【正文】 des“態(tài)度”。（2）考查動詞。這些強烈的情感會導致焦慮、沮喪等心理障礙，故選B。句意：他們所遇到的心理困難往往比學業(yè)方面的挑戰(zhàn)還大。本文談論的是有讀寫障礙的孩子，故選D。A、preview“預示，象征”；B、protect“保護”；C、remove“移除”；D、separate“分離”針對如何保護學生免受這些問題的困擾，學習障礙研究領域的一些一流的專家提出了一些建議。（5）考查名詞。上文提出了本文討論的對象：children with LD，為了在幫助孩子克服這些障礙時獲得最大的成效。（6）考查名詞。我們首先要弄清楚他們所面對的心理和情緒方面的困難與挑戰(zhàn)是由什么引起的．reason常與for搭配，表示…的原因，理由。故選C。作者在此分析原因：首先，假如…那么我們就不難理解為什么有讀寫障礙的孩子更容易形成心理方面的障礙．這里用why引導賓語從句，表示為什么會出現(xiàn)這樣的情況。（8）考查動詞。假如我們考慮一下他們經(jīng)受的一次次的失敗。（9）考查形容詞。這些有讀寫障礙的孩子更努力地學習，但是他們的收效甚微．故選D。A、courage“勇氣”；B、sympathy“同情”；C、disapproval“不贊成”；D、respect“尊重，尊敬”。故選C。對這些孩子的努力所作出的責難，就是稱這些孩子遲鈍、懶惰、愚蠢。（12）考查固定短語。instead of“代替，而不是”；in favor of“贊成，支持”；because of “因為，由于”；in terms of“依據(jù)，從…方面來說”。（13）考查動詞短語。work out“計算出，鍛煉”；turn away“拒絕（某人）進入，轉過臉去”；break off“中斷，突然停止”；end up“以......結束”。（14）考查副詞。故選A。A、social“社交的，社會的”；B、general“總的”；C、personal“個人的”；D、cultural“文化的”。（16）考查名詞。全文探討的是有讀寫障礙的孩子遭遇的各種困難，前面一句說他們所經(jīng)歷的社交困難，此處舉出有困難的例子，故選D。A、controlled“控制”；B、requested“請求”；C、submitted“遞呈”；D、accepted“接受”。（18）考查動詞。A、tend“照料”；B、mean“意味著”；C、prefer“更喜歡”；D、pretend“假裝”。（19）考查名詞。A、need“需要”；B、pride“自豪，驕傲”；C、loss“喪失，損失”；D、awarenes“意識”。（20）考查固定短語。A、in general“總之”；B、in particular“特別”；C、in total“總共”；D、in turn“輪流，轉而”?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，介詞，賓語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇社會類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。s rays 1 the amazing sky and Dad was 4 “Dad, that 5 s a horn（角）, two ears and a long tail.” Olivia said.t see it.” Dad sighed and 6 “Oh, look, Dad. That cloud looks like a penguin.” Olivia turned to her father.in the clouds, Dad?”her closer with his warm hands.parrot.”m sorry to stop our fun, 10 the piic basket “Clouds don39。they39。 A raindrop 13 s forehead.” You39。ll 14 out of the window. “Is the sky always that 17 “Beauty is in the eye of the 18 , my little angel.” It is 19 the eyes of the child, the world is fresh and appealing each day. 1. A. burstB. floatedC. flowedD. reflected2. A. flameB. coldC. warmthD. gas3. A. greetingB. touchingC. admiringD. drawing4. A. cookingB. wrappingC. finishingD. preparing5. A. rayB. sunC. skyD. cloud6. A. noddedB. shookC. mindedD. used7. A. rhinocerosB. animalsC. figuresD. characters8. A. pulledB. pushedC. carriedD. took9. A. crawlingB. playingC. flyingD. hunting10. A. soB. butC. andD. or11. A. turning overB. looking afterC. bringing inD. reaching for12. A. ifB. whileC. asD. unless13. A. driedB. fellC. stoppedD. stayed14. A. throwB. expandC. getD. cover15. A. carB. houseC. treeD. blanket16. A. reachedB. brokeC. staredD. walked17. A. beautifulB. clearC. brightD. blue18. A. keeperB. helperC. thinkerD. holder19. A. pitifulB. strangeC. naturalD. possible20. A. BeyondB. ByC. OverD. Through【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）D；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，講述了Olivia和爸爸野餐后進行的一番對話。（1）考查動詞。根據(jù)上文的“ White clouds filled the sky ”可知，天空中全是白云，太陽的光芒沖破了它們。（2）考查名詞。s rays burst through them， spreading cheer ”可知，太陽沖破云朵，灑下歡樂和溫暖。故選C。根據(jù)上文的“ Olivia lay back on the blanket ”以及下文的 “the amazing sky” 和 Oliva 讓爸爸也看天空可知，Olivia 在吃完飯后躺在毯子上欣賞令人驚嘆的天空。故選C。結合上文的“ After the meal” 可知，他們已經(jīng)吃了飯，野餐結束爸爸在收拾東西，因此應該是爸爸在給野餐的食物打包。故選B。根據(jù)上文“ White clouds filled the sky 以及 looks like a rhinoceros! There39。A、ray光線；B、sun太陽；C、sky天空；D、cloud“云”。（6）考查動詞。t see it ”可知， Olivia 讓爸爸看像犀牛的云朵，爸爸說沒看見那樣的云朵，同時搖了搖頭。故選B。根據(jù)上文“ That cloud looks like a penguin ”以及下文的 “I see a turkey” 可知，Olivia 看到天空中有很多像動物形狀的云，就問爸爸有沒有在云朵形狀中看到動物，爸爸說看到了火雞。故選B。根據(jù)下文“ closer with his warm hands ”可知，爸爸將 Olivia 拉得離自己更近了些。故選A。根據(jù)上文“ I see a fighting lion， a running giraffe” 可知，Olivia 說自己看到了打架的獅子，奔跑的長頸鹿和正在飛的鸚鵡。故選C。根據(jù)上文 “I39。A、so所以；B、but“但是”；C、and和；D、or或者。（11）考查動詞短語。A、turning over翻過來；B、looking after照顧；C、bringing in引入；D、reaching for伸手去拿。（12）考查連詞。t get big ”以及下文“ they39。A、if如果；B、while盡管；C、as因為；D、unless“除非”。（13）考查動詞。re right， Dad ”可知，是有雨滴落到了 Olivia 的前額，她才會說爸爸說得對是要下雨了。故選B。根據(jù)上文 “A raindrop fell on Olivia39。A、throw扔掉；B、expand擴張；C、get“拿，得到”；D、cover覆蓋。（15）考查名詞。A、car“汽車”；B、house房屋；C、tree樹；D、blanket毯子。（16）考查動詞。A、reached到達；伸出；B、broke打碎；C、stared“盯著看”；D、walked步行。（17）考查形容詞。A、beautiful“漂亮的”；B、clear干凈的；C、bright明亮的；D、blue藍色的。（18）考查名詞。A、keeper守護者；B、helper助手；C、thinker思考者；D、holder“觀察者”。（19）考查形容詞。A、pitiful“遺憾的”；B、strange陌生的；C、natural自然的；D、possible可能的。（20）考查介詞。A、Beyond超出；B、By按照；C、Over穿過；D、Through“通過”?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。 to make his experience wonderful. Although they told me they preferred to travel by train, I got them 2 The moment I 3 to see that I had booked two plane tickets for them. He was very 5 , watching him experience all these things. to me with tears in his eyes and thanked me. I knew he was thankful not because I had done something great, but because of the 8 We, as children, 10 them or not, our parents 12 , when it es to our children, regardless of the amount of 14 , we will make sure that we give them the best. But we sometimes forget that our parents have 15 to make sure they can experience all that they 17 Just as we take care of our children, the 18 how much they have sacrificed (犧牲) for me. However, that doesn39。and dreams, too. 1. A. chanceB. holidayC. challengeD. advantage2. A. busB. airC. trainD. film3. A. sentB. postedC. handedD. threw4. A. frightenedB. disappointedC. worriedD. surprised5. A. excitedB. calmC. nervousD. tired6. A. angerB. wonderC. happinessD. fear7. A. listenedB. walkedC. explainedD. replied8. A. wonderB. promiseC. suggestionD. fact9.