20xx教學(xué)工作參考總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-03-26 00:30本頁(yè)面
【正文】 全英教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣?！ ≡谥v授第一課的時(shí)候，我按照本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易明白而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測(cè)出來(lái)才明白不如人意。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不明白得理解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。學(xué)生是被教的主體。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。因而，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛向前輩學(xué)習(xí)。教學(xué)工作參考總結(jié)七年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié) 這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)一班，二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)歷頗淺。通過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了非常多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。 教學(xué)確實(shí)是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。因而，理解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。但一開場(chǎng)我就碰了釘子。后來(lái)聽同學(xué)們反響，才明白我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不明白，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們往常從來(lái)未接觸過。另一方面，二班的同學(xué)比擬活潑，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少?！ 拇四軌蚩闯觯斫饧胺治鰧W(xué)生
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