【正文】 1 不會：45問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？會：11 有時會：10 不會：30問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？會：4 偶爾會：35 不會：12問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎？會：19 偶爾會：25 不會：7問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？不知道：5 不太清楚：20 知道：26師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。六、感恩方法大奉獻（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（7）每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。多做有心人，及時送上溫暖。（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。七、結(jié)束語師：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！倡議書同學(xué)們：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！教學(xué)反思：這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然在這次比賽中不能獲獎，整個活動過程也不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺得單調(diào)，但從學(xué)生的會后感中（主題班一結(jié)束我就讓學(xué)生寫一篇會后感）讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教育。他們不只是說說而以，而且已經(jīng)在用行動證明給父母與老師看，如一向非常調(diào)皮搗蛋的覃文斌、胡小明在會后的這些天也克制了許多，班里清靜了許多。如果再開的話，我會設(shè)計多些有趣的節(jié)目，爭取讓每個同學(xué)都能參與到活動當(dāng)中來，再制作一些漂亮的課件，增添活動的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣。感恩教育主題班會教案篇3一、活動背景作為新時代的大學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活條件越來越好，可是當(dāng)代社會卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象，有很多大學(xué)生不知感恩，無視他們的親人、朋友、老師和社會給他們的關(guān)愛。平臺顯得更為重要。二、活動意義人的一生中，受過無數(shù)恩情，正是恩情讓人長大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報，回報溫馨的社會；感恩是一種認(rèn)同，認(rèn)同純潔的良知；感恩是一種鼓勵，鼓勵無私的付出，感恩班會有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識到親人朋友的關(guān)愛，促進大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。三、主辦單位經(jīng)濟與管理學(xué)院年管會年級交流研究組四、主持人__老師五、班會時間5月8日—5月22日六、班會地點__七、前期準(zhǔn)備（1）宣傳及通知。（2）ppt及視頻制作，由各組班長協(xié)商制作一份。（4）會場布置。主持人開場白，宣布主題班會開始（2）感恩教育演講方案一：主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料，對學(xué)生進行感恩教育。當(dāng)然時間不會很長，在講課過程中，要隨時接受作為學(xué)生的老師，以及下面學(xué)生的疑問，并必須盡力給予解答。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。最后發(fā)表自己的換位感受。（5）感恩宣言同學(xué)們每人想一句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來。攜帶筆記本等設(shè)施，防止音響等故障。教室留出走道，便于拍攝走動。（一次班會只需制作一份），每班5人以上，讓同學(xué)了解大致內(nèi)容，并組織簽到，協(xié)助場控。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。）甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕……甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。有了泥土，嫩芽才會長大。乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛！所以我們要感恩父母呀。（二）感受親恩，體會親情甲：父母的愛是無私的，乙：父母的愛是偉大的，甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！乙：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，乙：最需要被保護的孩子。（三）深入感知，感悟親情甲： 父愛如山，乙： 母愛如水 。甲：面對令你感動的愛，你是怎樣做的呢？乙：比方說你的父母生病時你做了些什么？甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報，乙：只是在獲取，卻沒有付出；甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，乙：你覺得這樣做對嗎？甲：正所謂“感恩不待時”乙： 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！感恩教育主題班會教案篇5活動目的：閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。奮斗時，她期待著你；得意時，她呵責(zé)著你；失意時，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣……乙：這個人是誰？同學(xué)們：母親。乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊！甲：下面請欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）四、暢所欲言說感動甲：父母給了我們無限的感動乙：而更多的人則感動了世界甲：我們在感動中成長乙：在成長中感動甲：感動，是生命的一個過程，也許是短暫的，也許是一生的。合：但我們一直都在感受著每個生命給我們帶來的感動。20__年有這樣一群人深深感動了我們，他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上用生命打了一個漂亮得勝仗，就讓我們用這首詩來抒發(fā)我們心中的感動。過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！五、真情告白來感恩甲：一個的誕生乙：兩份滿心期待的祝福甲：三月春暉的偉大乙：媽媽，您是我生命中最親密的愛甲：無常，無情，無不在乙：生老病死是生命的四季甲：溫馨，溫暖，溫存著乙：意盎然是充滿母愛的五月甲：六朵康乃馨，獻給我的母親乙：媽媽您的笑容，是我一生中最大的幸福甲：七千次的日月輪替，無情時光刻畫