20xx新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習(xí)參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-03-30 05:30本頁面
【正文】 是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。(2)是否只喜愛文科，而不喜愛理科。(4)是否從未有認(rèn)識地強(qiáng)化本人的學(xué)習(xí)行為。(2)是否經(jīng)常采納機(jī)械經(jīng)歷法。(4)是否從不向教師請教咨詢題?！ ∫话愣?，答復(fù)上述咨詢題，確信的答案(答復(fù)是)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。例如一個(gè)學(xué)生缺點(diǎn)是如此的：在時(shí)間安排上，他總喜愛把任務(wù)拖到第二夫去做；在留意力咨詢題上，他總喜愛在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻非常感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采納機(jī)械經(jīng)歷法?！ 《?、自我改良法 羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法?！ ?1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。如此一來，你就有了一個(gè)比擬明確的目的有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。假如是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提咨詢可增加你在課堂上的參與認(rèn)識?！ ?3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到咨詢題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。12 (4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想終究前面講
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