(gè)月下來,工程完了,工程隊(duì)解散了,父親又騎個(gè)自行車早出晚歸找工作,每天早晨準(zhǔn)時(shí)出發(fā)?!蹦赣H嘆道:“你爸爸是個(gè)好人,可惜他太無能了,連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé),還能下崗,難道真的是人背不能怪社會(huì)?”一天,父親騎著一輛舊三輪車回來,說是要當(dāng)老板,給自己打工,我對(duì)母親說:“就他這樣的,還當(dāng)老板?”我對(duì)父親的蔑視發(fā)展到了仇恨,因?yàn)楦赣H整天騎著他的破三輪車?yán)?,像個(gè)猴子一樣到處跑。在路上碰見騎三輪車的父親,他就沖我笑一下,我裝作沒有看見,不理他。放學(xué)路上,我看見父親車騎得很慢,低著頭找東西,這一次父親從我面前經(jīng)過卻沒有看見我。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門,母親問:“中午怎么沒有回家吃飯?。俊备赣H說:“有一批貨等著送。后來才知道,那塊表是母親送給父親的唯一禮物。我從沒有看父親哭過,看見父親悲傷的樣子,慌忙往家里跑。晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的,像什么事也沒發(fā)生一樣?!钡诙煲辉?,父親又騎三輪車走了?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,第一次覺得他是那么可敬。我暗暗下決心一定要考上大學(xué),報(bào)答父親。離開家上大學(xué)的那一天,別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站,我和母親則坐著父親的三輪車去。當(dāng)時(shí)我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上,我要驕傲地告訴他們這就是我的父親?;疖囈_了,告別時(shí)我再也忍不住了,終于大聲喊道:“爸爸!”除了大聲地哭,我一句話也說不出來。( )→( )→( )→( )→驕傲,并談一談你體會(huì)到了什么。我一看父親的樣子,端著碗離開了飯桌。 ,哪一次令你最感動(dòng)?為什么?,想想“父親”抹淚的原因。 難堪 同情 可敬2.“破衣服”“蓬頭垢面”“泥漿”表現(xiàn)父親的工作性質(zhì)和艱苦程度;“第二天,父親回家時(shí)穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面”與第一天形成鮮明對(duì)比,父親換好衣服再回來,完全是在乎“我”的感受。:三輪車翻了,父親哭了,但是回家又是笑嘻嘻地說“沒事,沒事”。,電冰箱摔壞了,本來掙得不多的報(bào)酬泡湯了,父親的內(nèi)心非常委屈、自責(zé),不由得簌簌地掉下淚來。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。:用比喻的修辭形象地寫出了老朱離開這山那天身姿的沉穩(wěn)挺拔,和前文的“弓著腰”“顫顫巍巍”形成鮮明對(duì)比,說明老朱要用自己最好的姿態(tài)告別守護(hù)多年的山,體現(xiàn)了他對(duì)這山深深的感情。5.①激發(fā)讀者閱讀興趣;②點(diǎn)明寫作對(duì)象,飽含了對(duì)主人翁默默奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的贊美;③含蓄地揭示小說的主旨:美好精神的代代相傳。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見車輛的殘骸,遠(yuǎn)處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。不過不同的是,不是卡車,而是坦克,上面都是外國(guó)人,手里拿槍?!霸撍赖膽?zhàn)爭(zhēng)!”他暗暗地咒罵?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完。不久,他到了一個(gè)檢查站,路邊停著不少坦克,那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車,他定了定神,停下了車。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)?!薄笆前?,他們是我最牽掛的人,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭(zhēng)年代開出租車太危險(xiǎn),我不想干了?!暗任覀兺品四銈兊莫?dú)裁者,你就可以回來放心地開車了。“也許吧,不過我得去看我的妻兒了,有興趣去我的家嗎,我妻子會(huì)為你們做好吃的?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒?,”士兵顯然有些興奮,他也許認(rèn)為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對(duì)了,南方都是戰(zhàn)場(chǎng),你要到哪里去見你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個(gè)破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過頭來,看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人,一字一句地說道:“天堂。然后,他按下了按鈕?!白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用? 3.“幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)。 ,這是對(duì)司機(jī)的描寫,面對(duì)侵略自己祖國(guó)、害死自己家人的敵人,司機(jī)為什么要笑?體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)? ,你有什么感受?請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的所見所聞,談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。2.①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊。 司機(jī)笑是為了掩蓋內(nèi)心強(qiáng)烈的仇恨,麻痹外國(guó)士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機(jī)冷靜、勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。老師教完了應(yīng)用文寫作后,當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目:假設(shè)自己的媽媽丟了,請(qǐng)每一個(gè)人寫一則尋人啟事。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來,自己的媽場(chǎng)丟了,寫一則尋人啟事?面對(duì)著尋人啟事樣本,同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。⑥女。⑦丟失人年齡。有人說,我媽好像42歲了吧。⑧老師搖搖頭,年齡先空著吧。⑨ 大家七嘴八舌,似乎對(duì)自己的母親很了解,老師打斷了大家的談話,同學(xué)們說的,也許是你母親的特點(diǎn),但是,現(xiàn)在請(qǐng)大家寫的是母親的體貌特征,比知臉上有顆痣,手背上面有道傷疤,腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。每天都見到的媽媽,到底有些件么體貌特征呢?臉上有沒有長(zhǎng)痣?好像是有的,但想不起來在哪了。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了,總是直不起來,可能是太累的緣故吧?可是,好像每個(gè)人的母親都是這樣的,這也算是體貌特征嗎?同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個(gè)特征,既像是自己母親的,又好像不太像。如果媽媽真丟了,那么,最后離開家時(shí)穿的衣服,將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們,嘰嘰喳喳地議論開了:哪個(gè)同學(xué)早上
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