【正文】 onth.—Can you tell me what they are?A.have been putC.put【答案】C 【解析】【分析】題意：——上個(gè)月，相當(dāng)多的關(guān)于食品安全的新法律和制度投入了使用。故選C。12．We are going to take the highspeed train to Xi39。advisesB.is advisingD.結(jié)合句意，主語(yǔ)an early arrival與動(dòng)詞advise之間是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞。is builtwas builtbuilt【答案】 B 【解析】【分析】句意：－去年，在我們故鄉(xiāng)建了一座新的橋梁。A. is built一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；B. was built一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；C. built一般過(guò)去時(shí)態(tài)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。14．—Who39。s me. The photo when I was six years old. A.B.C.；；。 【點(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，注意平時(shí)識(shí)記其結(jié)構(gòu)。saysaidwill be saidare said【答案】 D 【解析】【分析】句意：在中國(guó)文化中，據(jù)說(shuō)猴年出生的孩子很聰明。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。16．Over $30,000 ______ for a children39。is raised was raised will be raised D.ago 多久以前，過(guò)去的時(shí)間，根據(jù)several months ago可知用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。所以選擇一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，故選B。pletedB.is pletedD.當(dāng)主句描述將來(lái)動(dòng)作時(shí)，英語(yǔ)條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)動(dòng)作，從句主語(yǔ)是動(dòng)作對(duì)象，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)主要是借助于時(shí)間狀語(yǔ)與上下文語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行判斷。語(yǔ)態(tài)的判斷主要是確定句子主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系。18．— Your classroom is very clean. — Yes, it ________ every day.A.is cleanedC.was cleaned【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你的教室非常干凈。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)every day，以及主語(yǔ)it 和動(dòng)詞clean 的動(dòng)賓關(guān)系可知，本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be+過(guò)去分詞；根據(jù)主語(yǔ)it，可知be動(dòng)詞應(yīng)用三單形式is，動(dòng)詞clean的過(guò)去分詞為cleaned，故選B。注意掌握一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)：be+過(guò)去分詞。s reported that Ke Jie ______ by AlphaGo in May, 2017. A.beatsC.will be beaten【答案】 C 【解析】【分析】考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。20．Unluckily, Notre Dame de Paris （巴黎圣母院） ______ this April. We felt so sad for that. A.is burntC.我們對(duì)于那個(gè)表示惋惜。根據(jù)felt可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)Notre Dame de Paris是動(dòng)作burn的承受者，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+動(dòng)詞過(guò)去分詞，主語(yǔ)是單數(shù)，所以用was，burn的過(guò)去分詞是burnt，故選A。21． When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.A.B.gaveare given【答案】 D 【解析】【分析】本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。”give sb. be given sth.；根據(jù)語(yǔ)境，故選D。ToldB.Having toldD.understood，明白。 【點(diǎn)評(píng)】考查分詞及完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 office was found _______ at the school gate yesterday.A.standing, to smokeC.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意；站在老師辦公室的這個(gè)男孩，昨天被發(fā)現(xiàn)在校門(mén)口吸煙。Find后接不帶to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，但是當(dāng)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)后，不定式符號(hào)to要加上，故選B。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關(guān)系，過(guò)去分詞和被修飾詞是動(dòng)賓關(guān)系。掌握這兩點(diǎn)，基本就能完成此類問(wèn)題。was made to workwas made workmade to workmade work【答案】A 【解析】【分析】句意：過(guò)去，這個(gè)可憐的人每天都要工作很長(zhǎng)一段時(shí)間。由題干可知本句的主語(yǔ)the poor man是動(dòng)作的承受者，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“be+動(dòng)詞過(guò)去分詞”，所以排除C、D選項(xiàng)；根據(jù)In the past可知時(shí)態(tài)應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)為the poor man所以系動(dòng)詞be用was；make為使役動(dòng)詞，其過(guò)去分詞為made，用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)后面的to不能省略，因此排除B選項(xiàng)；故答案選A。will sendwill be sentsentwere sent【答案】 B 【解析】【分析】句意：明年將有更多的工程師和科學(xué)家被派往非洲國(guó)家。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)next year（明年），可知此句時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者（主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系），可知此句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故此句是一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。26．If you ask me, I would say that I won39。takingto taketo be takenbeing taken【答案】 D 【解析】【分析】句意：如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)我不介意被帶出國(guó)去豐富我的知識(shí)。 【點(diǎn)