【正文】 協(xié)每周二例行校風(fēng)督察。為了給小孩們搭設(shè)展示自我的平臺,每天的晨會時間我讓給小孩們,每個小孩提早預(yù)備一個有教育意義的故事講給大家聽,既鍛煉了講者的口語表達(dá)才能,我尤其注重小孩的傾聽才能的培養(yǎng),我讓每個小孩寫一寫本人新學(xué)期的計劃,然后在班級中交流,讓他們有明確的奮斗目的?！　?，我也留意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種方式學(xué)生進(jìn)展思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的開展?！　。龅秸J(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最正確的教學(xué)方法，傳授知識和技能?！　?1)開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)教學(xué)實(shí)際，制定出實(shí)在可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)展上課?！　筮M(jìn)生分層次要求。每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)展整理復(fù)習(xí)。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的標(biāo)題，穩(wěn)定知識，構(gòu)成才能，開展思維。學(xué)期中，著重進(jìn)展單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！　〗虒W(xué)任務(wù)的時限有待高度注重。承擔(dān)了三個實(shí)驗儀器室和四個探究室的建立、治理和使用，屢次遭到上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪單位參觀者的好評?！　?，高效務(wù)實(shí)，重點(diǎn)突出，自查完全，反思深化，措施得力，整改及時。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路，把教學(xué)治理、教研活動和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以落實(shí)兩個“常規(guī)”為指導(dǎo)，以課堂為陣地，以打造高效課堂為抓手，扎實(shí)開展聽課、評課活動。教務(wù)工作任務(wù)繁重，眉目眾多，要求詳細(xì)，時效性強(qiáng)。　　二、主要成效　　(一)教務(wù)處工作低重心、大容量、快節(jié)拍、重實(shí)效?！　」灿?0人次　　圖書閱覽室建立：　?、俨渴也贾谩　、跉w類編目——5827本(歸類上架、造冊登記、統(tǒng)一編碼)　　③治理借閱　　參與三操兩課的治理?！　、趯ｍ椊虒W(xué)組織檢查——值日領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)干事結(jié)合拉網(wǎng)式檢查?！　、芸h局思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動檢查。　　引導(dǎo)自我治理，根本上在于培養(yǎng)自我治理的才能。在班級治理中有效地實(shí)行自我治理，有利于兒童認(rèn)識自我，理解別人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)社會化人才打下了堅實(shí)的根底。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)展班級治理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格治理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我治理，使每個小學(xué)生做到既是治理的對象，又是治理的主體，到達(dá)管，是為了不管的目的。平時，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要?！　”救丝梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會議精神，擁護(hù)以胡*****為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴(yán)格要求本人，堅持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷提高處理和處理實(shí)際征詢題的才能?！　∫弧⑺枷敕矫?。教學(xué)任務(wù)比較重。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有認(rèn)識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。實(shí)行素養(yǎng)教育，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學(xué)生完好人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重?fù)?dān)。獨(dú)立不僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理才能，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維才能。在活動中培養(yǎng)小學(xué)生自我治理的才能?！　、凼薪萄惺医虒W(xué)常規(guī)檢查。　　常規(guī)檢查：　?、賹ｍ椊贪笝z查——下組領(lǐng)導(dǎo)檢查教師備課情況?！　、芷渌寄芘嘤?xùn)3人。周五檢測?！　∪萘看蟆！　≈貙?shí)效?！　?，個個過關(guān)，備課、說課、做課、評課一條龍?！　±砭C教研組：充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精深的作用，不斷加大對青年教師的幫培力度，倡導(dǎo)磨課一一一課多上，在比較中提高和完善。　　教學(xué)效勞的質(zhì)量有待全面提升?！　@一個中心：按照省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，研究了《數(shù)學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)展比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)才能。一般做到一小節(jié)一整理，構(gòu)成每節(jié)知識串。　　注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)?！　《?、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施　　，開展好常規(guī)教學(xué)?！　。瀼卣n程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，施行素養(yǎng)教育，開展對教材的研究，處理征詢題，深化教學(xué)改革。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種材料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做,而亂講話時,我讓課代表組織學(xué)生背單詞,背積累,背數(shù)學(xué)定義等,小孩們就有事可做,逐步養(yǎng)成珍惜時間的好適應(yīng)。以下是本人在四月份的個人工作總結(jié)報告：　　在我們的工作規(guī)定中，仍然照常舉行每周例會，在例會中對過去的工作做總結(jié)，確信我們的長處，指出我們的缺乏，以便讓我們更加努力的工作。我們的志愿者都堅持著觀看每一場球賽，為競賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風(fēng)彩。這次活動，我們本著一顆奉獻(xiàn)的精神凈化了我們四周的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價值和力