20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中教育教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-30 04:44本頁面
【正文】 有關(guān)。在考慮辯論中，老師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，明白得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述本人對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了寬闊的舞臺(tái)?！ ≌Z文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描繪的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。如在《黃河頌》的閱讀教學(xué)中，我是如此引導(dǎo)學(xué)生如此品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地點(diǎn)給你留下了深化的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書?！ 〈送?，留意學(xué)科間的整合?！ ”緦W(xué)期我盡管盡了本人的責(zé)任和才能去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也獲得了一定的成績，今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗! 初二教育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年，本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任。 作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，提高本人的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)展施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)?！ ￡P(guān)于個(gè)別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績?！ ∽鳛?
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