幼兒園小班語言主題活動怎么設(shè)計-在線瀏覽
2025-03-30 07:18本頁面
【正文】 護士帽、白大褂、針筒、藥瓶、藥、號碼牌、醫(yī)生用具(聽診器、壓舌板、手電筒等)。1. 角色導(dǎo)入，激起幼兒聽故事的興趣。)提問二：熊先生應(yīng)該找誰幫忙呢?(熊先生感到身體不舒服，與幼兒討論熊先生應(yīng)該找誰幫忙?)引導(dǎo)幼兒知道生病了找誰來幫忙。(一個教師扮演熊先生、一個教師扮演醫(yī)生、一個教師扮演護士。引導(dǎo)幼兒回憶并且講述故事內(nèi)容。)提問二：熊先生看到兔醫(yī)生，醫(yī)生是怎么問他?(熊先生，請問您哪里感到不舒服啊?)提問三：熊先生是怎么回答醫(yī)生的?(我不停地咳嗽和流鼻涕，覺得全身乏力。)提問五：醫(yī)生給熊先生看好了病，又對他說了什么?(你感冒了，要按時吃藥， 多休息、多喝水，很快就會好的。)提問七：熊先生拿到了藥，對護士又說了一句什么話?(謝謝護士。邀請幼兒講述故事，幼兒再次欣賞故事，教師完整地講述故事內(nèi)容。教師指導(dǎo)幼兒用故事中的對話進行角色表演。我們生病了，就要到醫(yī)院找醫(yī)生看病。他來到了在家附近的醫(yī)院，并掛了號。兔醫(yī)生：熊先生，請問您哪里感到不舒服啊?熊先生：我不停地咳嗽和流鼻涕，覺得全身乏力。兔醫(yī)生：你感冒了，要按時吃藥， 多休息、多喝水，很快就會好的。、按順序翻閱圖書。活動準(zhǔn)備：：《貪吃的變色龍》(參見幼兒用書)。活動過程：《貪吃的變色龍》，并用提問的方式幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。也可以把紙偶給幼兒，邀請幼兒隨著故事情節(jié)把相應(yīng)的紙偶貼到圍裙上。用水彩筆在封塑紙上示范畫圖，并涂上顏色，然后貼在玻璃窗上，請幼兒觀察透過彩色透明片的物體有什么變化。帶幼兒回教室，嘗試將糖紙做成一個造型，如蝴蝶結(jié)，將幼兒完成的作品貼在窗戶上，讓大家相互欣賞。，培養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備：圖大書活動過程：一、創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)，激發(fā)幼兒興趣。想知
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