20xx教學(xué)工作參考總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期英語教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-26 00:30本頁面
【正文】 實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直截了當(dāng)妨礙。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實(shí)是白費(fèi)心機(jī)。盡管辛苦，但事實(shí)證明是值得的。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要?！ 湔n充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因而上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。如此，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就遭到妨礙，同時(shí)把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果?！ ∮⒄Z是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既陌生又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，確實(shí)是協(xié)助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更理解英語，更喜愛學(xué)習(xí)
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