【正文】 化考核?！　〗處熽犖榻ⅲ骸　、倬W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)35人?！　、谑〖壧岣吲嘤?xùn)10人，國培1人?！　、芷渌寄芘嘤?xùn)3人。　　專項進(jìn)展藝體專業(yè)課開課的研究?！　、購?fù)課會議。常教常新，研讀課標(biāo)——考綱——材料　　③強(qiáng)化考試。周五檢測?！　∏鞍雽W(xué)期教務(wù)處兩位主任分工協(xié)作，各司其責(zé)，親切配合，齊抓共管，按照學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃較好的完成了階段性工作目的任務(wù)，實現(xiàn)了時間過半，任務(wù)超半。教務(wù)處的工作表達(dá)出以下特點：　　重心低。教學(xué)工作無小事，會抓落實確實是才能，做好落實確實是水平?！　∪萘看蟆Ｗ龊媒虅?wù)工作必須學(xué)會十個指頭彈鋼琴。前半學(xué)期教務(wù)處一手抓籌劃落實，一手抓檢查指導(dǎo)，重要而及時的工作第一時間認(rèn)真做，重要而不及時的工作按照計劃認(rèn)真做，及時而不重要的工作第一時間簡單做，既不重要又不及時的工作空閑時間應(yīng)付做。文件不過夜，大事不過周，長計劃短安排?！　≈貙嵭АＩ瞎_課55節(jié)，校級13節(jié)，共計68節(jié)。推薦牛煒、王玉芳、羅斌清等3名縣級教學(xué)能手參賽對象?！　「鹘M共同特點是：　　，報送及時，實在可行?！　?，個個過關(guān)，備課、說課、做課、評課一條龍?！　≌Z文教研組：教研專題選題實在，小而有研究價值，《溪流》刊物質(zhì)量高，且有計劃。構(gòu)成了“學(xué)一研一講一評一改”的系列教研方式。重現(xiàn)學(xué)生才能培養(yǎng)，積極參加數(shù)學(xué)競賽，沙浩、李召敏參加了陜西賽區(qū)復(fù)賽有望再次獲獎?！　±砭C教研組：充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精深的作用，不斷加大對青年教師的幫培力度，倡導(dǎo)磨課一一一課多上，在比較中提高和完善?！　∥木C教研組：接著保持合作型教研組特色，堅特政史地親切配合，互相借鑒，互相滲透的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮“第三世界”團(tuán)結(jié)友好協(xié)作的優(yōu)勢，花氣力培養(yǎng)青年教師，構(gòu)成了“圍繞中心征詢題，確立主題發(fā)言人主講，全體組員參與探究、補(bǔ)充、完善?！　∷圀w教研組：不斷加強(qiáng)兩操一課(早操、課間操、體育課)治理，收到良好效果。專用教室治理嚴(yán)格，使用率高?！　〗虒W(xué)效勞的質(zhì)量有待全面提升?！　〗虒W(xué)常規(guī)的治理有待系統(tǒng)籌劃?！　€別教師工作紀(jì)律松懈?！　?zhí)行教學(xué)常規(guī)參差不齊?！　@一個中心：按照省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　⊥怀鋈笾攸c：突出制度建立、突出常規(guī)治理和突出考務(wù)工作?！　∽?yán)格審核考試報名資歷——審核學(xué)業(yè)水平考試報名資歷和高考報名資歷，確保高考零過失?！　∽ピ鷮嵶龊媚杲K工作總結(jié)——期末工作總結(jié)要把重點放在教研有構(gòu)成果五個一的落實上、全年目的任務(wù)的完成上、示范教研組和特色教研組的評選等方面。學(xué)期初，研究了《數(shù)學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)?？紤]學(xué)生如何樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該如何樣處理。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)?！　?1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生考慮。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)展比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)才能。最后，盡量讓學(xué)生本人小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。按照愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。這項措施特別適宜低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。一般做到一小節(jié)一整理，構(gòu)成每節(jié)知識串。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既構(gòu)成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能?！　♂槍Σ煌木毩?xí)錯誤，教師面批，指出個性征詢題，集體訂正共性征詢題。學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的決心,鼓舞學(xué)生獨立作業(yè)的適應(yīng)，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣獲得了較好效果?！　∽⒅貙筮M(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，同意他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自決心，對學(xué)生的答復(fù)采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面，使學(xué)生敢于答復(fù)以下征詢題，樂于考慮。詳細(xì)指做畫時明白得按照紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系.　　:由上到下,由左到右,由整體到部分,　　四,要提高教學(xué)質(zhì)量,我做了下面的工作:　　,對教材的根本思想,根本概念,每句話,每個字都弄明晰,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,如何樣才能教好.　　,他們的興趣,需要,方法,適應(yīng),學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.　　　　教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高本人,完善本人,并謙虛向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,.　　【范文六】　　一、本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)目的要求　　加強(qiáng)學(xué)生的信息認(rèn)識，理解信息技術(shù)的開展變化及其對工作和社會的阻礙。　　二、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施　　，開展好常規(guī)教學(xué)。在教學(xué)過程中，對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)展了認(rèn)確實教學(xué)分析，考慮在現(xiàn)有計算機(jī)軟教學(xué)的實際情況下如何施行教學(xué)，并寫成教案上課?！　?2)在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想開展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不阻礙教學(xué)的情況下，本人從光盤上