20xx上學期高一年級組工作參考計劃-在線瀏覽
2025-03-30 01:18本頁面
【正文】 場就養(yǎng)成良好的生活、學習適應。而這一階段又是學生性格逐步成形的重要階段，其性格開展又有了許多新特點（例如自我認識方面開展到了一個新的階段）。班主任要勤下班，要充分利用班會課的時間，加強根底文明教育和學校各項常規(guī)教育，讓學生盡快地熟悉學校的各項常規(guī)，在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務承包到人，實行人人參與班級治理與自我治理制度，課間做到文明休息，課后要明白禮貌，自修課上不吵不鬧，認真學習。在這一階段，他們會在學習生活中遇到各種苦惱與困惑，思想上會產(chǎn)生種種壓力與負擔，因此作為班主任要針對學生普遍存在的缺乏決心、不良情緒、心理危機等咨詢題進展釋疑解惑，以協(xié)助他們進展
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