20xx教師培優(yōu)輔差工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 作中，我深化地感受后進(jìn)生的智力并沒有我們想象的那么差，他們當(dāng)中有許多人都十分聰明，只是把學(xué)習(xí)的欲望埋藏到了心靈的深處，作為老師確實(shí)是要辦法設(shè)法的挖掘出他們埋藏已久的學(xué)習(xí)潛力。所以還有一部分學(xué)生是意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)不起四周社會(huì)上的引誘，有的為了娛樂上網(wǎng)成癮，有的為了哥們兒義氣打架斗毆?！ ∫虼俗鳛槔蠋熞Y(jié)合班主任以及家長共同從小孩們的心理入手進(jìn)展矯正，首先要幫他們樹立學(xué)習(xí)的自決心?！ ∵€有一部分后進(jìn)生則易受班級(jí)中其他同學(xué)的妨礙，總是表現(xiàn)的個(gè)性自卑，缺乏自決心，看看別人什么都行而自我卻一切都不行?！ ♂槍?duì)以上后進(jìn)生的心理咨詢題，我是如此處理的： 多鼓舞。關(guān)于后進(jìn)生，老師假設(shè)能充分利用他們自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理，加以用心引導(dǎo)，就可以使他們的內(nèi)心迸發(fā)出用心的感情，從而產(chǎn)生發(fā)奮向上的動(dòng)力?！ 《嚓P(guān)懷。與優(yōu)等生相比，他們更需要關(guān)懷和保護(hù)。當(dāng)這些學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，處理要慎重，如此才能讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為成長的契機(jī)。 作為老師要拉下架子，走到學(xué)生中間去和學(xué)生進(jìn)展平等地交流，要讓自我成為學(xué)生的朋友。最終使不少學(xué)生自覺的改正自新，并獲得了較大的提高?！ ∨鄡?yōu)輔差工作總結(jié)(3)： 轉(zhuǎn)眼間，匆匆忙忙一學(xué)期就要完畢了。倡導(dǎo)少講多練，當(dāng)面修改學(xué)生的課堂作業(yè)并進(jìn)展適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)反應(yīng)，第一時(shí)間掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)情景?！ 《⑴I建簡便和諧的教學(xué)環(huán)境 我認(rèn)為，做為一名老師，首先要讓你的學(xué)生可以理解你是他的老師。小學(xué)生非常單純，喜愛確實(shí)是喜愛，不喜愛確實(shí)是不喜愛?！ ∪?、讓小孩們充分感受成功 我相信，每一個(gè)人都想做一個(gè)成功的者，每個(gè)人都會(huì)為成功而感到快樂，并會(huì)為此下更大的決心，期望獲得更大的成功。為什么呢由于你讓他感遭到了成功。他們能答復(fù)下列咨詢題，說明他們?cè)诼犝n，在考慮，這是每一個(gè)老師都期望看到的結(jié)果。比方，這學(xué)期學(xué)到有余數(shù)的除法和多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，計(jì)算在這一階段是最重要的，計(jì)算本領(lǐng)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。每一天10道題，時(shí)間長了，他們的計(jì)算本領(lǐng)得到了非常到的提高。因此這就需要到他來的時(shí)候給他補(bǔ)課，盡量不要讓任何學(xué)生由于沒有上到課而落后。 盡管，一學(xué)期下來，我獲得了一些成績，但還存在非常多的缺乏。今后我將接著更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好?，F(xiàn)特對(duì)本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作做以下總結(jié)： 一、關(guān)于成績較好的學(xué)生，辦法讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 我發(fā)覺有一些成績非常好的學(xué)生不必須有好的學(xué)習(xí)方法。這不利于學(xué)生朝更高的方向開展，也不利于他們終身學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成?！ ￡P(guān)于詳細(xì)的學(xué)習(xí)，我一般要求這部分學(xué)生在識(shí)記知識(shí)點(diǎn)牢、準(zhǔn)、全的根底上，強(qiáng)調(diào)進(jìn)展各種題型的練習(xí)，不能顧此失彼。另外也有意培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力，能獨(dú)立發(fā)覺課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。為了讓這部分學(xué)消費(fèi)生學(xué)英語的興趣，我認(rèn)真挑選出每個(gè)單元的兩三個(gè)最重要的知識(shí)點(diǎn)，可能考試會(huì)出現(xiàn)的，專門給學(xué)生重新講解一遍，要求他們劃下這些知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果不少學(xué)生主動(dòng)
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