【正文】 ients39?！俺丝蛡兊摹?。 （11）考查形容詞?！疤撊醯摹?。 （12）考查名詞。 （13）考查動(dòng)詞。她又給了”我“一個(gè)大大的擁抱，然后就跑去趕校車了，故選B。A：hands”手“；B：head”頭“；C：face”臉“；D：back ”背“。 （15）考查動(dòng)詞。 ”我“的心情也再一次翱翔在九重天了，故選A。A：share”分享“；B：care”照顧，關(guān)心“；C：find”發(fā)現(xiàn)“；D：own在生活中，”我“們分享的每一絲愛(ài)都會(huì)回歸到”我“們身上，故選A。A：hours”小時(shí)“；B：days”天“；C：months”月“；D：years這個(gè)過(guò)程可能需要幾秒，亦可能要經(jīng)過(guò)幾年，故選D。A：still”一直，仍然“；B：therefore”因此“；C：though”但是“；D：besides但是，愛(ài)的法則卻從不會(huì)被打破，故選C。A：save”節(jié)省，拯救“；B：plant”種植“；C：design”設(shè)計(jì)“；D：offer種瓜得瓜，種豆得豆，故選B。A：scare”使害怕“；B：interest”使感興趣 “；C：excite”使激動(dòng)，使興奮“；D：shock ”使震驚“。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。 Suddenly, I got 1 myself at home. Unexpectedly, my mom came to my 3 After my 4 , she paid for my exercise class in a gym just to 5 One day, my mom was driving me back from 6 . We were talking. All was well. The 7 s my birthday. No one 8 I went 9 .t had a proper birthday celebration in twenty years.again, It39。s a little thing. But do you know what the 12 s 13 ll take it to their grave, even if they 16 I bowed my head.you. When you were killing yourself, you were 19 作者的母親及時(shí)趕到，救了作者。（1）考查副詞。 C. gradually“逐漸地”；D. surprisingly“出人意料地”。故選B。A. kill“殺死”；B. calm“使平靜”；C. upset“心煩”；D. thank“感謝”。故選A。A. power“力量”；B. apartment“公寓”；C. pany“公司”；D. office“辦公室”。故選B。句意：我恢復(fù)之后，為了增強(qiáng)我的精神，她在一個(gè)健身房里為我支付了練習(xí)課程的學(xué)費(fèi)。故選C。句意：我恢復(fù)之后，為了增強(qiáng)我的精神，她在一個(gè)健身房里為我支付了練習(xí)課程的學(xué)費(fèi)。（6）考查名詞。根據(jù)上文“she paid for my exercise class in a gym”可知一天，我的母親把我從練習(xí)課接回來(lái)。（7）考查名詞。根據(jù)“We were talking.”可知這次談話在緩慢地進(jìn)行。（8）考查動(dòng)詞。A. reminded“提醒”； B. asked“問(wèn)”；C. praised“稱贊”；D. ignored“忽略”。（9）考查形容詞。 “空白的”；“松的”；“流利的”；“直的”。（10）考查形容詞。根據(jù)“I wanted to cry. She hadn39。故選D。A. stopped“停止”；B. gossiped“閑聊”；C. requested“要求”；D. laughed“笑”。故選D。A. hardest“最困難的”；B. interesting“有趣的”；C. half“一半”；D. entire“全部的”。故選A。句意：那是因?yàn)槎鄶?shù)人想要愛(ài)，但是卻沒(méi)有與責(zé)任一起供給。故選B。句意：那是因?yàn)槎鄶?shù)人想要愛(ài)，但是卻沒(méi)有與責(zé)任一起供給。故選C。A. little“少許”；根據(jù)“Parents take all that responsibility. ”可知他們帶走了全部。（16）考查副詞辨析。A. never“從未”；B. frequently“頻繁地”；故選A。A. smiling“微笑”；B. listening“聽(tīng)”；C. speaking“說(shuō)”；D. crying“大哭”。故選D。句意：當(dāng)你大哭時(shí)，如果不比你更傷心，至少我也和你一樣悲傷。故選B。句意：當(dāng)你自殺時(shí)，你切斷了我的身體。故選C。A. free“自由的”；B. lonely“寂寞的”；C. brave“勇敢的”；D. grateful“感謝的”。故選C。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。I got to know a homeless man, Leo. I 1 him two options that I could either give him a 2 and teach him how to write puter 3 , or give him $100 in cash. He accepted my 4 offer, even though he didn39。I bought Leo a secondhand laptop and three books on Java, the programming language. Leo had used puters 10 at school but didn39。t know how to do very basic things such as copy and paste(粘貼) text. 11 he has an incredible memory and can 12 information almost word for word. Our goal is to 13 an app. Leo came up with the idea: a carsharing app that 14 the amount of CO2 emissions(排放) you39。 he is concerned about the 15 . s 17 to absorb a lot at one time. t think that39。ll have surpassed me in two years), I think he could make a great teacher.1. A. returnedB. offeredC. celebratedD. sent2. A. textbookB. calculatorC. teacherD. laptop3. A. usageB. languageC. codeD. message4. A. firstB. goodC. secondD. bad5. A. sickB. firmC. poorD. amused6. A. experienceB. activityC. educationD. recognition7. A. set upB. kept upC. held upD. made up8. A. difficultB. monC. valuableD. simple9. A. downB. offC. awayD. around10. A. at leastB. in returnC. a littleD. for sure11. A. ButB. WhileC. AndD. So12. A. ignoreB. recallC. explainD. judge13. A. spellB. admitC. discoverD. start14. A. monitorsB. mastersC. containsD. creates15. A. carsB. airC. puterD. environment16. A. hopefullyB. sadlyC. trulyD. happily17. A. hardB. easyC. necessaryD. possible18. A. poorB. separatedC. absentD. pitiful19. A. somehowB. somewhereC. somewayD. sometimes20. A. unconcernedB. powerfulC. proudD. unrealistic【答案】 （1）B；（2）D；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）D；（10）C；（11）A；（12）B；（13）D；（14）A；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者講述了幫助無(wú)家可歸的Leo學(xué)習(xí)電腦編程，幫助其改變?nèi)松墓适?。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。根據(jù)下文“He accepted my ___4___ offer”可知是提供，所以選B。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。 根據(jù)下文“I bought Leo a secondhand laptop and three books on Java”可知是平板電腦，故選D。句意：我給他提供了兩個(gè)選擇，一是給他一個(gè)平板，教他電腦編碼，二是給他100美元現(xiàn)金。根據(jù)下文“even though he didn39。 （4）考查形容詞。第一種選擇，盡管他不知道什么是編碼。根據(jù)下文“even though he didn39。 （5）考查形容詞。A. sick“生病的”；B. firm“堅(jiān)定的”；C. poor“窮的”；D. amused“愉悅的”。 （6）考查名詞。A. experience“經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)”；B. activity“活動(dòng)”；C. education“教育”；D. recognition“辨認(rèn)，認(rèn)可”。 （7）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A. set up“建立”；B. kept up“ 堅(jiān)持”；C. held up“阻止”；D. made up“編造，彌補(bǔ)”。 （8）考查形容詞。A. difficult“困難的”；B. mon“常見(jiàn)的”；C. valuable“有價(jià)值的”；D. simple“簡(jiǎn)潔的”。 （9）考查副詞。根據(jù)語(yǔ)境可知作者認(rèn)為學(xué)編程能改變Leo的人生，turn around固定短語(yǔ)，“扭轉(zhuǎn)局面”。 （10）考查固定短語(yǔ)。A. at least“至少”；B. in return“ 作為回報(bào)”；C. a little“一點(diǎn)”；D. for sure“確定”。t have an address and didn39。 （11）考查連詞。A. But“但是”；B. While“當(dāng)......然而”；C. And“和”；D. So“因此”。 （12）考查動(dòng)詞。A. ignore根據(jù)“he has an incredible memory”可知他記憶力號(hào)，所以是能回憶信息，故選B。句意：我們的目標(biāo)是開(kāi)啟一個(gè)app。根據(jù)下文“Leo came up with the idea: a carsharing app that ___14___ the amount of CO2 emissions(排放) you39。 （14）考查動(dòng)詞。A. monitors“監(jiān)測(cè)”；B. masters“精通，掌握”；C. contains“包含”；D. creates“創(chuàng)造”。ve avoided”可知是監(jiān)測(cè)二氧化碳的排放量，故選A。句意：他關(guān)心環(huán)境。根據(jù)上文監(jiān)測(cè)二氧化碳的排放量可知他關(guān)心環(huán)境，所以選D。句意：他是真地很專注。根據(jù)下文dedicated可知他是真地專注，故選C。句意：信息量太大了，不可能一次吸收太多。根據(jù)語(yǔ)境可知信息量大，所以一次記住太多信息很難，故選A。句意：我總是認(rèn)為無(wú)家可歸的人是孤立的。根據(jù)“but Leo is part of a very supportive munity.”可知我認(rèn)為無(wú)家可歸的人都是孤立的，故選B。句意：當(dāng)我們的工程完成的時(shí)候，我希望Leo能在某個(gè)地方找到工作。 （20）考查形容詞。A. unconcerned“不關(guān)心的”；B. powerful“強(qiáng)有力的”；C. proud“自豪的”；D. unrealistic“不切實(shí)際的”。ll have surpassed me in two years), I think he could make a great teacher.”可知Leo很杰出，所以作者的認(rèn)為他找到工作是切實(shí)可行的，選D。