20xx童年的?朋友作文600精選-在線瀏覽
2025-03-30 05:19本頁面
【正文】 ?？康母蹫?，任你停靠。而我今天選的課題是貼近小學(xué)六年級小孩生活的一篇文章《童年的朋友》。和本單元的精讀課文《我們上路了》、《學(xué)步》、《在學(xué)校的最后一天》比擬而言，前兩篇在于勵志，而《童年的朋友》那么為將畢業(yè)的小孩送上人生中最有價值的禮物：熱愛生活，珍惜一切美妙的事物。成長意味著成熟，成熟以后卻有著對童年的眷念。本文的視角用兒童的語言，真實地流露出一個小孩特有的心聲。比方，當(dāng)天文學(xué)家是為了不睡覺去觀察星星，當(dāng)一名遠(yuǎn)航船長是為了到新加坡去買一只逗人的小猴，渴望當(dāng)?shù)罔F司機只是為了帶上拿頂奇異的帽子四處走走而特別快，“我”又在第二天急著想當(dāng)一位拳擊家了。而“我”為了成為全家最有力氣的人，想弄一個梨練拳擊。就在我為此而興致勃勃時，“我”忽然認(rèn)識到：這個“我”預(yù)備用來練拳的小熊，曾經(jīng)是“我往日最好的朋友，童年真正的朋友”，它是那么友好的看著“我”笑，“而我卻想拿他練拳”，一時間自責(zé)、后悔襲上心頭。內(nèi)心中充滿著令人感動的豐富情感。二、教學(xué)目的： 知識與技能目的理解課文內(nèi)容，感受語言文字的魅力，注重語言文字的積累。 教學(xué)過程與方法目的有感情的朗讀課文。 情感、態(tài)度與價值觀目的通過本課的學(xué)習(xí)，充分體會“我”與小熊之間的深沉友誼。三、教學(xué)重難點：感受我與小熊之間的深沉友誼，體會童年的歡樂。以情來感染學(xué)生，加深學(xué)生的情感體驗，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、珍惜一切美妙事物的思想感情。同時，激發(fā)起了他們學(xué)習(xí)的樂趣，在和諧愉悅的氣氛中開場了語文的學(xué)習(xí)。] 學(xué)生匯報。考慮：這篇課文主要寫了什么內(nèi)容？2再次勾畫讀課文，交流好詞。語文教學(xué)確實是對學(xué)生進(jìn)展語言文字的訓(xùn)練，讓他們在祖國的優(yōu)美文字中感受民族文化的魅力。]（三）、精讀課文、體會情感體會童年的歡樂（1）、快速默讀課文。 “我”的童年如何樣？（3）、結(jié)合本身，交流、暢談內(nèi)心的方法或理想，感受本人的童年。齊讀課文3自然段。做到了從文本中來，又回到文本中去，讓小孩在歡樂中學(xué)習(xí)?？紤]：為什么“我”要改變當(dāng)拳擊家的念頭？（2）、學(xué)生匯報。 板書：（歡樂） 關(guān)愛我立即如何樣對待它的？抓住重點語句“兩只眼睛一大一小”讓學(xué)生進(jìn)展想象：為什么兩只眼睛會一大一小？我們之間發(fā)生了什么事？我的心情如何樣？板書：（難受）損害（4）、找語句體會我由于損害朋友
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