20xx年教師師德自查報(bào)告優(yōu)秀范文-在線瀏覽
2025-03-15 01:38本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。其實(shí)這種做法是有失分寸的?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。而這一切都基于教師的楷模形象。教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
教師師德自查報(bào)告范文
近段時(shí)間，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著充分的認(rèn)識(shí)。是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，客觀公正評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。問(wèn)題主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)。
因此，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，基本做到客觀公正地評(píng)價(jià)每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。
**對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是刻骨銘心的，我們?nèi)澜?
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