國學經(jīng)典誦讀心得體會_國學經(jīng)典閱讀感悟范文-在線瀏覽
2025-03-30 06:19本頁面
【正文】 份寶貴的精神財富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈，促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，同時它也增強了我們的民族自信心和自豪感。在反復誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學生的理解體會也會層層加深，也夯實了學生的朗讀水平，使學生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴大。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理。 中華經(jīng)典博大精深，源遠流長，我深信孩子們在誦讀的同時，必將自覺承擔起傳承中華文明，弘揚民族精神的重任?！蓖ㄟ^聽課，專家與培訓者的互動等活動，受益匪淺，感受頗深。是一節(jié)國學課堂教學的示范課。教學目標學生自主選擇，“能學多少學多少”“讀好，能背誦”。課上，教師面帶微笑，態(tài)度親切，語氣溫和，一下子拉近了師生間的距離。整節(jié)課，教師充分調(diào)動學生的學習興趣，呵護學生熱情，教學容量大，教學效率高，是一節(jié)常態(tài)下的國學課堂教學的樣板課?！安磺笊踅?，”熟讀成誦，這是國學課堂教學的最基本原則?！ ⊥ㄟ^聽課及專家的講評活動，心結(jié)以解開，明確了目標，把握好策略，更堅定了自己上好國學課的決心與自信心。但對我來說，只是偏愛文學，喜歡朗誦，前來只想踏踏實實有所收獲。在我的意識里，經(jīng)典朗誦應(yīng)以“誦”為主，在古典音樂的伴奏下，猶如在聆聽一位德高望重的長者、智者講述生活的經(jīng)驗、生命的真諦、生存的，讓人們仿佛徜徉于知識的黃金海岸?！ r值一年，第二屆國學經(jīng)典誦讀又拉開了帷幕。那天原本想早點去，由于陪同王宜振老師去得太晚了。舞臺兩邊大屏幕上的字滾動著?！ ±收b、著裝無可挑剔，比去年的整體水平明顯提高很多。這樣的陣勢足以讓聽眾從國學經(jīng)典中找回中國人曾經(jīng)珍惜過而現(xiàn)代卻缺失了的國魂。我邊看邊想：如果把這項活動堅持下去，孩子們從文化素養(yǎng)到精神氣質(zhì)肯定會發(fā)生巨大的變化。寫作文也會引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文amp。amp?！敖?jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很?！ ∑渲小叭诵校赜形?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊! 在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格?！ 〖偃缯f我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風和細雨?！ ∧俏覀兙屠^續(xù)誦讀吧!好好地擁有它，記住它。經(jīng)過此次的學習，讓我對國學有了深刻的認識，感受到《國學》中的不可言傳
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