20xx暑期垃圾分類主題宣傳活動(dòng)參考總結(jié)5篇-在線瀏覽
2025-03-30 05:51本頁(yè)面
【正文】 和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并遭到了都市熱線記者的采訪。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)展手工制造，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。 光陰如白駒過(guò)隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以完畢，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停頓?！ ±诸惿鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了特別多年，而且我們四周的特別多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類?！ ∵@不僅是一種關(guān)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。因此，推行垃圾分類處理，不僅是一件利國(guó)利民的好事情，這必定也將造福我們的子孫后代。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深化感遭到假設(shè)垃圾放錯(cuò)位置，我們確實(shí)浪費(fèi)了特別多資源。另一方面，有些垃圾即便不能再用，但是通過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也可以接著為人們效勞?！ ≡谏罨瘜W(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用本人所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)展垃圾分類處理的宣傳?！ ≈?，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有阻礙力?！ ∥覀兩钪瑑H憑我們幾個(gè)人的力量去推行垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助?！ ≡谛麄骱驼{(diào)研的過(guò)程中，我們覺(jué)察：特別多人關(guān)于垃圾分類特別陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，特別多人都分不明晰?！熬G風(fēng)行動(dòng)”的完畢不代表垃圾分類處理推行的終結(jié)，相反，我們應(yīng)該在活動(dòng)中覺(jué)察征詢題，并盡本人所能去處理?！ 男『⒆テ穑屗麄兠靼资裁词抢诸?，讓他們明白如何樣進(jìn)展垃圾分類，這是我們每一個(gè)榮耀而神圣的使命?！ ±诸惿鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。我本來(lái)以為農(nóng)村的小孩在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的小孩，但今天的表現(xiàn)我特別滿意。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。通過(guò)理解覺(jué)察我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，因此我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”?！ ⊥瑢W(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶著下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)絡(luò)卡?！ 〈撕笸瑢W(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)
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