20xx教師個人參考計劃總結讀做一個聰明的老師有感-在線瀏覽
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 我得換方法。我一定要讓她和其他小孩一樣，趕上這個班，不放棄，不拋棄這只折斷翅膀的“蝴蝶。就會接受更大的要求，看來冰凍三尺非一日之寒，還得漸漸來，這回死馬當作活馬醫(yī)，也要試試了，因而我釆取幾步策略：
第一階段，我只要她交本子，不把所有的練習冊發(fā)一本“吃” 一本就行，做錯，留有空白都不計較，當我宣布這一特別政策時，下面炸開了鍋，他的組長如釋重負，由于我們的作業(yè)五天一評比，小組合作制，每次產(chǎn)生兩個優(yōu)秀小組和兩個最差的小組，優(yōu)秀小組能夠免去一部分作業(yè)，最差小組卻是要罰做多一兩道題，中間小組不獎也不罰，如此不做的人直截了當扣一個優(yōu)，如此她依然無所謂的態(tài)度，一聽到如此的好事，她們組也暗暗歡樂，她顯得輕松自如，由于要求不高，彭思雨總是按時交本子，一周后我當眾表揚了她“這些天，你按時交了作業(yè)本，一天不缺，應該表揚！你盡管有時留了空白，但毎次都按時交了本子，看來她是一個非常守信譽的女小孩，”我對同學說：“彭思雨應不應該表揚啊？”“應該” 大家異囗同聲的說，我?guī)ь^鼓起掌來，如此以來，彭思雨低下頭笑得有點靦腆了。芭比娃娃穿哪套衣服最美麗?！边@些勵志歌曲確實能夠鼓舞人進步。二周后，
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