20xx年本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)評(píng)語-在線瀏覽
2025-03-15 01:48本頁面
【正文】 學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。
論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規(guī)范。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求。沒有抄襲現(xiàn)象。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。
，提供了新的依據(jù)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認(rèn)真，能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題的實(shí)施方案。論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、結(jié)論無誤，格式基本符合論文寫作要求。
論文選題不符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求。論文論述不全面，研究內(nèi)容過淺，論文結(jié)構(gòu)不合理、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)。工作中無創(chuàng)新。論文的選題很好，有創(chuàng)意。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。
論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。
畢業(yè)論文定稿評(píng)語
2論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
研究內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。觀點(diǎn) 表達(dá)清楚，論述全面。在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文結(jié)構(gòu)安排合理。全文內(nèi) 容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。
研究為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。能為解決的問題提供參考和借鑒作用。 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求， 部分與本分之間銜接的比較緊密， 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。
選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知 識(shí)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次 結(jié)構(gòu)較合理。但論證的深度還不 夠。全 文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析 論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。全文以為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了的問題和原因。 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我 國的進(jìn)一步發(fā)展。在此基 礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的
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