20xx年數(shù)學(xué)畢業(yè)論文的格式-在線瀏覽
2025-03-09 22:08本頁(yè)面
【正文】 ，但在比賽時(shí)，你的想法再好，如果文字表達(dá)不清楚，很有可能使你的論文前功盡棄，因此學(xué)會(huì)如何寫數(shù)模論文就很有必要了。拿美國(guó)賽(mcmamp。換句話說(shuō)，就算你的論文其他方面寫得再好，摘要不行，你的論文也不會(huì)得到重視。 簡(jiǎn)而言之，摘要應(yīng)該體現(xiàn)你用什么方法，解決了什么問(wèn)題，得出了什么結(jié)論。
2. 問(wèn)題提出：
這一部分沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)明，一般是直接copy 賽題的原文就行了，但我認(rèn)為在時(shí)間充裕情況下可以適當(dāng)歸納總結(jié)。
3. 模型假設(shè)：
我認(rèn)為假設(shè)的條件一般可以從題目中挖掘。不能為了簡(jiǎn)化問(wèn)題而大量假設(shè)(使求解問(wèn)題本身與原題意不符)，因此應(yīng)注意假設(shè)的’量’與’度’。
?。?br /> 從題目到模型是一種從具體到抽象的思維過(guò)程，本部分即是這一過(guò)程的體現(xiàn)。另外，這部分應(yīng)對(duì)題目做整體分析，充分利用題目中的信息和條件，確定用什么方法建立模型。)，在這部分應(yīng)體現(xiàn)我們解決原問(wèn)題的雛形。
?。?br /> 模型的建立是將原問(wèn)題抽象成用數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)式，其建立方式會(huì)由于對(duì)問(wèn)題的理解和著眼點(diǎn)不同而不同。一是運(yùn)籌優(yōu)化問(wèn)題。另外，我還覺(jué)得應(yīng)注意對(duì)每個(gè)模型式子的解釋一定要清楚到位，其中的數(shù)學(xué)符號(hào)一定要與前面的說(shuō)明保持一致。
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