20xx教導(dǎo)處范文高一年級組教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-30 05:36本頁面
【正文】 理，通過組織期中、期末考試成績分析確定“尖子生”和“學(xué)困生”名單，”及幫學(xué)措施，開展老師、班主任與與學(xué)生約談的活動(dòng)，做好談話記載。擅長發(fā)覺咨詢題，不斷得到處理；找到“靚點(diǎn)”，及時(shí)鼓舞。并有計(jì)劃的給他們進(jìn)展輔導(dǎo)。堅(jiān)持實(shí)行隨堂聽課進(jìn)展學(xué)習(xí)和交流，檢查記錄課堂教學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與任課老師進(jìn)展溝通。備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。大力開展好校本教研活動(dòng)，討論要各抒己見，暢所欲言，取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，提高老師的業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)科研才能，充分發(fā)揮教研和集體備課的作用。使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，高一學(xué)生實(shí)行跟蹤式效勞，滾動(dòng)式動(dòng)態(tài)治理，學(xué)生學(xué)習(xí)水平的參差不齊，要處理這個(gè)咨詢題，將期中和期末成績按比例計(jì)算與思想品德綜合評價(jià)實(shí)行末尾分流方式，組建實(shí)驗(yàn)班和一般班，對學(xué)生堅(jiān)持因材施教原則，實(shí)行分層次教學(xué)，調(diào)整教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)，從而大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。班主任治理理念：“治理確實(shí)是溝通，治理確實(shí)是效勞，治理確實(shí)是引領(lǐng)”，以人性化治理，促進(jìn)個(gè)性化開展。班主任加強(qiáng)班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃好本人的人生；指導(dǎo)學(xué)生制定本人的近期目的和長遠(yuǎn)目的。 注重開展學(xué)生的課外活動(dòng)。促進(jìn)廣大學(xué)生身心健康。有利于互助友愛團(tuán)結(jié)協(xié)作。保持愉悅的心情
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