【正文】 liday break. I smiled in 12 as the last of them hurried out the door. Turning around I saw David 13 standing by my desk.s smiling face and back into the box and said, The box is nice, David, but it39。 Oh, no, it isn39。s full of love. My mum told me before she died that love was something you couldn39。s there. （1） 考查形容詞。時間一周一周過去，同學們也越來越焦慮地期盼圣誕快一點來臨，故選A。句意：當學校放學的鈴聲的時候，除了 David，所有人都回家了。warn 警告；ring ”按鈴，敲鐘，回響“；call 打電話；yell 大喊。故選B。 根據語境可知，David 通常穿得破破爛爛的，于是我很想知道他究竟過的是什么樣的生活。 （4）考查副詞。 modestly謙虛地；naturally 自然地；gradually”逐漸地“；improperly”不合適地“。 （5）根據下文可知，David 經常在放學后打掃衛(wèi)生和整理桌椅，這讓他顯得很特別，也因為如此我才注意到了他。 （6）express 表達；deliver 遞送；wear”穿，戴“；share 分享wear a smile固定短語，”面帶微笑“，故選C?？疾閯釉~。practise 練習；wander 漫游；study學習；stay”停留“。 （8）would”會，愿意“； （9）考查動詞短語。 aim at針對；瞄準；turn to轉向；變成；put off推遲；head for前往；出發(fā)。故選D。argument 爭吵；excitement”激動“；movement 運動；judgment判斷。故選B?？疾槊~。year 年；education 教育；program 項目。故選A。句意：當他們離開教室的時候，我如釋重負地笑了in relief，固定短語，如釋重負，故選A。 根據語境可知，其他人都走了，只有 David 靜靜地站在我的講桌旁邊．quietly 與上文提到的 restlessness 相對應，故選C。search 搜查；find 找到；raise 上升；pull”拉“。 根據上下文可知，David 起初把盒子藏在背后，說完話后便從身后拿了出來，故選D。 hold 握??；hand”遞“；send 發(fā)送，寄送；leave 離開。 （16）考查名詞。 delight高興；expectation期望；appreciation欣賞；surprise”驚訝“。to one39。 （17）考查形容詞。故選B。根據句意可知，當我看著 David 臟兮兮的臉的時候，我的眼睛里禁不住充滿了淚水．故選A。 advice 建議；support 支持；attention”注意“；mand 命令。 根據句意可知，我以前從來沒有注意David 的臉， 故選C?？疾榻樵~。 from 從，來自；behind”在......后面“；over超過；towards 朝向。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，介詞，情態(tài)動詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。 In early grade school they 4 their notes. But as children grow older they bee selfconscious (有自我意識) and 5 he reached high school, my older son, Marc, informed me he no longer 6 my daily notes. Telling him that he no longer needed to 7 them but I still needed to write them. I 8 until the day he graduated. Did I do something 18 ? Don39。My note, mom, he answered. Where39。就這樣，作者從孩子一開始上小學到高中畢業(yè)都一直堅持這樣做?！皵y帶”；“發(fā)現”；“包括”；在每一次午飯中，都包含著一個紙條?！袄щy的”；“特殊的”；“舒服的”；這個紙條或許是為了感謝某一特別時刻，故選B?！白ＹR”；“提高，改善”；“解釋”；根據下文可知，為要舉行的考試或體育比賽寫的話，該是鼓勵的。 （4）考查動詞。一開始，他們很喜歡這些便條。 （5）考查副詞。到他們上高中為止。 （6）考查動詞。根據語境可知，我最大的兒子不再享受我的便條。 （7）考查動詞。母親寫條，孩子讀，選B。A. held up“舉起，耽擱”；B. gave up“放棄”；C. followed“跟隨”；D. continued“繼續(xù)”。 （9）考查副詞。選B。A. organizing“組織”；B. planning“計劃”；C. paring“對比”；D. pleting“完成”。 （11）考查副詞。完成學業(yè)，經過實習以后，他終于成了技術助手，故選B。 of“因為”； of“代替”； for“除了”； “至于”。選C。A. especially“尤其是”；B. immediately“立刻”；C. Equally“相等的”； D. generally“一般地”。選A。A. once“曾經”；B. again“再次”；C. still“仍然”； D. even“甚至”。 （15）考查動詞。因為我還在為最小的弟弟準備午餐，我也幫馬克準備了一份。 （16）考查名詞?！笆薄＿xB。A. waiting for“等待”；B. worrying about“擔心”；C. caring for“照顧”；D. asking about“詢問”。故選D。“錯誤的”；“滑稽的，可笑的”；“奇怪的，陌生的”；D：smart兒子見不到母親的紙條，很失望，所以打電話問是不是自己做得不好了。 （19）考查副詞。 （20）考查副詞。兒子無緣無故打來電話說是不是他做錯了什么，我感到很好奇，所以我是笑著問他出了什么事，故選D。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。 No one is born a winner. People make themselves into winners by their own 1 .job at a school in Baxley, Georgia. It was a small school with a weak football program.s old team to play against the 4 t even practice to 5 t 6 that my team might not be the number one team in Georgia, but they were 8 about their ability and potential.passing and kicking the football.on the spring practice field, we won our first game and our second, and continued to 15 . Finally, we faced the number one team in the state. I felt that it would be a 16 t what happened. My boys beat the best team in Georgia, giving me one of the greatest 17 From the experience I learned a lot about how the attitude of the leader can 18 them. I helped them to see themselves 20 , and they built themselves into winners.（1）考查名詞。根據上文“No one is born a winner.”沒有人天生就是贏家，根據常識可知，只有依靠自己的努力才能成為贏家。（2）考查名詞。 B. experience“經歷”；C. visit “參觀”；D. show“表演”。故選B。A. operating“操作”；B. managing“管理”；C. coaching“教練”；D. organizing“組織”。故選C。A. successful“成功的”；B. excellent“杰出的”；C. new“新的”；D. strong“強壯的”。s old team”中的old team提示可知，春季訓練結束時，學校新老隊伍對抗是一個傳統(tǒng)。（5）考查動詞短語。 B. cheer for“為......歡呼”；C. help with“幫忙某人做.....”.；D. finish with“完成”。故選A。A. agree“同意”；B. believe“相信”；C. describe“描述”；D. regret“后悔”。故選B。句意：我開始意識到我的隊也許不是佐治亞州頭號隊伍。（8）考查動詞短語。A. asking for“請求”；B. looking for“尋找”； C. depending on“依靠”；D. caring about“關心”。（9）考查名詞。A. decision決定； B. attitude態(tài)度；C. conclusion結論；D. idea主意，故答案選B。句意：我開始做任何我能做的事情來幫助他們建立一點自尊心。 B. culture“文化”；C. fortune“運氣”；D. relationship“關系”。（11）考查名詞。根據下文“Instead of seeing my boys as losers, I pushed and故選C。A. prizes“獎品”；B. vacations“假期”；C. health“健康”；D. honor“榮譽”。故選B。A. risked“冒.....的危險”； B. missed“錯過”；C. considered“考慮”；D. practiced“練習”。t even practice to the game.”可知這里指練習傳球和踢球。（14）考查名詞。根據上文“but to my disappointment we were defeated.”在春季訓練賽場遭受失敗之后。（15）考查動詞。根據上文“we won our first game and our second”可知，我們繼續(xù)在提高。（16）考查名詞。A. shame“羞恥”；B. victory“勝利”；C. struggle“奮斗”；D. favor“贊同”。（17）考查名詞。根據上文“My boys beat the best team in Georgia”可知，這是作者一生中最愉快的一次！故選C。句意：從這次經歷，我意識到領袖的態(tài)度如何能夠影響隊里的每個成員。故選D。A. encouraged“鼓勵”； B. observed “觀察”；C. protected“保護”；D. impressed“印象深刻”。故選A。A. honestly“真誠地”；B. secretly“秘密地“”；C. calmly“平靜地”；D. differently“不同地”。故選D。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。I got to know a homeless man, Leo. I 1 him two options that I could either give him a 2 and teach him how to write puter 3 , or give him $100 in cash. He accepted my 4 offer, even though he didn39。I bought Leo a secondhand laptop and three books on Java, the programming language. Leo had used puters 10 at school but didn39。t know how to do very basic things such as copy and paste(粘貼) text. 11 he has an incredible memory and can 12 information almost word for word. Our goal is to 13 an app. Leo ca