20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高三語文學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-30 05:13本頁面
【正文】 層級、命題方式、試題特點、考試重點、改革動向等。第三步，典型例析，這一步是由“考點剖析”“知識梳理”進而與高考接軌的重要一步。第四步，新題演練，從這一步開場，進入實戰(zhàn)演練階段。第五步，同步練習(xí)，這一步圍繞某個考點設(shè)計假設(shè)干高考仿真題，讓學(xué)生面對新的情境獨立完成標(biāo)題，以穩(wěn)固復(fù)習(xí)成果，檢測學(xué)生運用知識、獨立處理咨詢題的才能?！ 】紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率?！ ?二)、營建民主課堂。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學(xué)，給他們精神鼓舞，讓學(xué)生在自信的陽光下成長，學(xué)習(xí)。擅長捕捉每個學(xué)生在語文學(xué)科方面的某一閃光點，以此加強他們學(xué)習(xí)語文的決心。我認(rèn)為認(rèn)真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評協(xié)助學(xué)生結(jié)實掌握所學(xué)知識，提高運用所學(xué)知識的才能，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維質(zhì)量和適應(yīng)，是高三復(fù)習(xí)教學(xué)的一條有效途徑。講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性?！ ∑浯?，講清試題的角度，即是怎么樣來考的，如
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