20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案高效學(xué)習(xí)從現(xiàn)在做起-在線瀏覽
2025-03-30 01:26本頁面
【正文】 會(huì)上，他因惡名而被人當(dāng)眾呵斥，遭到了極大的震動(dòng)，終于使他猛醒。乙同學(xué)說：這確實(shí)是動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，效率越高。成功的道路是由目的鋪成的，有目的，內(nèi)心的力量才能找到方向，才可能集中精力到達(dá)你人生的高度。乙同學(xué)說：哪位同學(xué)起來交流一下你與對(duì)手的差距與對(duì)策第一位同學(xué)說：我與對(duì)手的差距是理科學(xué)習(xí)不如對(duì)手，往常我總是有征詢題也不好意思征詢同學(xué)，從今天開始我一定不把征詢題留在明天。甲同學(xué)說：大家說的都特別好，我剛剛已經(jīng)處理了思想征詢題，讓本人愿意學(xué)，也讓本人有了目的有了前進(jìn)的動(dòng)力。否則，看模樣你也在看書，實(shí)際上心不在焉，結(jié)果什么收獲也沒有，那如何會(huì)有效率呢?合理安排時(shí)間，也可以出效率......：“天才，首先是留意力。它好像一條鎖，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，前面的知識(shí)沒有掌握好，后面的知識(shí)就難以理解。假設(shè)舊的知識(shí)接不上，就要想方法補(bǔ)上。第二位同學(xué)說：積極考慮，提高留意力，聽課有被動(dòng)與主動(dòng)之分。例如，教師在黑板上寫出一道例題，有些征詢學(xué)等待教師講解，而有些同學(xué)則不然，他立即開動(dòng)腦筋，搶在教師講解前分析征詢題的條件和結(jié)論，并考慮解題思，久而久之，就能提高本人的留意力?！币彝瑢W(xué)說：我常常覺得想學(xué)的科目太多，要做的事情太多，大概任務(wù)明確，但什么都想做，結(jié)果半天，摸摸數(shù)學(xué)作業(yè)，又動(dòng)動(dòng)物理教材。每個(gè)學(xué)科都有一大堆實(shí)事要做，本人時(shí)間又有限，心情焦急，不知做什么好，時(shí)間常常不知不覺溜走了，有誰幫幫我如何辦呢？一位同學(xué)說：明確的任務(wù)目的如現(xiàn)在用20分鐘完成這3道數(shù)學(xué)題。干完一件，再找一件喜歡的事，從一大堆事里往外挑最喜歡的，容易使輕松愉快。負(fù)擔(dān)輕了，做起來就容易。有的同學(xué)留意力差，就像找不到焦點(diǎn)的聚光鏡。學(xué)習(xí)常常心不在焉，四周一有風(fēng)吹草動(dòng)，他立即東張西望，一有什么喧嘩，立即湊過去喧嘩一番。一無所獲，還常常抱怨環(huán)境不好四周太喧嘩。一位同學(xué)說：我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚，小時(shí)候都曾采納快速做習(xí)題的方法，嚴(yán)格訓(xùn)練本人集中留意力。甲同學(xué)說：同學(xué)們的方法都特別好，大家也要操縱三閑 什么叫三閑，即：閑話、閑事、閑思。凡學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們操縱了三閑。常常明知有許多實(shí)事可做，但腦子確實(shí)是不配合，不知不覺就特別不情愿地任腦子閑思，聽?wèi){手不由自主地做閑事。人家要求進(jìn)步，他編了瞎話，造了謠言損害人家。如一個(gè)中學(xué)生，并非研究電子游戲機(jī)的專家。三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃乙同學(xué)說：任務(wù)一旦明確，就一定要規(guī)定更明確、詳細(xì)的完成任務(wù)的時(shí)間。甲同學(xué)說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。美國的富蘭克林為本人擬出了13條目的，在計(jì)劃治理目的中，他為本人制定了一套時(shí)間上的財(cái)務(wù)制度：花時(shí)間之前先進(jìn)展財(cái)政預(yù)算；而后隨時(shí)記賬、 查賬。在專用的賬單上記下那段時(shí)間的使用情況，進(jìn)展一下本錢核算，看看收獲與支出是否平衡。他每晚統(tǒng)計(jì)時(shí)間消耗，月有小結(jié)，年底有總結(jié)。一絲不茍地記錄每天時(shí)間的支出情況。5小時(shí)，誤差僅為1％。計(jì)劃應(yīng)該如何制定
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