【正文】
國民生存程度的進(jìn)步,下一代的生存體式格局、思維也逐步發(fā)生了變遷。我留意門生的思維政治教導(dǎo),保持把思維政治教導(dǎo)貫穿于教學(xué)工作活動當(dāng)中。我起勁把小孩培養(yǎng)成德、智、體周全進(jìn)展的人作為我在教導(dǎo)教學(xué)工作上一個責(zé)無旁貸的義務(wù)。我是一名教員,我心甘寧愿把終身放在教導(dǎo)這塊沃土上辛苦地耕耘,播灑但愿的種子,等待勞績的來日誥日。我當(dāng)真學(xué)習(xí)新教學(xué)工作綱要,以新思路、新方法來指示事情。在市英語教研課上,我打破慣例,把單詞與句子合在一路教,將單詞寓于句子中編成順口溜,如“eleveneleven i can seeeleven”如許一教學(xué)工作結(jié)果特別好,這是一堂成功的示范課,獲得了市教研員的同等贊美,這也充分表現(xiàn)了我在教導(dǎo)立異上的成功性。我以極大的耐煩和熱忱來對待我班的門生。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘侨绾螛觼淼?,?zāi)區(qū)的小孩需求甚么。要想構(gòu)造好班集體,可不能忽略了對“德困生”的教導(dǎo)。別人打架他會鼓掌稱好,愛打架罵人,有意損害公物,同學(xué)們都怕他。起初,我就捉住他愛動腦子的“閃光點(diǎn)”。不