20xx年工作參考總結(jié)班主任年終工作參考總結(jié)范例-在線瀏覽
2025-03-30 03:44本頁(yè)面
【正文】 一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。作為班主任，要做的工作多而繁雜假設(shè)不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就特別難順利的開(kāi)展下去。如此不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。因而班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)?！ ∷?、擅長(zhǎng)做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生治理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面。中等生的促進(jìn)。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要教師的協(xié)助和鼓舞。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到本人的價(jià)值。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安靜，本人不守紀(jì)律，還經(jīng)常匯報(bào)別人。不管教師仍然班長(zhǎng)檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)方法。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。我所帶的班級(jí)連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)演出深受教師們的贊揚(yáng)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課教師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。關(guān)于這些班主任心底都要有數(shù)，由于如此有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了理解。因而應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也獲得了特別好的效果?！ ∫环指乓环质斋@，幾年來(lái)，我在教育教學(xué)上獲得了較為出色的成績(jī)，在2004年中考我所帶班級(jí)95班考入陽(yáng)城一中12人。年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次，并屢次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。后來(lái)我嘗試使用參與式班級(jí)治理，把班級(jí)治理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都感遭到本人是班級(jí)的主人，真正成為班級(jí)的治理者，班主任成為“引導(dǎo)者”。我是如此做的： 第一，人人有事做，事事有人管。通過(guò)讓學(xué)生細(xì)致觀察教室、宿舍后，討論定出本人的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個(gè)學(xué)生，生活委員作好記錄后公布。比方：前門(mén)、后門(mén)、座位表、值日表、天花板分成三塊，由三個(gè)同學(xué)承包，教室玻璃窗分成十扇，由十個(gè)同學(xué)承包，教室桌椅及桌面擺設(shè)分成四組，由四個(gè)同學(xué)承包，走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內(nèi)可回收垃圾、整理報(bào)紙、班級(jí)紀(jì)律、兩操、英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治早、晚讀、宿舍的紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、宿舍考勤等都有同學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1