20xx年教導(dǎo)處范文教研工作總結(jié)我們的教研路-在線瀏覽
2025-03-15 01:09本頁面
【正文】 難，它針對(duì)性特別強(qiáng)。但，它卻是教研的重中之重，是立見成效的措施。我們特別快發(fā)覺，新上崗的老師在備課上有差距。兩室抽查，教研組長(zhǎng)必查，并做好檢查記錄；，分管領(lǐng)導(dǎo)深化教研組參加研討，兩室不定時(shí)抽查備課記錄，做好傳、幫、帶 ；3.硬性規(guī)定備不好課不上課，備課一定下大功，苦功。對(duì)課堂生成要素把握自如，要求每個(gè)老師“把復(fù)雜咨詢題簡(jiǎn)單化”。我校的“一二三”活動(dòng)堅(jiān)持已久。做課老師提早做出教案，為集體備課中心主講人，講述本人的教學(xué)思路、教案設(shè)計(jì)，其它老師提出建議，修定、補(bǔ)充、提升。扎實(shí)認(rèn)確實(shí)集體備課，充分表達(dá)了它高起點(diǎn)、多交融的優(yōu)勢(shì)。我校的評(píng)課評(píng)缺點(diǎn)多，評(píng)優(yōu)點(diǎn)少，一針見血，毫不留情，使每個(gè)受評(píng)老師都能受益，且能愉快接受。評(píng)課后，主講人做進(jìn)一步修正，接著第二次講課，再進(jìn)展評(píng)課，最終以打造出精品課堂為目的。走進(jìn)康達(dá)你會(huì)看到一課二上三議研討課所呈現(xiàn)給你一種充滿激情，爭(zhēng)先恐后，如火如荼的熱烈場(chǎng)面。藍(lán)或黑是教學(xué)設(shè)計(jì)，紅色全是課后反思。一個(gè)專家說過：我任課幾十年，能夠不做教案，但，必定要寫反思。反思使老師隨時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，時(shí)時(shí)提高，現(xiàn)在我校老師養(yǎng)成了及時(shí)反思，持久反思的良好適應(yīng)，課堂質(zhì)量節(jié)節(jié)提升，課越上越好。上學(xué)期初，學(xué)校研究制定了學(xué)困生輔導(dǎo)措施。二是制定詳細(xì)幫扶措施，包括補(bǔ)課、鼓舞、分層作業(yè)、談心、關(guān)愛 、結(jié)對(duì)子。老師們說：“教研活動(dòng)幫了我們大忙”。老師歡迎，目的明確。三．一個(gè)方向。假如說貼近教學(xué)的教研活動(dòng)是從小處著手的話，那處理學(xué)校開展中的突出咨詢題，確實(shí)是大處著眼了。近年來，在這方面我們做了兩件事。二000年后 我?？汲隽撕贸煽?jī)，且一路攀升，連創(chuàng)新高。針對(duì)現(xiàn)狀，進(jìn)展了全面的分析、考慮和專訪。為實(shí)在處理這一咨詢題，我們決定搞英語特色教育。因此，教誨處，教研室率英語組老師走出校門，調(diào)查新的合適我校特點(diǎn)的教學(xué)方法。為把工作做深做細(xì)，我們將馬承英語教材全部搬來，讓四個(gè)英語老師花兩天的時(shí)間將他們的教材與國家教材進(jìn)展逐一單詞比照，發(fā)覺他們的教材對(duì)國家教材的單詞涵蓋量?jī)H70%，這個(gè)方法不能用。去年8月10日正式簽約 ，隨后由桂林專家對(duì)我校英語老師進(jìn)展了為期半月的專業(yè)培訓(xùn)。僅此一項(xiàng)，學(xué)校每年投資近十萬元。一年下來，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣提高
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