【正文】 代變遷視而不見(jiàn)，混混沌沌，必被時(shí)代拋棄?！币粋€(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家，欲取得成功，必須與時(shí)代同步。隨時(shí)代變化的是“變易”，超越時(shí)代不變是“不易”。、以技術(shù)力量取勝的時(shí)代都已接近尾聲，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將步入以智慧力量取勝的新時(shí)代。我國(guó)的《史記》高度評(píng)價(jià)謀的巨大威力：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外”；西方的《圣經(jīng)》也高度評(píng)價(jià)謀的巨大價(jià)值：“黃金和白銀可以提供安全的保證，但是比不過(guò)腹有良謀。在當(dāng)代，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到計(jì)謀就是效益，計(jì)策就是金錢，智慧就是財(cái)富。，在這份“眼光”的背后，必然靠著獨(dú)到的思維能力——分析力、鑒別力、判斷力等做支撐。沒(méi)有這個(gè)手指頭，再多的信息也是一堆毫無(wú)價(jià)值的頑石。是否按照客觀規(guī)律辦事，是決定我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的一切活動(dòng)成敗的關(guān)鍵?！薄安恢?，不勝”。尊重它、利用它，規(guī)律就會(huì)成為武器，使你如虎添翼，馬到成功；反之，輕視它，違反它，規(guī)律就會(huì)變成對(duì)手，使你碰得頭破血流、一敗涂地。，就是力爭(zhēng)上游的精神，就是不斷進(jìn)取的精神，就是持續(xù)發(fā)展的精神。我們應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)大成精神，大力培養(yǎng)大成意識(shí)?！币挥?jì)不能行，全都等于零。同時(shí)，還應(yīng)勇行、勤行、力行、嚴(yán)行，培養(yǎng)全方位的行動(dòng)素質(zhì)?？梢?jiàn)，在機(jī)遇面前，眼快嘴快都不如手快?！比魏稳?，貢獻(xiàn)給社會(huì)的都是他的專長(zhǎng)方面。，世間的一切都源于人的生命。30.“孔丘盜跖俱塵埃”。不管是大圣人還是大盜賊，都難逃一死，死后都一樣化為塵埃。只有真正認(rèn)識(shí)死，才能深刻理解生。最大的真理往往是最平凡的常識(shí)，最樸素的道理。蒙田說(shuō)：“在我們所具有的一切弱點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的生存。心正，人自正。，我們擁有信息但沒(méi)有文化；我們擁有知識(shí)但沒(méi)有理想；我們擁有技術(shù)但沒(méi)有目標(biāo)。古時(shí)候中國(guó)人對(duì)孩子的要求是不恐智不達(dá)，惟恐德不修。根據(jù)稀缺原則，越是稀缺越是珍貴，善良和誠(chéng)信已成為我們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最為稀缺的資源。”如今的考試評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)卻與毛澤東主張的標(biāo)準(zhǔn)正好相反，死守“標(biāo)準(zhǔn)答案”“唯一答案”，學(xué)生答題不能越雷池一步。，言人心之應(yīng)言而不會(huì)言，言人心之應(yīng)言而不敢言。？狄德羅這樣描述：“人類既強(qiáng)大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見(jiàn)。39.“一兩遺傳勝過(guò)一噸教育”。，明朝有個(gè)叫萬(wàn)虎的人，把自己綁在47支火箭上，想飛上天去。當(dāng)年嘲笑萬(wàn)虎“粉身碎骨”的凄慘結(jié)局的人，怎能想到今天我們能夠飛上藍(lán)天、征服太空？一、作文1．（題文）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。對(duì)此你有什么思考？寫一篇文章，對(duì)作家的看法加以評(píng)說(shuō)。②不得少于800字。【答案】讀海?做人海，遼闊無(wú)垠。海鳥在海面上歌唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)；小海龜在沙灘上追逐玩耍，其樂(lè)無(wú)窮。于是乎，我想到了做人。不可不管青紅皂白就火冒三丈，百害而無(wú)一利。海，遼闊無(wú)垠。狂風(fēng)席卷海洋，那些弱不禁風(fēng)的海龜都回家了；海鳥卻依然如故地在海面上引吭高歌，為這首交響樂(lè)伴奏；還有那些屹立在海中的礁石，雖然身軀被猛烈的狂流舔得日益光滑，但它們也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗鼈內(nèi)阅軋?jiān)定地接受挑戰(zhàn)。于是乎，我想到了做人。若事事都平常對(duì)待，草草收兵，這會(huì)讓人永遠(yuǎn)知己不知彼，（而）魚目混珠。但你知道是如何造就它的博大呢？那是因?yàn)樗軌蛭{眾小溪，若它只是故步自封，那它只會(huì)成為一頃死海。于是乎，我想到了做人。也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取他人之言，博采眾長(zhǎng)，所謂“忠言逆耳利于行”。閱讀海的過(guò)程，也正是人成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)她的處變不驚，學(xué)她的嚴(yán)厲風(fēng)行，學(xué)她的博大深沉，然后踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。這是一則材料作文。該作文題貼近時(shí)代，立足學(xué)生生活，審題難度不大。如果思考再深點(diǎn)，還可以提出一些新觀點(diǎn)展開(kāi)論述，如“不同的人會(huì)讀不同的大書”“人在不同階段會(huì)側(cè)重讀不同的大書”等等。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們?cè)谌松^(guò)程中的“心靈成長(zhǎng)”和“內(nèi)心關(guān)照”，也就是和“頭頂上的星空”相對(duì)應(yīng)的“內(nèi)心的律令”自我的道德訴求。2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。 要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 ③不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥拷衲陱V東卷的作文題命題，延續(xù)了高考作文命題關(guān)注時(shí)代、關(guān)注生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，推陳出新，降低了材料閱讀的難度。寫好這一作文，顯然需要我們考生有足夠生活濡染的養(yǎng)分，需要對(duì)生活有分寸而又思辨的理解力。今年的高考作文備考出現(xiàn)了四個(gè)熱點(diǎn)，一是中國(guó)夢(mèng)的探索，二是節(jié)約話題的展開(kāi)，三是謠言的正確辨別，四是科技與情感。材料的主體分兩部分，一是白手起家的富翁熱心慈善事業(yè)的行為，二是受助者的三種不同態(tài)度——因?yàn)楦屑ざ吲d接受；不盲目接受希望努力回饋；認(rèn)為是施舍而拒絕接受。無(wú)論是熱心慈善事業(yè)的一方還是認(rèn)真對(duì)待生活努力感恩的一方，都應(yīng)該肯定的，其行為背后的社會(huì)心理層面值得探討。3．作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒(méi)幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。咦，一下子就覺(jué)得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。【答案】略【解析】這則材料作文應(yīng)該針對(duì)當(dāng)今社會(huì)有人想做好事又顧慮重重、想干大事卻又畏首畏尾以及許多學(xué)生成長(zhǎng)路上負(fù)擔(dān)太重、顧慮太多卻不敢有所放棄等現(xiàn)象命題，考生只要抓住“甩掉多余的顧慮”來(lái)立意即可切合題意，選擇“放下包袱，輕裝上陣”、“解除后顧之憂”、“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”、“排除前進(jìn)路上的干擾”等角度均可構(gòu)思作文。這個(gè)角度對(duì)于剛剛走向成年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要寫得深刻有難度。美國(guó)全球語(yǔ)言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)的崛起排在第一位，是新世紀(jì)的最大新聞。對(duì)于中國(guó)的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民的調(diào)查，得票率依次是：“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開(kāi)放程度”?！}記每當(dāng)那一輪紅日從東方冉冉升起，每當(dāng)那一片旗幟在晨風(fēng)中飄然揚(yáng)起，我都會(huì)默默對(duì)自己說(shuō)：愛(ài)你，我愛(ài)你。建國(guó)初期，西方列強(qiáng)對(duì)你虎視眈眈，不僅軍事上威脅，經(jīng)濟(jì)上封鎖，連你的幼子也不放過(guò)！當(dāng)太平洋那端傳來(lái)你的孩子——錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)急切的求救，你絲毫也不曾耽擱地發(fā)出你深切的呼喚，毫不猶豫地展開(kāi)了你溫暖的懷抱。傲岸如你，如山的雄偉，如鋼鐵的臂膀，你給熱血的華夏大地?fù)纹鹨黄磺奶焯谩．?dāng)蘇聯(lián)背信棄義的撤走全部援華物資和專家，當(dāng)蘇聯(lián)苛刻地要求返還所有已耗盡的糧食果菜，你挺了挺本就堅(jiān)挺的脊梁，擔(dān)著這分外沉重的擔(dān)子，領(lǐng)導(dǎo)你的人民走上了償還外債的艱辛旅程。如鷹的不羈，如火車的長(zhǎng)鳴，你給貧弱的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)翻天覆地的巨變。因?yàn)閻?ài)你，而將你的每一個(gè)變化攝入腦海；因?yàn)閻?ài)你，而將你的每一個(gè)足跡用心記錄；因?yàn)閻?ài)你，而向天空大聲宣誓：愛(ài)你，我終生的選擇！我最摯愛(ài)的祖國(guó)！【解析】試題分析：改革開(kāi)放三十年，作為孕育著十三億國(guó)人的泱泱大國(guó)，中國(guó)的發(fā)展有目共睹，表面上看似開(kāi)口度極大，以大國(guó)崛起作為背景來(lái)讓考生有所思有所想，實(shí)際上卻很需要考生以細(xì)膩的思維來(lái)考量和審視。這些具體的表現(xiàn)都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中深有感觸的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與物質(zhì)的豐富、奧運(yùn)世博等中國(guó)連續(xù)承辦的幾次世界盛會(huì)、普通人生活水平的提高、嫦娥探月和太空行走、城市化進(jìn)程推進(jìn)等等，我們可以選取其中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)來(lái)著力記錄。由此可見(jiàn)，在這個(gè)作文題目上要得高分，必定需要考生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心身邊事，以小角度切入看待大問(wèn)題，絕對(duì)不能自吹自擂或是態(tài)度偏激，這是本題必須堅(jiān)持的一個(gè)度。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會(huì)有不同的見(jiàn)解。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來(lái)立意。應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）：應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。形式可采取就事論事和就事論理兩類。就事論理，還要求“開(kāi)口要小”，抓住一個(gè)問(wèn)題，講清一個(gè)道理，一事一議，以小見(jiàn)大，必須從“小”中評(píng)析出大道理來(lái)，所謂“著眼大處，落筆小處”。此題注意針對(duì)材料從“經(jīng)濟(jì)成就”“國(guó)際影響”“民生改善”“科技水平”“城市化進(jìn)程”“開(kāi)放程度”中選取自己的寫作對(duì)象，然后展開(kāi)敘述或論證。不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失覓食能力．不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處?！敬鸢浮俊玖?xí)作例文】請(qǐng)?zhí)煜赂改覆灰鐞?ài)自己的孩子孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的花朵，家庭的希望，所以會(huì)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。所以孩子的教育問(wèn)題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的疼愛(ài)已經(jīng)發(fā)展到十分溺愛(ài)的地步。因此，這些孩子對(duì)父母的依賴程度伴隨了多半生或者一生。美國(guó)的孩子跌倒了，父母絕對(duì)不上前扶他。我們常說(shuō)，溺愛(ài)就等于抹殺了一個(gè)孩子，適度的疼愛(ài)才是有分寸的家長(zhǎng)。但不少家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)道理常常是孰視無(wú)睹。家長(zhǎng)的一言一行深深的刻在孩子的心里。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。須知，人天生是有惰性的。只不過(guò)這種惰性在某些人身上顯得十分突出。就中國(guó)目前情況而言，不少父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的地步。因?yàn)槟鐞?ài)，所以出現(xiàn)了許多無(wú)能的書呆子，無(wú)能的健康青少年，更有甚者，成了監(jiān)獄里的囚犯。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們吝嗇一點(diǎn)你的溺愛(ài)吧！【解析】試題分析：解讀上述材料的內(nèi)容，可以從下面幾個(gè)方面來(lái)審題立意：這則材料可以從多角度來(lái)立意：1．游客的角度：（1）有時(shí)愛(ài)也是一種美麗的錯(cuò)誤，要把善意、喜愛(ài)放到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希丛趯?duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，做對(duì)的事；人與動(dòng)物、自然之間固然需要愛(ài)心和幫助，但不意味著需要過(guò)多的幫助，有時(shí)不恰當(dāng)?shù)膸椭炊鴷?huì)阻礙其生存和發(fā)展，愛(ài)心也要講究方式。（3）由此也可以引申出家長(zhǎng)對(duì)年輕一代的教育，比如要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不要過(guò)多地給予孩子一些東西，這樣孩子才不至于喪失獨(dú)立生存能力和獨(dú)立人格。2．保護(hù)區(qū)示的角度：（1）作為保護(hù)區(qū)的管理人員有義務(wù)和責(zé)任對(duì)還沒(méi)有進(jìn)入保護(hù)區(qū)的人進(jìn)行警告，畢竟未雨綢繆要 好于亡羊補(bǔ)牢。（2）同時(shí)自然保護(hù)區(qū)是在制定規(guī)則，游人是在破壞規(guī)則，警示語(yǔ)中前半部分是善意的提醒，后半部分則是法律的威懾。（3）對(duì)于不同的人有要不同的對(duì)待方式，對(duì)不明真相的游客可以是警告教育，但對(duì)于那些知錯(cuò)不改的人就要依法嚴(yán)懲。但要注意，材料內(nèi)涵豐富，寫作時(shí)切忌面面俱到，從一個(gè)角度立意、生發(fā)、拓展即可。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。熊往鏡子里看，立即就說(shuō)他很傷心，自己竟然長(zhǎng)著一副如此難看的臉。動(dòng)物們照過(guò)鏡子之后，都覺(jué)得很悲傷，因?yàn)樽约簺](méi)有長(zhǎng)著一張與森林中其他某種動(dòng)物的臉。貓頭鷹已經(jīng)見(jiàn)證了整個(gè)過(guò)程，于是說(shuō)：“不，我是不會(huì)對(duì)著它看的，看了反而徒增煩惱?！敬鸢浮孔孕藕芏嗍聦?shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生?？梢?jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢?”做人要有自信自信，人生不可缺少的動(dòng)力?！}記丘吉爾曾經(jīng)在劍橋大學(xué)做過(guò)一次關(guān)于“自己成功的秘訣”的演講。我今日來(lái)這里只想說(shuō)三句話?！崩坐Q般的掌聲……有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是那一顆自信的種子。如果說(shuō)你的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)槟愕淖孕?，變得繁花似錦，變得光彩奪目；如果說(shuō)你的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)槟愕淖孕?，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)你的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)槟愕淖孕?，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠。曾經(jīng)一位記者問(wèn)過(guò)他，“和普通人比起來(lái)，你有沒(méi)有對(duì)自己的軀體感到不幸？”“不，不，不！你也許忘記了一點(diǎn)，我擁有比大多數(shù)人都強(qiáng)的腦子。世界的掌聲為他響起來(lái)?？墒呛螘r(shí)我才能擺脫心中的惡魔自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅(jiān)持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮?，種種艱辛，但仍未放棄……看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無(wú)人煙，但青松仍矗立于山巔之上……笑對(duì)失敗。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開(kāi)生命的天窗，人生沒(méi)有了雨天。對(duì)手比我強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)害怕，我會(huì)對(duì)之報(bào)以自信的微笑；朋友比我強(qiáng)，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)嫉妒，我會(huì)對(duì)之報(bào)以自信的微笑；同學(xué)比我學(xué)習(xí)好，比我?guī)洠任矣绣X，比我有天賦，比我機(jī)遇多，沒(méi)關(guān)系。保持自我。在比爾?蓋茨的笑聲中，馬云大聲地說(shuō)出；“互聯(lián)網(wǎng)將改變世界?！痹跉W洲封建地主的嘲笑聲中但丁大聲地說(shuō)出；“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。當(dāng)向別人問(wèn)清了路以后，請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ年P(guān)鍵。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文寫作能力。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合，來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。本題是一則寓言類材料作文，把握材料的核心意思是審題的關(guān)鍵。不能正確認(rèn)識(shí)自己和別人是這些動(dòng)物共同的心理誤區(qū)。因?yàn)檫^(guò)分執(zhí)著外貌等不該執(zhí)著的方面而自尋煩惱，庸人自擾也是動(dòng)物們的共同特點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說(shuō)明類，還是描寫類；然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t