綜合實踐課讀書心得范文-在線瀏覽
2025-03-30 07:16本頁面
【正文】 的心得體會全都看了一遍，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來。當然也有的學生不想再來了，感覺這里吃的不好，睡的不暖?！ 〈藭鶕?jù)綜合實踐活動課程的目標和特點，立足教學實踐，系統(tǒng)地總結(jié)了教師在開展主題活動的過程中出現(xiàn)的問題并提出相應的解決策略，全書思路清晰，層次分明，案例豐富生動，提供了許多可以借鑒、參考的寶貴經(jīng)驗，現(xiàn)將我讀書后的一些粗淺想法說一說。那教師怎樣進行教學內(nèi)容的準備呢?書中總結(jié)了以下幾點： 根據(jù)學校所在地區(qū)的資源優(yōu)勢、學生的知識技能水平、興趣特長確定活動主題?！ 〔殚喒麡涞南嚓P資料，大范圍的感知主題內(nèi)容。如這些資料可以歸納整理成幾個子課題?學生可以采用那些方法開展研究?那些材料教難不適合學生研究?那些資料學生探究空間大，可以選擇多種活動方式?學生開展研究可能出現(xiàn)那些技術問題、心理問題?因該怎樣引導等等。經(jīng)過這五步對主題活動的思考和研究，教師就能夠獲得足夠多的一杯水(教學內(nèi)容)。為什么會有這種呼聲呢?通過調(diào)查研究了解到在主題活動中，學生和教師搜集資料、開展活動的方式多采用調(diào)查、訪問、文獻查閱、網(wǎng)上查詢這四種方式，這四種方式雖然是最常用的，但也是最難使用的，因為調(diào)查、訪問的技術難度最大，要求會設計調(diào)查問卷、訪談提綱，要會統(tǒng)計，要能對調(diào)查的結(jié)果分析說明。網(wǎng)上查詢，多數(shù)學校電腦沒有連接寬帶，而且任課教師的微機技術水平低，有的甚至一點都不懂，最重要的是教師開發(fā)課程內(nèi)容的能力十分有限，那怎么才能解決農(nóng)村硬件條件差、教師能力有限的困難呢?只要能圍繞學校所在地的區(qū)域資源和學生的學習生活、日常生活等開發(fā)活動主題，能利用多種多樣的學習方式搜集資料、開展活動就可以解決。教師幾乎都買過春聯(lián)，不同地方(象家里、商店、學校、機關單位)不同位置(象大門、防盜門、室內(nèi)門、倉房門)，選擇什么內(nèi)容多大尺寸的春聯(lián)大家都耳熟能詳，至于藝術欣賞那就仁者見仁，智者見智，讓學生學會用觀察對比的方法選出自己喜歡的春聯(lián)，能自圓其說即可。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，主題內(nèi)容的開發(fā)決不是一朝一夕的事，只要我們鍥而不舍，努力追求，教學準備想說愛你也容易?！ ±献映Ｕf：“天下難事，必做于易?！边@名話形象而生動地概括了細節(jié)的重要性，告訴了我們細節(jié)不容忽視。說到教學細節(jié)，眾所周知，它是構(gòu)成課堂教學活動
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