20xx初三語文教學(xué)工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-03-30 03:30本頁面
【正文】 極性尤為重要，在課堂上采納朗讀、講練結(jié)合、小組競賽等多種方式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。語言力求幽默，例子援引力求生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。
四、研究學(xué)情，有的放矢。學(xué)生是被教的主體。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)根底較低、家長因無視對小孩的教育或過分溺愛等給小孩造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手征詢題，學(xué)期初就預(yù)備制定了詳細(xì)的計劃和目的。堅信只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
五、針對考點重點，各個擊破。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語的運用。加強古詩詞的背誦和默寫。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法，學(xué)習(xí)文言實詞，要留意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深化理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會比照分析，且動手翻譯。
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