20xx教案人教版四年級語文下圓明園的毀滅設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 一、聊天導(dǎo)入（5）我們來聊聊天，就來聊一聊我們國家這幾年發(fā)生的一些大喜事（奧運(yùn)會成功舉辦、奪金數(shù)目多、神神六、神七）神七是繼美國、俄羅斯后第三個掌握出艙技術(shù)剛剛我們就奧運(yùn)、神七咨詢天進(jìn)展了交流，這些從一個側(cè)面我們看到了祖國的強(qiáng)盛導(dǎo)入：能夠說，今天的中國讓國人驕傲，讓世界驚嘆。小孩們，明白發(fā)生了什么事嗎？出示標(biāo)題《圓明園的消滅》。那么，這終究是怎么樣的一座園林，讓作者如此說呢？讓我們走進(jìn)昔日的圓明園，領(lǐng)略一番它的風(fēng)景，請同學(xué)們默讀課文的二三四自然段，看看圓明園里都有什么？（提示同學(xué)們留意：這一段描寫，用上了好多連接詞，說的時候盡量用上它們。①圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有意味著喧鬧街市的“買賣街”，也有意味著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。（板書“有……也有……還有……”）③園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀（板書“不僅有……還有……”）（2）寶貴的歷史文物。（3）圓明園的構(gòu)造及大。歷經(jīng)雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五代皇帝，通過150多年的修繕擴(kuò)建，花費(fèi)了不可計數(shù)的人力物力，聚集了無數(shù)天下勝景
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