人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷(附解析)大全-在線瀏覽
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 少小時到達(dá)圖書館？25．有兩袋面粉。原來兩袋面粉的質(zhì)量各是多少千克？26．把下圖所示的兩根鐵絲截成同樣長的小段。愛心小學(xué)共有多少名教師？（請用方程解答）28．甲、乙兩輛汽車分別從相距720千米的、兩地同時出發(fā)，相向而行。（1）做這個羊圈至少需要多長的柵欄？（2）如果要擴(kuò)建這個羊圈，把它的直徑增加2米，羊圈的面積增加多少平方米？30．下圖是2020年蚌埠市某移動營業(yè)廳兩款手機(jī)銷售情況。 （2）該營業(yè)廳手機(jī)2020年平均每季度銷售（ ）部。全班人數(shù)＝女生占全班人數(shù)的分率，據(jù)此解答。（23＋22）＝22247。故選：C。2．B解析：B【分析】把這根鋼管的長度看作單位“1”，第二段占全長的，第一段占全長的，兩段比較，據(jù)此解答。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題時要明確：分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的數(shù)量，分?jǐn)?shù)不帶單位表示整體的幾分之幾。將120分解質(zhì)因數(shù)，找出符合條件的合數(shù)即可。4．B解析：B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以同一個數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，據(jù)此解答。8＝3，分?jǐn)?shù)的分母擴(kuò)大3倍，分?jǐn)?shù)的大小不變，分母擴(kuò)大3倍，分子應(yīng)該擴(kuò)大3倍，即分子乘3。5．無6．無7．無8．無9．【分析】一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；的分?jǐn)?shù)單位是；把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，＝；分子是12，它有12個這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)是4，把4化成假分?jǐn)?shù)：4＝，再用20減去12的差就是再增加的幾個分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)，據(jù)此解答。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)單位的意義；以及最小合數(shù)。4?！驹斀狻吭?5四個數(shù)中，質(zhì)數(shù)有5，合數(shù)有15，1是這幾個數(shù)的公因數(shù)。12．；【分析】將桃子總數(shù)看做單位“1”，每個桃子占總數(shù)的1247?！驹斀狻?；8247。13．4a＋b【分析】平均每天看的頁數(shù)看的天數(shù)，求出前4天看的頁數(shù)，再加上后5天共看的b頁即可。14． 【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，據(jù)此分析?！军c(diǎn)睛】特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。【詳解】（502＋20）2＝1202解析：240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)。16． 【分析】圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的半徑，根據(jù)圓的周長計算圓的半徑，再利用圓的面積計算公式算出圓的面積。247。2＝2（厘米）（2）3解析： 【分析】圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的半徑，根據(jù)圓的周長計算圓的半徑，再利用圓的面積計算公式算出圓的面積。247。2＝2（厘米）（2）22＝2＝（平方厘米）【點(diǎn)睛】熟練運(yùn)用圓的周長和面積計算公式是解答題目的關(guān)鍵。人數(shù)＋梨的數(shù)量247?！驹斀狻?0＝223540＝2225225＝20（人）解析：5 【分析】求出桃和梨的最大公因數(shù)，就是志愿隊最多人數(shù)，用桃的數(shù)量247。人數(shù)＝每人分得水果數(shù)量。20＋40247。18．x＝2【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊同時加上48，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，兩邊同時除以35即可求解。35x＝2【點(diǎn)解析：x＝2【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1，兩邊同時加上48，再根據(jù)等式的性質(zhì)2，兩邊同時除以35即可求解。35x＝2【點(diǎn)睛】本題主要考查解方程，熟練掌握等式的性質(zhì)并靈活運(yùn)用?！驹斀狻?2＝22316＝2222所以12和16解析：48【分析】利用求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答?！军c(diǎn)睛】找出兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；熟練掌握最小公倍
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